资源描述
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
教学设计模板
课题摘要
学科
语文
学段
小学低段
年级
五年级上册
单元
第3单元
教材版本
人教版
课程名称
新型玻璃
一、学习内容分析
1.教材分析
本文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文条理清楚、层次分明、用词准确，表达生动形象，而且运用了多种说明方法。课文一共有6个自然段。这篇课文语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自学性。
2.学情分析
运用多种说明方法介绍某种产品多学生有一定的难度。
3.教学目标（含重难点）
了解新型玻璃的特点和作用。领悟作者的表达方法，并学习运用。
二、教学环境选择
√□简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
课堂导入
展示各种各样的玻璃
Ppt软件
重点学习第一段（特点、用途和
用第一段的方法学习其他几种玻璃
文字编辑
欣赏成果
音乐加美图欣赏，学生介绍玻璃
视频软件制作
四、教学评价设计
1.评价方式与工具
□√课堂提问 □√书面练习 □制作作品 □测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）
练习情况优秀打三颗星，良好打2颗星，一般打一颗星。
五、备注
没有
六：他人评议
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