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第一单元
第一课让我们荡起双桨
一、 词语
双桨 白塔 四周 绿树红墙 洒水 悄悄地 愉快 安排 推开 波浪 轻轻 飘荡 倒映 伙伴 环绕
二、 近反义词
近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情)
反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）
三、 知识点
1、背诵课文
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？
答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？“谁”指的是祖国。
5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？
答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。
第二课学会查“无字词典”
一、词语
查词典 聪明 突然 强烈 波涛 情景 声音 岩石 惊涛拍岸 意味深长
二、近反义词
近义词：解释（说明）、理解（了解）
反义词：理解（误解）、强烈（微弱）
三、知识点
1、无字词典指的是生活中的学问。查无字词典指的是到联系生活实际理解词语。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
2、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？
答：爸爸的解释更加具体，生动，贴近生活。
第三课 古诗两首
知识点：
1、默写两首古诗
2、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
3、《山行》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
4、山行：在山上行走。 石径：石头小路。
斜：曲折。 坐：因为。
爱：喜欢。 于：比。
5、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤寂愁闷的心情。
6、泊：停船靠岸。 到：送到，传到。
7、再收集一首有关秋天的诗。
宿建德江
唐 孟浩然
移舟泊烟渚（zhǔ），
日暮客愁新。
野旷（kuàng）天低树，
江清月近人。
第四课 做一片美的叶子
一、 词语
做饭 发现 形态各异 乳汁 奉献 整体 输送 茁壮 葱翠 回归
二、近反义词
近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、肥美（肥壮）、葱翠（青翠）、茁壮（健壮）
反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）
三、 知识点
1、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
2、文章第六自然段
1）、这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
2）、用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归根。
3）、怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？
答：赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。
3、第九自然段中，生活的大树指的是我们的生活、社会、国家等。
4、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？
答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。
5、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？
答：我会想我和大树是一个整体，我要让大树更加茁壮葱翠。我会对大树说，谢谢你给了我生存的价值。我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，立足本职、无私奉献。
第二单元
第五课 北大荒的秋天
一、词语
北大荒 银灰 抖动 波纹 豆荚 燃烧 摇铃 挺拔 山岭 茫茫 脸庞 一碧如洗 热闹非凡
二、近反义词
近义词：映照（照耀）、挺拔（挺立）、赞美（赞扬）、透明（透亮）
反义词：赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）
三、知识点
1、背诵课文
2、文章第四自然段
1）、这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。
2）、从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3）、“把人们的心也给燃烧起来了。”表达了人们丰收的喜悦。
2、你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄
答：乌黑、火红、雪白、天蓝、草绿、土黄
3、仿照第四自然段的总分方法写一段话。
秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，对着我们微笑；香蕉笑弯了腰，是在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。
第六课 西湖
一、 词语
素有 平淡 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 口令 围绕 连绵起伏 夜幕初垂
二、近反义词
近义词：宛如（犹如好像）、一般（普通） 反义词：天堂（地狱）、秀美（粗陋)
三、 知识点
1、背诵课文
会用“犹如、好像像、仿佛、宛如”，这些词是近义词。
2、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景象呢？答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声悠扬。
3、造比喻句。
秋天到了，树叶宛如一只只黄蝴蝶飘落下。
4、写一首描写西湖的诗。
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
第七课 拉萨的天空
一、 词语
奇妙 纯净 视线 不忍移开 蓝晶晶 依山而建 圣地 窗帘 湛蓝 透亮 雄伟 壮丽 映衬
二、 近反义词
近义词：映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄奇）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）
反义词：吸引（排斥）、纯净（污浊）
三、知识点
1、背诵课文
2、拉萨天空的特点湛蓝、透亮。
3、知道拉萨是我国有名的“日光城”。
4、为什么被称为：日光城“？
答：因为拉萨全年无雾，阳光充足。
第三单元
第八课 蒲公英
一、 词语
绒球 降落伞 嘱咐 沙漠 迷惑 泥巴 富翁 亲切 金灿灿 生根长叶 竞相开放
二、 近反义词
近义词：装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）
反义词：迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）
三、 知识点
1、 复述课文
2、 学习《蒲公英》懂得做任何事情都必须实事求是、脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。本文是一则童话，采用拟人的写法。
3、 造句
嘱咐：妈妈嘱咐我上学路上注意安全。
第九课 三袋麦子
一、 词语
麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍然 抚摸 仍有
二、 近反义词
近义词：拜访（访问）、憨厚（忠厚）、神秘（神奇）、保存（储存)
反义词：憨厚（狡诈）、保存（销毁）
三、知识点
能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。
小猪把麦子全吃了，它憨厚可爱。
小牛把麦子保存起来，它很节俭。
小猴把麦子全种下地，它勤劳能干，有远见。
第十课 哪吒闹海
一、 词语
一件 混蛋 滔天巨浪 摇晃 夜叉 砍柴 随即 扔去 纵身 原形 火焰 气冲冲 水晶宫 胡作非为 兴风作浪
二、 近反义词
近义词：摇晃（摇摆）、机灵（机智）、察看（观察）、随即（立即）
反义词：机灵（迟钝）
三、知识点
哪吒具有不畏强暴、为民除害的精神。
第四单元
第十一课 第八次
一、词语
侵略 打仗 受伤 磨坊 信心 招集 抵抗 失败 战斗 灰心 动员 成功
二、近反义词
近义词：招集（召集）、抵抗（抗击）、侵略（入侵）、战斗（斗争）
反义词：失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）
三、知识点
1、布鲁斯终于成功的原因：他具有永不言败，坚持不懈的精神。
2、这个故事说明做什么事都要有信心，只有坚持不懈才能成功。
第十二课 卧薪尝胆
一、 词语
吴国 表示 免除 奴仆 灭掉 建议 谋臣 后患 屈辱 耻辱 柴草 努力 败仗 万般无奈 转弱为强
二、 近反义词
近义词：征服（制服）、免除（免去）、屈辱（耻辱）
反义词：屈辱（荣耀）、免除（任命）
三、知识点
1、会用“建议”造句。
建议：上课时小红肚子疼，老师建议她去看医生。
2、 理解“卧薪尝胆”的意思。
卧薪尝胆：薪：柴草。胆：苦胆。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
第十三课 世界上第一个听诊器
一、 词语
诊断 克服 沿着 仔细 分析 木管 效果 形状 异常 缓步 研究
二、 近反义词
近义词：异常（非常）、效果（成效）
反义词：异常（正常）
三、知识点
1、本文告诉我们要养成善于观察，勤于思考的好习惯。
5、会用造句。
“如果……就……”
如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
“果然”：
天气预报说今天有雨，今天果然下起大雨。
第五单元
第十四课 东方之珠
一、 词语
浅水湾 沐浴 舒服 剧场 精彩 闹市 商店 夜晚 一串 倾听 繁华 和煦 观赏 聚集 倾听 闪耀 举世闻名 人流如潮
二、 近反义词
近义词：观赏（欣赏）、聚集（集合）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适）、五颜六色（五光十色）、举世闻名（驰名中外）
反义词：聚集（分散）、舒服（难受）、举世闻名（默默无闻）
三、知识点
1、背诵课文
2、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
一到休息日，街上就热闹起来。来来往往的车辆像流水一样，既看不到头，也看不到尾。喇叭声、叫卖声、说话声不绝于耳，像是演奏一曲多姿多彩的生活乐章。
2、造句。
倾听：音乐会上，爸爸倾听着美妙的轻音乐。
闪耀：一到夜晚，上海东方明珠就闪耀着五彩的灯光。
第十五课 小露珠
一、 词语
降临 一粒 珍珠 披着 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 乐曲 白杨
二、 近反义词
近义词：黎明（清晨）、俊俏（俊秀）、格外（特别）、出现（显现）、告别（告辞）、生机勃勃（生气勃勃）
反义词：俊俏（丑陋）、格外（普通）、出现（消失）、告别（欢聚）、生机勃勃（死气沉沉）
三、知识点
1、背诵课文。
2、用“越来越……越来越……”造句。
天气越来越冷，人们穿的衣服越来越多。
3、为什么大家都喜欢小露珠？
因为它像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润，它把所有的植物都装点得格外精神。
第十六课 石榴
一、 词语
抽出 仿佛 甚至 肚皮 扒开 喜讯 甜津津 活泼 急切 张望 驰名中外 红白相间
二、 近反义词
近义词；活泼（活跃）、甜津津（甜丝丝）、成熟（老成）、热闹（繁华、红火）
反义词：活泼（呆板）、成熟（幼稚）、热闹（冷清）
三、知识点
1、能仿照课文第四自然段写一种水果。
写作顺序：形状、外皮颜色、切开（剥开）后果肉的颜色、样子、吃一口的味道（酸溜溜、甜津津的等）。
2、写拟人句
小鸟在枝头唱歌。
小树在向我们招手。
字典公公是我们的好老师。
第六单元
第十七课 石头书
一、 词语
队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 足迹 矿石 煤炭 贝壳 地壳
二、近反义词
近义词：奇怪（奇异）、刨根问低（追根究底）、聚精会神（全神贯注）
反义词：奇怪（平常）、聚精会神（三心二意）
三、知识点
1、为什么石头是书？
因为石头一层一层的，像本书。石头书上有“字”有“画”，它可以告诉我们地壳的变化和地下的矿藏。
2、我们要热爱科学，爱动脑爱问问题。
第十八课 小稻秧脱险记
一、 词语
脱险 争吵 杂草 拼命 跟前 是谁 欺负 纷纷 激烈 欺负 警觉 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上
二、 近反义词
近义词：警觉（警惕）、欺负（欺压）、激烈（剧烈）、洪亮（响亮）、倒霉（倒运）、气势汹汹（威风凛凛）
反义词：脱险（遇险）、欺负（保护）、倒霉（幸运）、洪亮（微弱）、一拥而上（一哄而散）
三、知识点
1、本文是科普性童话，采用拟人的写法。
2、造句
纷纷：下课了，同学们纷纷跑到操场上玩。
激烈：爸爸正在看一场激烈的斗牛比赛。
第十九课 航天飞机
一、 词语
脑袋 智慧 竟然 卫星 手臂 捞回 维修 突然 翅膀 心思 航天 无影无踪 自由自在
二、 近反义词
近义词：维修（修理）、呼啸（咆哮）、巨大（庞大）
反义词：维修（损坏）、释放（回收）、得意（失意）、巨大（渺小）
三、知识点
1、 本文是科学童话，采用拟人的写法。
2、以“航天飞机的自述”为题，练习写一段话。（看小练笔本）
第七单元
第二十课 军神
一、 词语
肥沃 伤势 邮局 职员 药物 担心 损伤 承认 军医 苍白 失声 男子汉 年轻人
二、 近反义词
近义词：镇定（镇静）、恳切（诚恳）、了不起（了不得）、损伤（伤害）、忍受（承受）、担心（担忧）、苍白（惨白）、平静（宁静）、勉强（将就）
反义词：镇定（慌张）、恳切（虚伪）、担心（放心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（情愿）
三、知识点
什么是军神？为什么称刘伯承是军神？
军神是指有超凡能力的杰出军人。因为刘伯承的意志远远超过一般军人，具有钢铁般的意志和坚强不屈的品格。
第二十一课 掌声
一、 词语
班级 愿意 投来 低头 调来 情况 持久 讲述 困境 轮流 注视 渐渐平息 经久不息
二、 近反义词
近义词：愿意（情愿）、犹豫（迟疑）、忧郁（愁闷）、结束（完结）、困境（逆境）、轮流（轮番）、热烈（热闹）、情况（状况）、珍惜（珍爱）
反义词：愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清）、珍惜（糟蹋）
三、知识点
1、背诵最后一段。
2、学习本课知道人与人之间都需要关心、鼓励。
第二十二课 金子
一、 词语
大坑 彼此 甘心 附近 买卖 金钱 松软 装扮 实现 扫兴 谋生 即将 唯一 蜂拥而至 埋头苦干 一无所获 倾盆大雨
二、 近反义词
近义词：失望（绝望）、娇艳（鲜艳）、甘心（情愿）、培育（培养）、附近（邻近）、扫兴（失望）、梦想（理想）
反义词：失望（希望）、松软（坚硬）、附近（遥远）、扫兴（尽兴）、梦想（现实）
三、知识点
1、本课“真金”是什么？
“真金“指财富或发财致富的办法，也指只有靠辛勤劳动才能获得财富的道理。
2、学习本课懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。
第八单元
第二十三课 每逢佳节倍思亲
一、词语
佳节 加倍 重阳 扶老携幼 兴高采烈 思念 兄弟 回忆 情景 孤独 异乡 登高 天各一方 一年一度
二、 近反义词
近义词：情景（情形）、欢聚（团聚）、思念（想念）、兴高采烈（兴致勃勃）
反义词：欢聚（分离）、思念（忘记）、兴高采烈（无精打采）
三、知识点
1、能够默写古诗
2、这首诗表达了诗人思念家乡亲人的思想感情。
3、重阳节习俗：登高游玩、插茱萸
第二十四课 孙中山破陋习
一、 词语
孙子 挑水 痛苦 心疼 受罪 祖宗 既然 应该 总统 废除 唱歌 空闲 眼泪 妇女
二、反义词
近义词：空闲（休闲）、陋习（陋俗）、废除（取消）、残害（伤害）、痛苦（痛楚）、喜欢（喜爱）、生气（发怒）、笑话（讥笑）
反义词：空闲（繁忙）、残害（保护）、痛苦（幸福）、喜欢（讨厌）
三、知识点
1、孙中山具有不盲从，敢于反抗封建陋习的精神。
2、陋习：不合理、不文明的习惯和风俗。例如重男轻女。
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