资源描述
密
封
线
内
不
要
答
题
班 级
姓 名
考 号
复兴中学2015—2016学年第一学期期中考试
八年级语文 试卷
满分[100]分 ,时间[120]分钟 2015年10月
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数
一、积累与运用:(19分)
1.请根据拼音写汉字或根据汉字写拼音.(4分)
踌chú( ) 狼jí( ) zhì( )笨 烦zào( )
琐屑( ) 尴尬( ) 取缔( ) 颓( )唐
2.下列解释不正确的一项是( ) (2分)
A.惊骇:惊惶失措。 诘问:追问,责问。
B.祸不单行:指种灾难同到来。 踌躇:犹豫不决,拿不定主意。
C.惶恐:惊慌害怕。 颠沛:颠倒。
D.接济:在物质上救助。 吊唁:祭奠死者并慰问家属。
3.下列句子使用的表达方式不同的一项是( ) (2分)
A.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
B.他用两手攀着上面,两脚再向上缩。
C.那里栽着几棵柳树,柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
D.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
4.默写:(3分)
①________________________,何日复西归。(《汉乐府·长歌行》)
②________________________,山山唯落晖。(王绩《野望》)
③________________________,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒江上有怀》)
④欲济无舟楫,端居耻圣明。________________________,________________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤晴川历历汉阳树,_________________________________。(崔颢《黄鹤楼》)
5.依次填人下列句中空缺处,恰当的一组词语是(2分)( )
①有人在外的家属一时陷入恐慌,四处_________新信客,怎么也找不到。
②此后,我就_________绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子,家中_________很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
A、物色 搜集 光景 B、物色 收集 情景
C、查询 收集 光景 D、查询 搜集 情景
6.下列文学常识的表述,完全正确的一项是:(2分) ( )
A、鲁迅,原名周作人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家,代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B、朱自清,字佩弦,江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。
C、《老王》的作者是杨绛,她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫,其小说代表作是《围城》《子夜》,学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。
D、余秋雨,是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家,1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。
7.下列各句所用的修辞手法不正确的一项是:(2分) ( )
A、仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!(拟人)
B、长妈妈说,先前长毛进城的时候,我家全都逃到海边去了,只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家。(比喻)
C、一年中,父亲七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。(排比)
D、他能不干这档子事吗?不能。(设问)
8.请以“父亲”开头写两句话组成排比。(2分)
父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强;________________,_________________________; _______________,__________________________;父亲是一块泥土,他教给我们朴实和无华。
9.根据下面一段话中的统计数据,请为这段话写一个结束句(不超过20字)。(2分)
最近,记者考察了某市最繁华的商业街,对这条商业街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747个招牌中,含有不规范字的招牌多达118个,约占总数的16%。在这118个招牌中共有326个不规范字。
由此看来,___________________________________________________________________。
二、阅读理解题:( 共 16分)
(一) (9分) 背景 (节选)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿著黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
10.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(1分)
______________________________________________________________________________
11.选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:(2分)
第一次:____________________________________________________________________________
第二次:____________________________________________________________________________
12.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父
亲怎样的心情。(2分)
(1)“我走了,到那边来信!”
____________________________________________________________________________________
(2)“进去吧,里边没人。”
____________________________________________________________________________________
13.选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解
不正确的一项是:(2分) ( )
A、因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思。
B、家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。
C、着力刻画父亲生活方式古板,表明我要继承这种家风。
D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
14.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因
理解最确切的一项是:(2分) ( )
A、因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。
B、因“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐,心情忧郁,父爱真挚等。都
可通过“背影”真切地表现出来。
C、因“我”与父亲告别,感情悲伤,使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D、因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。
(二)(7分)阿长与《山海经》(节选)
我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》 .大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事,这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到.最为心爱的宝书。
15.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的
什么心理?(2分)
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16.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)
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17.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(2分)
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18.作者可回忆的事很多,为什么要详写买《山海经》一书的事?(1分)
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三、文学常识填空(6分)
19.杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人,字________,别号________,后人称他为_________,称他的诗为_________。另外,由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为_________。
20.《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》_________、___________在内的“三吏”。
四、 按原文填空:(8分)
21、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音讯不至时迫切心情的两句诗是_________________,_______________________。
22. 《春望》中运用拟人手法,承上启下,表现诗人对国事的忧伤,对家人思念感情的两句诗是:____________________,_____________________。
23. 《石壕吏》中_________________,__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜,形成鲜明对比。
24. 《石壕吏》中_______________,_______________收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。
五、阅读杜甫的《望岳》,按要求答题。(9.5分)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
25.全诗没有一个"望"字,但句句写向岳而望,距离是自____ 而_____,时间是从_____至______,并由望岳联想到将来__________。
26."齐鲁青未了"一句表现了泰山的 ____________;"造化钟神秀"一句描写了泰山的 __________ ;
27.《望岳》中每一联都有"望"的意思,但望的角度不同,试对此作具体解释。
首联是_________,颔联是___________ ,颈联是__________,尾联是__________ 。
28."造化"句写泰山的_________,是________ 写;"阴阳"句写泰山的________,是_________写。
29.对"会当凌绝顶,一览众山小"一句作赏析。(2分)
_________ _________________
_________ __________________
六、《大道之行也》(共11.5分)
(一) 填空题(4.5分)
30.《大道之行也》选自 ,大道,古代指 _____________________.
31.《礼记》是 经典之一,是 (朝代) 对 以前各
种 著作加以辑录、编撰而成,共49篇。
32.出自本文的成语: ______ 、 ____ .
(二) 翻译句子(2分)
33.故人不独亲其亲,不独子其子。
_________________________________________________________________
34.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同
_____________________________________________________________________________________________
(三)问答题(5分)
35.“大同”社会的纲领是什么?
_________________________
36.哪句话体现了贷尽其用,人尽其力?
_______________________
37.从哪句话中可以看出,儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实?
_________________________
38.写出能概括全文中心的句子。
________________________
39.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
_________________________
40.作文(30分)
生活中有一些事情,是不是曾经让你受到过触动?比如,一次顺利的或失败的考试,一次故地重游,偶遇一个经久难忘的人……试自拟标题,记叙一件印象深刻的事,穿插一些议论。不少于500字。
提示:
1. 所选事例不限于上面提及的,可以广开思路。
2. 在叙述中说点儿道理,叙多议少或议多叙少不限。
3. 叙述事情要细致,有细节描写;论说道理要有点儿哲理意味。
360
500字
2013年秋季期语文八年级上册第2单元检测题答案(A)
一、积累与运用:(24分)
1、书写:(2分)符合书写要求,字体美观,卷面整洁,没有错别字,方格纸完好,即可给
满分2分。有下列情形之一的,最高分只能给1分:①、字体大于方格(笔划写出了格子);
②、卷面不够整洁,如涂改较多,有墨迹污点等(有一两处写错了划去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新书写正确的,不在此列);③、有个别错别字。有下列情形之一的,
本题不给分:①、字体潦草,难以辨认;②、书写的方格纸因磨擦、修改等人为原因而穿洞破损;③、有两个以上(含两个)错别字。
2、默写:①百川东到海②树树皆秋色 ③迷津欲有问 ④坐观垂钓者,徒有羡鱼情⑤芳草萋
萋鹦鹉洲(每个空格1分,共6分。每写错或多、少一个字,该空格不给分)
3、A(憎:zēng)(2分)
4、D(A、燥--躁。B、仲--肿。C、幕--慕)(2)
5、C(再三:一次又一次)(2分)
6、A(2分)
7、D(A、搭配不当“夏天的南山湖”改为“南山湖的夏天”。B、语序不当先继承后发扬。
C、成分残缺。删去“通过”或“使”)(2分)
8、D(A、周树人,散文集《朝花夕拾》;B、散文家,《济南的冬天》的作者是老舍;C、《子夜》的作者是茅盾))(2分)
9、B(借代)(2分)
10、A (B、D、褒词贬用;C、贬词褒用) (2分)
11、答案示例:父亲是一片大海,他教给我们宽容和博大;父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈;父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁。(写两句话即可,每句2分,共4分。符合题意要求即可)
12、使用汉字的规范化亟待加强 (2分,意思对即可)
二、课文阅读:(30分)
13、动作描写。(2分)
14、(第一次)感动得流泪。(第二次)离别伤感的泪。(2分。意思对即可)
15、(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安(希望早日知道儿子的平安);(2)父亲不让儿子送,
怕儿子离开座位后丢失行李。(符合句意,言之有理即可。每小题2分,共4分)
16、C(2分)
17、B(2分)
18、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。(3分。意思
对即可)
19、“我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了”;我根本未对阿长弄
来《山海经》抱任何希望。(3分)
20、阿长没有文化,不识字,这正符合阿长的身份。(3分)
21、震惊与喜悦,感到出乎意料。(3分)
22、这是我最想得到而又很难得到的书,它又是阿长送我的,凝聚着阿长对我的爱。(3分)
23、这与课文内容直接相关,文题就叫《阿长与(山海经)》,我对阿长感情发生变化也是由
于《山海经》。(3分)
试卷第5页(共5页)
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