资源描述
一致性分析对照表
基本信息
学 科
语文
年 级
五年级
教 师
吴中华
教材版本
苏教版
课标要点
题型
题号
题目
分值
难易度
有较强的独立识字能力
一、看拼音,写词语
1
( )惊 ( )动 ( )忙
6
较易
硬笔字书写整齐美观
二、按要求写词语
2
表示“眼睛”动作的词
12
较易
辨别词语意思,体会表达效果
三、选词填空
3
精彩 精美 精致 精通 精心
4
适中
联系上下文和自己的积累,辨别词语感情色彩。
四、按要求写句子
4
把句子写具体。
天可真黑呀, 。
11
适中
在阅读中了解文章的表达顺序
五、排列成一段通顺的话
5
( )喜鹊本想受到表扬,却受到了批评。
( )森林里,鸟儿们举行音乐会。
( )于是在合唱中,喜鹊故意提高嗓子大叫。结束时,喜鹊又特地拉长声音再唱几声。
( )喜鹊、云雀和画眉一同表演合唱。
9
适中
背诵优秀诗文60篇
六、按课文内容填空
6
透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:
5
适中
初步领悟文章的基本表达方法
七、阅读短文,回答问题
7
2.按照提供的例句仿写句子。例句:烟囱的大辫子使城市空气污染,尘埃增多。
23
较难
珍视个人的独特感受,积累习作素材
八、作文
8
请围绕“家”这个话题,用
真情讲述你的家或家中的故事。题目自己定
30
备注:本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考,请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。
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