七年级下册第二次学情调研语文试卷.doc

七年级语文阶段检测试卷 2015.5
班级： 姓名： 得分：
一、知识积累（24分）
1.把文中所表示的汉字或加点汉字的拼音依次分类填在方格内。（4分）
海上巨浪翻滚，空中雪粒横飞，整个乔治岛混沌一片。他们抬着器材、建筑材料，穿suō似的飞跑着……暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿，要把长城站、乔治岛撕碎、吞shì。

2. 根据课文内容填空(8分)。
① ，凭轩涕泗流。
②万籁此俱寂， 。
③ ，流响出疏桐。
④曲径通幽处， 。
⑤《鹧鸪》中“ ， ”两句让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣，叫声悲戚，令人垂泪。
⑥蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一，其叫声响亮且传播极远，正如其诗中所写：“ ， 。”
3. 阅读《西游记》选段，回答问题。（4分）
那妖王道：“这猴儿是也不知我的姓名，故来冒犯仙山。此处唤做小西天，因我修行，得了正果，天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛，这里人不知，但称我为黄眉大王、黄眉爷爷。一向久知你往西去，有些手段，故此设象显能，诱你师父进来，要和你打个赌赛。如若斗得过我，饶你师徒，让汝等成个正果；如若不能，将汝等打死，等我去见如来取经，果正中华也。”
① 唐僧师徒被黄眉怪俘获的原因是什么？（2分）

② 孙悟空在弥勒佛的帮助下用了什么计策收服了黄眉怪？（2分）

4. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。（4分）
① 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，②最近组织了艺术节活动。③同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样，④有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
（1）句子①中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。
（2）句子②成分残缺，应改为“ ”。
（3）句子③中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“ ”。
（4）句子④中有词语并列，应删去 “ ”。
5.阅读下面的材料，把你对如何开创新的人生之路的认识写在横线上。（4分）
材料一：一个无恶不作的杀人犯有两个儿子，他们的年龄只相差一岁。长大后其中的一个染上了毒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来犯了杀人罪而坐牢。另一个现担任一家大企业分公司的经理，有美满的婚姻和三个可爱的孩子。问起造成他们现状的原因，二人竟然是相同的答案：“有这样的老子，我还能有什么办法？”
材料二：有两位年届七十的老太太。一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，开始料理后事。另一位开始学习登山，随后的二十五年里她一直冒险攀登高山。就在最近，她以95岁的高龄登上了日本的富士山，她就是胡达·克鲁克斯老人。
材料三：他是远近闻名的坏孩子。在他9岁的时候，父亲对刚娶进家门的继母介绍说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，说不定在明天早晨以前他就会拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”继母却微笑着托起他的头看着他，接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。”这句从未听过的话，使他感动得热泪滚滚，成为激励他一生的动力，也使他日后成为20世纪最有影响力的人物之一。他就是美国励志大师卡耐基。

二、阅读理解（36分）
（一）阅读下面这首诗，回答第6—7题。（4分）
孤雁【唐·杜甫】
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
6.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的心情？（2分）

7.诗以“雁”为题，却以“野鸭”结尾，是不是走题了，为什么？（2分）

（二）阅读下面两篇文言文，回答第8—11题。（12分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。
（[唐]柳宗元《黔之驴》）
【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？
（[清]纪昀《狼子野心》）
注：俟（sì）：等待。　
遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。
贻（yí）：这里是“遗留”的意思。
8.解释下列加点的字。（4分）
⑴以为神 ( ) ⑵技止此耳 ( )
⑶再就枕，将寐 ( ) ⑷乃杀而取其革 ( )
9.翻译下列句子。（4分）
（1）黔无驴，有好事者船载以入。

（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

10.读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言，你有哪些收获?（2分）

11.乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（从主人方面来理解）（2分）

（三）阅读《松鼠》选段，回答第12—14题。（8分）
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
　　松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
12.选文第一小节中最能概括松鼠特点的三个词是漂亮、驯良和乖巧。这三个词分别从松鼠的 和 两方面作了概括。（1分）
13.选文第二小节里说松鼠“像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”，第三小节里又说“它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”，都是说吃东西，为什么不放在一起说？（3分）

14.下列语句中加点的字能否删去？为什么？（4分）
（1）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

（2）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

（四）阅读短文，回答四15——18题。（12分）
一朵早醒的桃花
⑴残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
⑵小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。 
⑶我想念一朵小花。 
⑷这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。 
⑸那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。 
⑹而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。 
⑺高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。 
⑻但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。 
⑼它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。
⑽它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。 
⑾于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。
⑿观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！
⒀但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得高高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。
⒁在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。
⒂为此，我悼念它，这朵早醒的小花。
15．“早醒的桃花”是“孤独”的，结合文章说说它的“孤独”表现在哪里？（2分）

16．文章开头两段采用了什么描写手法？有什么作用？（3分）

17．第8段画线句子用了什么修辞手法？有什么好处？（4分）

18.“早醒的桃花”具有哪些美好的精神品质？（3分）

三、作文（40分）
19. 阅读下面的文字,按要求作文。
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙。
请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体：记叙文；
（2）要突出自己的体验和感悟；
（3）600字左右。

题目：

100

200

300

400

500

600

700

800

10