四年级地方U字阵.docx

第( 8 )课时 课题: “U”字阵 教具: 小黑板 教法:合作交流
教 学 任 务
预 设 流 程
教 师 复 备
教学目标

通过“U”字阵 游戏活动，发展学生的领导能力；培养学生的团队。
步骤及时间
教 师 活 动
学 生 活 动

让学生明白：

如果团队中的

每个人自行其

是，那么团队

的目标就很难

达到。因此，

在团队内部，

每个人不仅要

为自己负责，

还要为其他人

和整个团队负

责。

导语
2′

出示学习目标
3′

学法指 导
20′

学习成功加油站内容
10′
小结
5′

“团队”是指为了达到一个共同目标而组成的集体。社会生活中，团队是一种重要的组织形式，比如“运动队”、‘探险阴’、“篮球队”等。当一个团队面对一项特殊任务时，团队内部的组织、领导、动员和协调一致是极为重要的。

通过“U”字阵 游戏活动，发展学生的

领导能力；培养学生的团队。

1、 自学12-13页内容

2、 读教材12页内容，了解游戏设计

3、 小组合作完成游戏

4、 根据书中的问题进行反思

5、 完成13页工作纸

用自己喜欢的方式学习14页成功加

油站——《结伴同行》。

通过本节课的学习，你有什么收获？

了解本课的

学习内容

明确学习目的

根据学法指
导进行自学

参与游戏

填写工作纸

交流收获
教学
重
难点

发展学生的领导能力；培养学生的团队。
板 书 设 计

“U”字阵
规则：

1、排“U”字阵不能说话

2、团队任何人站错了，前后伙伴受罚
三 级 分 题

反思