机场小学低年级学生课堂学习习惯评价表.docx

机场小学低年级学生课堂学习习惯评价表
常规
评价细则
星级评价
课
前
1. 自觉准备好下节课所需学习用品，按照老师的统一要求在课桌上摆放整齐。

2. 听到预备铃声，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，然后背诵，等老师来上课。

听

1. 身坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。

2. 同学在回答问题时要仔细听，不能随便打断别人的发言。如果有不同看法，等同学讲完举手发言。

3. 听课时，不做与上课无关的事，不随便做小动作。

4. 小组讨论时，认真倾听，并及时给予补充。

说

1. 要说话先举手，得到允许站起来说。

2. 说话时人站直，手放两侧，声音响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。全班齐答时做到不拖长腔。

3. 不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。

读

1.读书时人要坐直，眼睛离书一尺。

2.读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，齐读时声音整齐，读出感情。做到不唱读，不喊读。

3.一人读书时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

写

1.写字姿势做到“三个一”（一指节、一曲臂、一拳头）握笔姿势要规范。

2.写作业要垫好垫板，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫，不用修正液。用本子时注意不要折角。

下
课
1. 放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。值日生负责擦黑板。

2.走出教室不要拥挤，同学之间要互让。下课后先上厕所，再做有意义的活动。

教师评价

突出问题

解决建议

班级： 执教教师： 课题： 时间：