八年级语文下册第三单元教材分析.doc

八年级语文下册第三单元教材分析八年级的学生对议论文的知识了解较少。教学时应循循善诱，提供文体知识，营造问题情境，激发学生学习议论文的兴趣，培养学生阅读议论文、仿写议论文的基本能力。 根据四篇课文的特征，各篇设计应各有侧重点：有的需感知文体特征，有的需感受语言特点，有的需积累语言材料，有的需提高阅读技能。 单元教学目标：了解掌握议论文的一般文体特征；通过分析研读、梳理思路，理解议论文结构的三要素；通过反复朗读，理解文本内涵，欣赏风格各异的语言。