第三单元作业设计（一）.doc

第三单元作业设计（一）一、辨字组词 牌（ ）舔（ ） 折（ ） 吮（ ）愉（ ）酷（ ）喧（ ） 碑（ ）添（ ） 拆（ ） 允（ ）偷（ ）浩（ ） 宣（ ） 三、写出下列词语的近义词或反义词 、近义词： 喧闹（ ）叱责（ ）凝视（ ） 、反义词： 喧闹（ ）冷酷（ ）破损（ ） 三、词语巧搭配 （ ）的鲜花（ ）的阳光（ ）的笑声 （ ）的花园（ ）的寒风（ ）的雪花（ ）的树叶 （ ）的孩子四、学了这个童话故事，我知道了（ ），从中我悟到一个道理：（ ）。五、高题。 1想一想，该填什么词 专心地看叫（ ）视 盯着一个地方看叫 （ ）视 抬头向上看叫 （ ） 视 低头向下看叫 （ ）视 直直地朝前看叫（ ）视2修枝剪叶（缩句） 巨人孤独地度过了漫长的严冬 。 巨人的花园又成了孩子的乐园。 孩子们在花园里愉快地游戏着。 3学习了这篇课文，我们认识了勇敢的小男孩和大方、知错能改的巨人，你想对谁说些什么呢？我想对小男 我想对巨人说： 六、阅读短文，回答问题。六、阅读短文填空。 我爱家乡的傍晚站在院门口，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子，被秋风一吹，黄叶子飘飘悠悠地落下来，好像仙女搬金花。在院门外的篱笆下，一盆盆的菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。远处的田野上，铺金又叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻子像铺了一地金子隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在空中飘飘荡荡。好一个秋高气爽的美景。、第一自然段共有（ ）句话，分别写了（ ）、（）、（）。、用“”画出文中的比喻句，并照样子写一个这样的句子。 、作者是按（）的顺序观察的。