渗透数学的英语教案.doc

（苏教牛津版）三年级英语下册教案
Unit 5  Plus and minus

课题3B Unit 5  Plus and minus
第一课时 B部分词汇
三维目标
1.能听懂、会说日常交际用语What’s …plus …?  It's …  That’s right .作出评价。
2．能听懂、会说数词13—20。
预习作业
通过听录音，理解并会读B部分生词。
复习学过的单词。
教学准备
生字卡片
学程预设
热身导入
Free talk .

预习展示
Look and say.
生根据教师出示图片说出单词，复习学过的单词　

学程导航
1.Ss:It’s seven/ twelve /four / eight …
学生根据显示的时间用英文表达。

Ss: All right. /Ok. /Great.

e.g Ss: 3   5   6

2、学习数词13—20。
通过游戏巩固
A：比大小（在游戏中复习1－12，引出并教学13－20）
同桌游戏，练读“13－20”
B：(a). 配乐传数字卡片。
(b). 数字转盘游戏。
3.学习句型What’s …plus …?  It’s …  That’s right
S: It's fifteen .，自由对话。
合作探究
自由操练20以内的加法算式。

反馈总结
1. 听录音，B Look and  learn .
2. Listen and repeat .
3. Look and say .操练句型。
分组进行操练句型。

达标检测
听录音，选出你所听到的数字。（见一课一练P31一）

作业布置
1. 听录音，跟读数词1—20 多遍。
2. 听A部分内容。
导航策略

教师与多名学生打招呼，增加学生亲切感。

师出示图片，生说出单词，通过此项活动帮助学生复习前面学过的词,为新课学习打下基础。

a. The teacher shows the clock.
T: What’s the time?
T: Let’s go to school /It’s time to have lunch./You can go home now./Shall we watch TV?
b. Listen and write .听英语写数字 。
e.g T: three  five    six      

在玩的过程中，指导学生数词“13－20”的发音。

游戏规则：两人一人抽一张数字卡，比大小。

领读，师生对话

教师巡视指导.

Listen and write :   7  8  15
9  11  20.
T: What's seven plus eight?

校对

明确作业要求。

调整反思