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(北师大版)五年级数学上册第一单元测试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5488005 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:5 大小:16.01KB 下载积分:10 金币
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北师大版五年级数学(上)第一单元测试卷 一、我会填。(每空0.5分,4小题每空1分,共19分) 1.最小的自然数是(       ),最小的质数是(       ),最小的合数是(       ),最小的奇数是(     )。 2. 一个数的倍数的个数是(       ),最小的是(     ),最大的是(       ),一个数的因数的个数是(       ),最小的是(       ),最大的是(       )。 3.像0、1、2、3、4、5……这样的数是(               ),像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5……这样的数是(             )。 4.   2的倍数的特征(                                                 ),5的倍数的特征(                                                 ),3的倍数的特征(                                                 )。 5.是2的倍数的数叫(         ),不是2的倍数的数叫(           )。 6.一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做(     )。一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做(     )。(   )既不是质数也不是合数。 7.一个数既是6的因数,又是6的倍数,这个数是(       )。 8.在4、9、20三个数中,(   )是(   )的倍数,(   )是(   )的因数。 9.一本数学课本放在课桌上,开始时是封面正面朝上,翻动1次后,(     )面朝上;翻动2次后,(     )面朝上。当这本书翻动50次后,(     )面朝上,翻动2005次后,(     )面朝上。 10. 填质数:21=□+□=□+□=□×□             8=(   )+(   )             11. 两个质数的积是35,这两个质数分别是(     )和(     )。 二、我会找。(每个4分,共28分) 1.   50以内6的倍数(                                   ),最小的是(   )。  100以内9的倍数(                                 ),最小的是(   )。 100以内15的倍数(                               ),最小的是(   )。 2.把1—20这20个数字填入下列适当的圈内。(16分)                三、我知道(判断)(4分) 1.   2×4=8,8是倍数,4是因数。(       ) 2. 最小的整数是0。               (       ) 3.一个自然数,不是奇数,就是偶数。(     ) 4. 一个自然数,不是质数,就是合数。(     ) 四、看谁找得快。(12分)                        (1) 18的全部因数:                                                                                21的全部因数:                   ( ) 既是18的因数、又是21的因数。 (2)24的全部因数:                                                                                36的全部因数:                             既是24的因数、又是36的因数。 五、我是选择能手(选字母)。(10分) A、1   B、2   C、3   D、4   E、5   F、6                (1)4的因数有(  )个。                     5的因数有(  )个。           (2) 1的因数有(  )个。        9的因数有(   )个。    (3) 15的因数有(  )个。      12的因数有(   )个。(4) 8的因数有(  )个。       16的因数有(   )个。(5) 17的因数有(  )个。      18的因数有(   )个。 六、我是组数能手。(每小题1分、共8分)  1.从5、4、3、0中选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。(1) 是3的倍数。                    (2)同时是2和3的倍数。                   (3)同时是3和5的倍数。                   (4)同时是2、3和5的倍数。                   2.从1、5、6三个数中选择一个数字填入方框里,使组成的数符合题目的要求。 (1)是2的倍数:3□、  8□、  2□。 (2)是3的倍数:2□、  4□、  9□ (3)既是3的倍数,又是5的倍数: 1□、 7□ (4)同时是2、3和5的倍数:□0、  □20 七、解决问题。(19分) 1. 一个数,既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少? 2.五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数相同,有几种不同的方法? 3.五年级同学48人排队做操,要求每行的人数相同,有几种不同的排法? 4.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?(4分) 5.教室的长是8米,宽是6米,如果用边长是2分米的方砖铺地,需要多少块方砖?如果每块方砖30元,一共要多少元?(6分)
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