1、苏教版小学语文五年级上册第一单元检测题(满分100分,其中书写分3分) 班级姓名得分一、看拼音,写词语(10分) xi jio nin do hun r z rnbin c( ) ( ) ( ) ( ) ( )ui zhn dun lin bo li do d j l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字成词(6分)身( )其( ) ( )( )敬敬 ( )韧不( )引( ) 入( ) 专心( )( ) ( )年( )人三、用“_”画出正确的读音(3分)1正(zhng zhng)月里,我去给奶奶拜年。奶奶正(zhng zhng)在张罗饭菜,看到我来了,脸上顿时笑开了花。2既(j j
2、)然你是个学生,就要遵(zn zhn)守课堂纪律,即(j j)使这个问题你已经理解了,也要保持(ch c)安静。四、根据课文内容填空(38分)1寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。古诗内容是:_,_。_,_。2所见是_朝诗人_的作品。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是_,忽然“_”,是因为他 “”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_季。3陶校长的演讲是校长_给同学们作的一次演讲。在演讲中,他给大家谈了四个问题,叫做“_”,是让同学们在_、_、_、_各方面有长足的进步。4在古诗中,有不少是带“风”字的,请各写出两句: _,_。 _,_。5.师恩难忘这篇课文的田老师把“ , 。 , ”这首数字诗编
3、成了一个动听的故事。本单元我们还学习了一首数字诗,名为 ,作者是 ,全诗这样写的:“ , 。 , 。”诗中连用了 个“一”字,描绘了一幅 秋江独钓的画面。唐朝的柳宗元也曾描绘了一幅冬日寒江独钓图,请写下来: , 。 , 。 五、按要求完成下面题目(10分)1田老师的教诲,我不能忘记。(改成反问句) 2李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句) 3开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。(在原句上修改病句) 4填上合适的关联词语,注意不重复。(1)( )你再有理,( )不应该动手打人啊!(2)每个学生( )要学习好,( )要身体好。 六、课外积累(4分)草房子的作者是_ ,
4、书中只有_ 有自行车,桑桑砸锅卖铁为的是_,让秃鹤最为骄傲是_。五、阅读短文,完成练习。 (一)课文片断分析 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!1这片断选自 ,作者是 。(2分)2照样子,写词语。 恭恭敬敬 (3分)3课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(6分)4“十年树木,百年树人”的意思是: 。(2分)(二) 追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线
5、风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!” 几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 1填空。 (1)“追赶风筝的孩子”是指 (2分)(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 (3分)2短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实”,莱特兄弟俩的科学幻想是 (3分) 3在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?(3分) 4读了这篇短文,你有什么想法呢?(2分)