中考英语专题复习---数词.doc

学科：English 年级：Nine 主备人：Zhang Xiaoli 教研组长：Yang Ting 教务处： 上课时间： 2014 年 4月 日 姓名： 班级：
课题
中考英语专题复习---数词
课时
One
课型
New

学
习
目
标
中考对数词的考查主要包括以下几个方面：
1．掌握年、月、日、时刻的表达方法。2．掌握基数词、序数词的构成及其用法。
3．分数的表达及主谓一致。
4．考查hundred，thousand，million，billion等词的用法。
重
难
点
掌握基数词、序数词的构成及其用法。

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白银市三中导学案
4．基数词101～999，先说“几百”，再加“and”，再加末两位数。
—How many days are there in a year? 一年有多少天？
—Three hundred and sixty­five. 三百六十五天。
5．1000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”号前为thousand，第 二个“，”前为million，第三个“，”前为billion(美式)或thousand million(英式)。
—Can you write the number eighty­five_thousand，six_hundred_and_twenty­six?
你会写数字85,626吗？
—Yes, it is 85,626. 会写，它是85,626。
6．百(hundred)、千(thousand)、百万(million)等词前与数字或a(n)连用时，词尾不可加“s”。
The computer was cheap. I spent only two thousand yuan on it.
那台电脑很便宜，我只花了两千元。
7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词of连用时，须用复数形式，表示不确定数目，其前不可与数字连用。
—How many people went to Beijing for the Olympic Games in 2008?
有多少人去北京看2008年奥运会？
—Millions of，I think. 上百万，我认为。
8．表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。
She is in her fifties but she looks young. 她五十多岁，但她看上去很年轻。
From the 1950's(1950s) to the 1970's(1970s)，picture­story cartoons were very popular.
从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。
9．基数词可与其他词构成合成形容词。
Kate is an eighteen­year­old girl. 凯特是个18岁的女孩。
eighteen的读音以元音开头，故其前要用不定冠词an。
注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之间要加连字符“­”。
10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。
There are two_thousand students in their school.(定语)他们学校里有两千人。
Give him three.(宾语) 给他三个。
Two_thirds of the teacher in our school are women teachers.(主语)
我们学校三分之二的老师是女老师。
11．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用“double(双)”。
62884405读作six two eight eight four four o (或zero)five或six two double eight double four o (或zero)five。
考 点二 序数词
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。
1．“基数词”变“序数词”的口诀：
基变序，有规律，
一、二、三特殊记，first，second，third，
从四开始加th，八去t，九去e加th，
五、十二变ve为f加th，
整十后变y为ie加th，若想表示几十几，只变个位就可以。
2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。
She was the_fifth in the exam.(作表语)
The first of June is Children's Day.(主语)
3．表顺序时，基数词和序数词间可互换，如：Lesson Five＝the fifth lesson
考 点三 分　数
1．分数的表达与读法。
分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用复数形式。先读分子，再读分母。分子为one时可换用“a”。
Two thirds of the students are girls in our class.
在我们班，三分之二的学生是女孩。
2．1/2读作“a(one)half”(而不是a second“一秒钟”)；1/4既可读作“a(one)quarter”，又可读作“a(one)fourth”。
Three quarters of the world's books and newspapers are written in English.
世界上3/4的书和报纸是用英语写的。
3．较复杂的分数的读法为“基数词分子＋over＋基数词分母”。带分数的读法是在整数与分数之间加读and。
读作twenty­seven over two hundred and eighty­three
5读作five and a half
6读作six and four fifths
考 点四 其他数的表达
1．小数的读法：小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，小数点后只需将数字一一读出。
15．67读作fifteen point_six_seven
0．009读作zero point zero zero nine 或nought point nought nought nine
2．百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。
5%读作five percent 0．5%读作zero point five percent 200%读作two hundred percent
3．年代的读法为两位、两位地读。整百的后读hundred，整千的后读thousand，前常加“the year”。
1937读作nineteen thirty­seven 或：nineteen hundred and thirty­seven
1900年读作nineteen hundred
1905年读作nineteen and(或o)five 或：nineteen hundred and five
2000年读作the year two thousand

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