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六年级语文期末测试ā.doc

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1、六年级语文期末测试一、看拼音写汉字。(10)n y b l hn yng zh x shn x wn bin( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn gun yu y mi sh xin m din pi li l( )( )( ) ( ) ( )二、把带点字的不正确读音用“/”划去。(6)瞭(lio lio)望 号召(zho zho ) 脱颖(yn yng)而出呈(chn chng)现 传(chun zhun )说 艰苦卓(zhu zhu)绝三、组词(5)溉( )竣( )决( )博( )隅( )概( )峻( )诀( )搏( )偶( )四、按要求写词语。(6)1、写出四个ABCC类型的词,如

2、:惴惴不安 、 、 、 2、写出四个含有动物名称的四字词语。 、 、 、 3、写出四个说明一个人很有学问的四字词语。 、 、 、 五、按要求完成句子练习(5+4+8)1、 选词填空降临 降落夜幕( )了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。飞机已经( )在机场的跑道上侮辱 遭遇 抱怨船上的那些人虽然同情少年的( ),但却( )意大利的旅馆不好,交通太差。少年觉得自己的祖国受到了极大的( ),他愤怒地把硬币扔到他们身上。2、照样子改写句子 例:教室里格外安静。教室里格外安静,连一根针掉在地上都能听见。南京长江大桥真宽。 。 例:蜜蜂边飞边嗡嗡叫。蜜蜂一边快乐地飞舞一边唱着动听的歌。春天,桃

3、花开了。 。 例:浪费国家财产,谁见了都痛心。浪费国家财产,谁见了不痛心呢?任何一个人都希望自己的祖国永远统一。 。 例:今天的雨很小。今天的雨很小,像针尖一样细。今天的雪真大。 。 3、 修改病句。(在原句上修改)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。经过治疗,小明的病已经恢复了健康。这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。六、填空。(31)1、那些小丘的线条 ,就像 ,不用 ,到处 ,轻轻 。这种境界, ,又 ,既 ,又 。草原2、它 着你, 着你, 着你。它使你 、 。它使你 ,那消化着 、 ,居然可以释放出 !安塞腰鼓3、这学期我们学了不少古诗,如观书

4、有感,它的作者是 代的 。表现诗人读书感想的诗句是: ? 。冬夜读书示子聿是 代诗人 教育儿子子聿的,从题目中的 字能够看出。诗中的“ , 。”两句诗告诉我们:读书、做学问要不惜花费毕生精力。4、本学期我们从课文中认识了许多古今中外的名人,有 的郑成功,有 的钱学森,有 的詹天佑,有 的霍金,还有 的夏洛蒂姐妹七、分析短文。 (一)1955年10月1日清晨,( )的太平洋上,一艘巨轮正( )驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。( )着水天一色的远方,他( ),已经在海上航行15天了。想到前方就是自己( )的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,

5、而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。1、 在括号里填上合适的词语。(2)2、 用“”画出最能表达钱学森归国心切的句子。(1)3、 按时间的先后顺序,这段话应放在课文 。把它放在文章的开头是一种 的写作方法,这样写是为了 。(3) (二) 我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一

6、人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘

7、头上的玉花;你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的1、给短文加上合适的题目。(2)2、在括号里填上表示颜色的词语(2)。( )的天 ( )的云( )的花 ( )的树3、短文中所说的“湖是活的”“湖是软的”“湖是硬的”分别指什么?(3) 4、“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个 句,起 的作用。(2)5、用“”划出文中的比喻句。用 比作 (2)7、用“”划出文中的拟人句。(1)8、读短文,判断下面的说法是否正确。对的打“”。(2)作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。( )“那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。( )9、把文中你最喜欢的句子抄写下来,说说为什么喜欢?(2) 10、短文最后写道“湖是美的”为什么用省略号?你能再补充几句吗?(3)

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