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2023年专题党课讲稿:以党的二十大精神引领高校思政课改革创新与深入贯彻习近平文化思想更好担负起新的文化使命【两篇文】.docx

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资源描述

1、2023年专题党课讲稿:以党的二十大精神引领高校思政课改革创新与深入贯彻习近平文化思想更好担负起新的文化使命【两篇文】2023年专题党课讲稿:以党的二十大精神引领高校思政课改革创新习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。习近平总书记关于思政教育的重要论述,立意高远、思想深刻、内涵丰富、逻辑缜密,为新时代开展思政课改革创新提供了根本遵循。因此,把党的二十大精神融入高校思政课教学,是高校学生实现全面发展的必然要求,也是高校推动思政课改革创新的重要依据。领悟党的二十大精神深化高校思政课课堂建设思政课课堂是高校进行思想政治教育的主渠道。相较于高校的其

2、他专业课程,其他课程只需要向学生传授知识,而思政课则肩负着塑造学生正确世界观和方法论的重要使命,对青年学生的成长和发展起着重要的引导作用。新时代要使学生真知、真信、真用马克思主义,坚定理想信念,其关键任务就是在课堂上讲深讲透讲活马克思主义科学真理。要善于运用学生所喜闻乐见的教育教学方式,提高学生课堂的专注度、参与度、认同度,才能增强课堂教学效果。采取问题式教学、探究式学习等方法展开教学,尊重学生主体地位,引导学生将马克思主义理论灵活运用于社会实践,提升学生的逻辑分析能力和解决实际问题的能力。定期组织学生到红色文化遗址、革命历史陈列馆、新时代改革阵地等开展现场教学,增强学生思想政治教育的仪式感与

3、互动感,实现第一课堂(教学)和第二课堂(实践)相融合。要科学利用新时代网络载体,创新运用可视化的方式进行教学,实现“横向贯通”“纵向衔接”,打破教材体系,进行深度教学,引导学生运用历史的眼光、发展的眼光看问题,推动思政课课堂教学提质增效。通过思政课课堂宣讲,打消学生的疑虑,使学生彻彻底底地领悟到马克思主义的真理性和先进性,增强学生抵制历史虚无主义和西方腐朽文化的能力,识破各种企图分裂丑化我国形象的错误思潮,做到在实践中躬亲践行马克思主义。领悟党的二十大精神提升高校思政课教师理论素养高校思政课教师是讲好思政课的关键要素。教师对马克思主义理论的把握,决定着思政课程的教学效果和教学体验。全面发挥思政

4、课教师的积极性、主动性和创造性,积极为教师搭建党的二十大精神高校学术交流研究平台,对于开展高质量的课堂教学十分重要。教师更为主动地担当起宣传和贯彻党的二十大精神的光荣任务,有利于引导广大学生更加自觉、更为刻苦地学习马克思主义理论。习近平总书记说过:“让有信仰的人讲信仰。”思政课教师自身的意识与作为,很大程度上决定着课程的育人效果。高校应助力思政课教师学术交流讨论,积极搭建学术研究平台,深度钻研探究党的二十大精神,增强思政课教师的学识魅力,提高思政课教师运用马克思主义分析问题、解决问题的能力和水平,从而成为既精通专业知识,又具有道德涵养、深谙教学理论的“人师”。思政课教师自身要“明道”“信道”,

5、不断从党的百年历史和伟大成就中,领悟马克思主义真理的力量,达到真知、真信、真行马克思主义,做马克思主义的传播者和实践者。站在新征程上,每位思政课教师都应自觉树立终生求知的理念,不断提高自身感悟生活的能力、理论联系实际的能力,做到常修常炼、常悟常进。领悟党的二十大精神加大高校思政课教学内容研究力度“内容为王”是思政课教学的生命线,思政课程改革离不开教育内容的拓展创新。党的二十大精神蕴含着丰富的马克思主义理论教育内容,是马克思主义中国化最新成果。推动党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑,是保持教育内容的科学性与时效性,体现思政课教学知识广度、理论深度和现实关注度的必要举措。科学的理论只有顺应时代、

6、贴近时代、阐释时代,才能提升课堂的亲和力和学生的信服度。要破除教育内容“繁、难、偏、旧”的瓶颈,深入挖掘党的二十大精神和思政课各专题教学的契合点,着力打造高价值、高质量的教学内容体系。既要兼顾教学内容的科学性和理论性,又要保证内容的针对性和鲜活性,是保持思政课生命力的关键。紧扣教材和大纲,精选报告中丰富的教学案例,从章节分布、重点讲解、难点剖析等方面凝练内容设计,提升思政课的“含金量”。思政课教育内容最终要真正落实到学生的身上,讲清楚时代与学生成长之间的关联,讲清楚学生的时代担当,使得知识体系转化为学生的理想信仰。领悟党的二十大精神凝聚高校学生奋斗力量青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施

7、展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。学生理想信念的坚定,离不开对马克思主义理论的学习,离不开对历史规律的把握。将党的二十大精神融入高校思政课建设,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想感召学生,指导学生更好地学懂弄通马克思主义的世界观和方法论,才能真正落实好思政课作为立德树人关键课程的根本任务。要根据青年学生的思想特点和认知规律,把党的二十大精神中的学理与学生具体实际相结合,循序渐进地提高学生的道德人格品行和思想政治素质。运用党的科学理论教育青年、武装青年,认真讲好党的故事、中国故事,让广大学生补足精神之钙、把稳思想之舵,引导他们坚定不移听党话、跟党走,做到“四个自信”,自觉肩负起历

8、史赋予的神圣使命,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽火花。2023年专题党课讲稿:深入贯彻习近平文化思想更好担负起新的文化使命党的十八大以来,习近平总书记就新时代文化建设提出了许多具有原创性的新思想、新观点、新论断,明确了我们在新时代新的文化使命“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”,极大地丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了习近平文化思想。习近平文化思想立时代之潮头、通古今之变化,既是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,也是新时代中国特色社会主义文化建设、宣传思想文化事业的行动纲领。我们要

9、深入学习贯彻习近平文化思想,深刻把握新的文化使命的价值内涵、生成逻辑和实践路径,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,努力铸就中华文化新辉煌,奋力谱写中华民族现代文明新华章。一、深刻认识新的文化使命的价值内涵习近平文化思想始终坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,致力于从民族复兴高度和全球文明视野科学回答文化建设的重大课题,是擘画建设社会主义文化强国和中华民族现代文明的动员令、路线图、任务书。从历史、文化、文明视域认识新的文化使命的价值内涵,有助于我们不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想基础,努力创造属于我们这个时代的新文化。(一)从历史视域看,新的文化使命立足于新的历史起点

10、,继续推动文化繁荣。中国共产党始终把建设中华民族新文化作为自己的使命。1940年,毛泽东同志在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上发表演讲,明确提出要“把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国,变为一个被新文化统治因而文明先进的中国”,“建立中华民族的新文化,这就是我们在文化领域中的目的”。1944年,美国记者福尔曼赴延安等地采访后不禁在北行漫记中慨叹:“共产党员极端注重他们的文化。”新时代以来,中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在中国特色社会主义伟大实践中融为一体:文化事业生机勃勃,“池塘生春草,园柳变鸣禽”;文化产业对国民经济增长的贡献率不断上升,成为经济增长的新动能。中华文明的生命更

11、新和现代转型齿轮转动,呈现出一派现代气息和鲜活力量。“新的文化使命”,屹立于全面推进中华民族伟大复兴的历史起点,可谓因时而发、应运而生。(二)从文化视域看,新的文化使命着眼于文化兴邦,建设社会主义文化强国。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴则国运兴,文化强则民族强。一方面,文化自信是一个国家、一个民族更基本、更深沉、更持久的力量,从根本上关乎国家文化软实力的提升。在民族前行的过程中,不能没有文化的引领,也不能缺乏文化的支撑。繁荣发展社会主义文化、实现人民对美好生活的向往就是新时代文化强国建设的“国之大者”。另一方面,文化图强业已成为通用的世界图景:大国发展既需要经济总量、军事力量等硬实力的

12、持续增长,也需要价值观念、思想文化等软实力的同步提高。放眼全球,许多国家都在围绕文化主题进行战略谋划、予以战略推动。从这个意义上说,新的文化使命不仅体现出理论和实践的结合、世界观和方法论的统一,而且作为内生于中国式现代化实践中的基础力量,成为中华民族走向伟大复兴的价值支撑。(三)从文明视域看,新的文化使命落脚于文明立世,创造人类文明新形态。习近平总书记深刻指出:“对历史最好的继承就是创造新的历史,对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”中国共产党的百年历史,正是探索和创造人类文明新形态的历史。中国特色社会主义创造的人类文明新形态,孕育于党领导人民的革命、建设、改革的伟大实践,萌生于人民至

13、上的价值追求,立根于民胞物与、天下大同的世界情怀,具有盎然蓬勃的生命力。作为习近平文化思想的重要组成部分,“人类文明新形态”重要论述是一个具有重大世界历史意义的判断,它以“阐旧邦以辅新命”的方式重回当代话语现场,也必将携其无与伦比的开放性、召唤力推动中华文明重焕荣光。在新的历史起点上,担负起新的文化使命,就要以大道不孤、天下一家的胸襟继承人类历史上一切优秀文明成果,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,用中华文化的主体性塑造现代文明形态,在中国式现代化的新征程上创造更加辉煌灿烂的文明。二、准确把握新的文化使命的生成逻辑恩格斯说:“文化上的每一个进步,都是迈向自由的

14、一步。”历史已经证明,人类社会每一次跃进、人类文明每一次升华,无不伴随着文化的历史性进步。学习贯彻习近平文化思想,必须准确把握新的文化使命的生成逻辑,从历史责任、时代要求及内在动能等维度明确文化在强国建设、民族复兴中的全局性、战略性作用,并在更深层次上理解“人文化成”的重要意义。(一)担负新的文化使命,是确立独立品格、续精神命脉的历史责任。万物有所生,而独知守其根。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。中华文明历经千年沧桑而韧性十足,是世界上唯一绵延不绝且以国家形态发展至今的伟大文明。中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,已浸润成为人民群众“日用而

15、不觉”的共同价值观念:在“国之称富者,在乎丰民”的民本情怀中汲取治国理政经验,在“天地与我并生,万物与我为一”的传统智慧中观照生态文明理念,在“讲信修睦、亲仁善邻”的天下格局里开放胸怀。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,担负新的文化使命,迫切需要我们坚守中华文化立场,传承中华文化基因,把中国特色社会主义伟大事业植根于中华文化沃土。这既有助于人民实现精神的独立品格,也必将进一步增强文化认同,提升先进文化的凝聚力感召力,共同构筑传承合力,激励人民为实现党的中心任务而团结奋斗。(二)担负新的文化使命,是秉持开放包容、释放国际交流活力的时代要求。当今世界进入新的动荡变革期,正经历着大调整、大分化、

16、大重组,不确定、不稳定、难预料因素增多,迫切需要以宏阔的国际视野、开放的文明胸襟,兼容并蓄、应对挑战,不断增强文化软实力和国际话语权,提升中华文明传播力和影响力;迫切需要在文明交流互鉴中吸纳世界优秀文明之长,产生一批熔铸古今、汇通中西的文化成果。在文化传承发展座谈会上,习近平总书记用连续性、创新性、统一性、包容性、和平性“五个突出特性”精准描摹了中华文明的本色。一个多世纪前,英国哲学家罗素也说过:“中国至高无上的伦理品质中的一些东西,现代世界极为需要。”担负起新的文化使命,需要我们秉承崇尚和平、和合共生的文化传统,“倡导交通成和,反对隔绝闭塞;倡导共生并进,反对强人从己;倡导保合太和,反对丛林

17、法则”,推动中华文化走出去,把中国的制度优势、组织优势、人力优势转化为传播优势,“以文化人,更能凝结心灵;以艺通心,更易沟通世界”。(三)担负新的文化使命,是坚持守正创新、主动应变求变的内在动能。在取得历史性成就的同时,党的文化事业也迫切需要在回答时代课题、推动实践进步中不断迈上新台阶。比如,在当代社会,“网络空间已经成为人们生产生活的新空间,那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间”。在媒体深度融合和社会深度媒介化的进程中,传统信息传播时代的治理逻辑面临深刻变革,内容生产范式已然完全颠覆,文化产业运行模式仍在不断刷新。所有这些时代之变,都蕴含着多样态的危与机。在守正中创新,在创新中守正,是我们必

18、须作出的正确选择。百年未有之大变局,要求我们顺应大势、主动求索、进退裕如,利用新兴科技深度赋能文化事业和文化产业,探索文化产业场景、业态与模式的迭代升级,抢占数智时代互联网主阵地的主导权,壮大主流思想文化,广泛凝聚社会共识,使互联网这个最大变量成为事业发展的最大增量,使文化与科技高质量、深层次融合,成为建设中华民族现代文明的强大引擎。三、努力探索新的文化使命的实践路径习近平文化思想注重从对历史的思考中汲取走向未来的智慧,具有强大的历史穿透力、文化感染力和精神感召力,为我们做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了思想武器和行动指南。只有从文化领导权、文化主体性以及“两个结合”等方面切实把握其实践路

19、径,才能以敢为人先的正气和锐气担负起新的文化使命。(一)坚持党的文化领导权是担负新的文化使命的坚强政治保障。党的文化领导权是习近平文化思想的灵魂核心。文化领导权的实质,是文化由谁来领导、由谁来发展、服务于谁的问题。中国共产党是中华文明的忠实传承者、弘扬者和代表者,更是中国先进文化的积极引领者和践行者。建设中华民族现代文明,必须始终坚持中国共产党的文化领导权。习近平总书记强调,宣传思想文化工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作,并旗帜鲜明地指出“决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉”。面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识

20、多元多样现状,我们在集中精力进行经济建设的同时,一刻也不能放松和削弱意识形态工作,必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落。(二)彰显文化主体性意识是担负新的文化使命的鲜明实践路径。习近平总书记指出:“任何文化要立得住、行得远,要有引领力、凝聚力、塑造力、辐射力,就必须有自己的主体性。”文化主体性体现了一个国家、一个民族对其文化传统、价值观念、精神信仰等的坚持与发展,既关系国家、民族的文化传承,更关系文化活力的激发和增强。从历史维度来看,五千年的中华文明体量巨大、博大精深,是取之不竭用之不尽的文化宝藏,是我们保持文化认同、确立存在意义的精神源泉。从现实维度来

21、看,在中国共产党领导下,我们创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,尤其是新时代以来,我们党团结带领人民,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,其背后的思想根源正在于激发了中华文化主体性意识。总之,只有通过彰显文化主体性意识,个体才能实现从自在自发向自觉自为的跃升,国家和民族才有了践履新的文化使命的坚实基础。(三)注重“两个结合”尤其是“第二个结合”是担负新的文化使命的彭湃创新动能。“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,习近平总书记提出的“两个结合”重大论断已经被证明是我们事业得以成功的最大法宝。在全面推进中国式现代化的伟大实

22、践中,“两个结合”尤其是“第二个结合”,为更好担负起新的文化使命打开了创新空间:它体现于“大道之行,天下为公”的理想信念,践行于“民为邦本、为政以德”的治国之道,运转在“礼序乾坤、乐和天地”的社会秩序,贯穿在“自强不息、厚德载物”的道德理念可以说,“第二个结合”所体现的传统文化与现代文明的融合发展,现实空间与网络空间的互为促进,使古今中西文化得以有机衔接、辩证取舍,承古强今、向新而行。深入贯彻习近平文化思想,更好担负起新的文化使命,必能通过一系列文化领域的“化学反应”,造就一个有机统一的新的文化生命体,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。

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