《投掷纸飞机》教学设计.doc

幼儿园大班体育活动教案：投掷纸飞机
活动目标：
1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法。
2、初步学习肩上挥臂投掷动作。
　　3、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
　　活动准备：
　　1、人手纸飞机一个。
　　2、活动音乐《造飞机》。
　　3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
　　活动过程：
　　一、音乐进场
　　 教师：今天，老师和小朋友们一起来做小飞机，好吗？现在我们就变成小飞机准备起飞啦！播放音乐带领幼儿开"小飞机"绕场一周。
　　 教师：现在我们飞过高山（惦着脚走），飞过大草原（半蹲着飞），穿过大峡谷（侧着飞），来到飞机场（找到小圆点）。
　　 教师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动，小飞机们都很神气，现在一起跟着老师来运动运动！播放音乐《造飞机》。
　　　　二、引出活动。
　　 教师：小朋友，我们都玩过纸飞机，那请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的？请幼儿自由发言，讲述自己玩纸飞机的经验！（如个别幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"？）今天，老师给小朋友带来了好玩的纸飞机，我们一起来试一试、玩一玩，好吗？
　　--将活动前准备好的纸飞机发给幼儿。
　　三、幼儿自主探索尝试如何投纸飞机投得远。
　 幼儿尝试各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。幼儿集合排成两排，面对面。教师：刚才老师发现小朋友在投纸飞机的时候，有的投的很远，有的投的很近，请小朋友想一想，这是怎么回事？
　　 教师：老师请刚才投的远的小朋友上来示范一下。我们看一看他是怎么飞的。（请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？"）教师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？哦，原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。
　　 教师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。现在请小朋友们跟着老师来做一做动作吧。注意了哦，现在我们是练习动作，不要把你的纸飞机飞出去哦！
　　四、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。
　 五、游戏比赛《小小飞行员》。
　　1、教师示范讲解游戏规则，幼儿分成红、蓝两组游戏，要求遵守游戏规则。
　　 玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未达到线的不得分。
　　2、幼儿进行分组比赛（第一次每组分少数幼儿逐个比赛；第二次全组共同参与）。
　　 教师：我们都是能干的飞行员，现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗？
　 六、结束部分。
　　 幼儿跟随教师在音乐中结束活动。