小学生数学学习家长量化评价表.docx

小学生数学学习家长量化评价表
评价的内容
评价等级
一级
项目
二级
项目
具 体 表 现
非常好
5分
好
4分
较好
3分
一般
2分
差
1分
得分
总评
知 识
与
技 能

理解
会正确解答。

认识
从具体事例中，找出或能举例说明其有关的特征。

在家中完成数学作业的情况。

操作
能借助相关学具理解相关内容。

应用
运用所学的数学知识解决简单的日常生活问题。

在日常生活中是否喜欢玩数学类的游戏。

能否关注家庭每日或每月的生活开支。

在日常生活中能积极用数学语言进行交流。

能否合理安排时间，有效利用时间。

能否主动复习和预习。

过 程
与
方 法
解题
策略
能理解题意、已知条件与所求问题，灵活解题。

正确判断自己的解题过程，能主动检验。

参与
程度

能否从现实生活中发现和提出数学问题。

是否有质疑和独立思考的习惯寻找其它方法。

具有回顾与分析解决问题过程的意识。

情 感
与
态 度

数学
学习
态度
通过作业能否加强家长与学生的沟通。

在解决问题的过程中有困难是否马上放弃。

数学
兴趣
是否爱惜数学书，经常翻看有关数学的书籍。

是否有解决数学问题的自信心。

一回家先做数学作业。

其他