五年级第三单元测试题.doc

第三单元测试题
一、填空。（每空0.5分，共20分）
1.最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
2. 一个数的倍数的个数是（ ），最小的是（ ），最大的是（ ），一个数的因数的个数是（有限的），最小的是（1），最大的是（ ）。
3.像0、1、2、3、4、5……这样的数是（ ），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5……这样的数是（ ）。
4.   2的倍数的特征（ ），5的倍数的特征（ ），3的倍数的（ ）。
5.是2的倍数的数叫（ ），不是2的倍数的数叫（ ）。
6.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做（ ）。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做（ ）。（ ）既不是质数也不是合数。
7.一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是（ ）。
8.在4、9、20三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
9.一本数学课本放在课桌上，开始时是封面正面朝上，翻动1次后，（ ）面朝上；翻动2次后，（   ）面朝上。当这本书翻动50次后，（ ）面朝上，翻动2005次后，（  ）面朝上。
10.　填质数：18=（   ）+（    ）=（  ）+（   ）
8=（ ）＋（ ）            
11. 两个质数的积是35，这两个质数分别是（  ）和（     ）。
二、我会找。（每找1个1分，共26分）
1.   50以内6的倍数（ ），最小的是（  ）。  100以内9的倍数（ ），最小的是（ ）。 100以内15的倍数（ ），最小的是（ ）。

三、我知道（判断）（4分）
1.   2×4=8，8是倍数，4是因数。（ ）
2. 最小的整数是0。               （ ）
3.一个自然数，不是奇数，就是偶数。（ ）
4. 一个自然数，不是质数，就是合数。（ ）
四、看谁找得快。（１0分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１）　18的全部因数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２１的全部因数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　

( ) 既是１８的因数、又是２１的因数。
（２）２４的全部因数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３６的全部因数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
既是２４的因数、又是３６的因数。
五、我是选择能手（选字母）。（１０分）
A、１　　 B、２　　 C、３ 　　D、４　　　E、５　　　F、６ 　　　　　　　　　　　　　　
（１）４的因数有（ 　）个。　　５的因数有（ 　）个。　　　　　　　　　　　（２） １的因数有（　 ）个。　９的因数有（　　 ）个。
（３） １５的因数有（　 ）个。　　１２的因数有（　　 　）个。
（４） ８的因数有（　　 ）个。１６的因数有（ 　　）个。
（５）　１７的因数有（　 　）个。１８的因数有（　 　）个。
六、我是组数能手。（每小题１分、共８分）　
１.从５、４、３、０中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（１）是３的倍数：

（２）同时是２和３的倍数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）同时是３和５的倍数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（４）同时是２、３和５的倍数： 　　　　　　　　　　　　　　　　　
２.从１、５、６三个数中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合题目的要求。
（１） 是２的倍数：
（２） 是３的倍数：
（３）既是３的倍数，又是５的倍数：
（３） 同时是２、３和５的倍数：
七、解决问题。（22分）
１. 一个数，既是6的倍数，又是2４的因数，这个数可能是多少？

２. 五年级同学参加植树劳动，每6人一组多5人，每8人一组少1人，参加植树劳动的有多少人？

３.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法？

４. 食品店运来120个面包，如果每２个装一袋，能正好装完吗？如果每３个装一袋，能正好装完吗？如果每５个装一袋，能正好装完吗？

５.教室的长是８米，宽是６米，如果用边长是２分米的方砖铺地，需要多少块方砖？如果每块方砖３０元，一共要多少元？