八年级语文下册第三单元教材分析.doc

八年级语文下册第三单元教材分析
八年级的学生对议论文的知识了解较少。教学时应循循善诱，提供文体知识，营造问题情境，激发学生学习议论文的兴趣，培养学生阅读议论文、仿写议论文的基本能力。
根据四篇课文的特征，各篇设计应各有侧重点：有的需感知文体特征，有的需感受语言特点，有的需积累语言材料，有的需提高阅读技能。
单元教学目标：了解掌握议论文的一般文体特征；通过分析研读、梳理思路，理解议论文结构的三要素；通过反复朗读，理解文本内涵，欣赏风格各异的语言。