冀教版四年级科学下册《天气与生活》课件讲课稿.ppt

东许小学 四年级 天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。天气变化给我们带来的影响天气变化给我们带来的影响天气天气人类人类影影 响响有利的有利的有害的有害的睛朗的天空睛朗的天空油菜花油菜花雪是冬小麦的棉被啊！打打雪雪仗仗利用晴天收割小麦利用晴天收割小麦作物的丰收，经济收入的提高。作物的丰收，经济收入的提高。此时，你的心情怎样？此时，你的心情怎样？天气变化给我们的天气变化给我们的生活带来哪些生活带来哪些有利的有利的影影响响?你能说说吗你能说说吗?精神方面：精神方面：物质方面：物质方面：心情愉快，精神舒畅。心情愉快，精神舒畅。物质丰富，更多的经济效益。物质丰富，更多的经济效益。但是，有很多的坏天气会给人们带来什么样的影响呢？好好 热热 啊！啊！大雾影响出行大雾影响出行强强台台风风来来袭袭了了！快快跑跑啊啊哦，my god！沙沙尘尘暴暴来来了了！大风使玉米倒伏雨天使路面湿滑雨天使路面湿滑雨天易发生车祸雨天易发生车祸暴暴雨雨可可导导致致洪洪水水爆爆发发思考：思考：天气变化给我们的生天气变化给我们的生活带来哪些活带来哪些有害的有害的影响影响?你能你能说说吗说说吗?影响我们的心情、工作、学影响我们的心情、工作、学习、生活等。习、生活等。讨论：讨论：这些有害的天气都这些有害的天气都是自然造成的吗？是自然造成的吗？有有自然形成自然形成的，也有的，也有人为人为造成造成的。的。人类活动对天气的影响人类活动对天气的影响天气天气人类活动人类活动影响影响影响影响 中关村和颐和园北侧农村两地大约相距中关村和颐和园北侧农村两地大约相距10千千米左右，早上米左右，早上9点钟和中午点钟和中午2点钟的气温各有一定点钟的气温各有一定的差异，两地的人流量、车辆和建筑等都有所不的差异，两地的人流量、车辆和建筑等都有所不同。同。中关村中关村颐和园北侧农村颐和园北侧农村地地 点点温温度度（）9:00温温度度（）14:00 人流量人流量(人人/10分分钟钟)机机动动车车流流量量(辆辆/5分分钟钟)建筑物建筑物中中关关村村(北北京京海海淀区淀区)4.16.99851高高大大、密集密集颐颐和和园园(海海淀淀区区北北侧侧农农村村)3.65.84013低低矮矮、分散分散 分析调查表中的数据，有什么发现？人类哪些活动对天分析调查表中的数据，有什么发现？人类哪些活动对天气有影响？气有影响？调查表调查表 3月28日说说你的发现说说你的发现：中关村的温度比颐和园北侧农村的温度高。中关村的温度比颐和园北侧农村的温度高。讨论：在生产和生活中，人类的哪些活动对天气讨论：在生产和生活中，人类的哪些活动对天气有影响？有影响？思考：为什么会有这样的现象呢？拥挤的城市交通！拥挤的城市交通！1.在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳二氧化碳、二氧二氧化硫化硫等大量增加，因而造成了等大量增加，因而造成了温室效应温室效应和和酸雨酸雨。2.温室效应温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。3.酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至严重腐蚀古迹死亡，土壤结构受到破坏，甚至严重腐蚀古迹和城市建筑。和城市建筑。酸雨的危害酸雨的危害酸雨对古迹的破坏酸雨对古迹的破坏 思考：天气与人类的关系？思考：天气与人类的关系？天气影响人们的生产和生天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气活，人们的活动也会影响天气的变化。的变化。我们人类与大自我们人类与大自然一定要和谐相处。然一定要和谐相处。课堂练习：课堂练习：1、只有天气影响我们的生活，而我们的生活不会影响天气。、只有天气影响我们的生活，而我们的生活不会影响天气。想一想想一想2、天气会影响人的心情和健康、天气会影响人的心情和健康。3、下雨会影响人们的出行，所以下雨没有好处、下雨会影响人们的出行，所以下雨没有好处。4、酸雨对大自然影响很大，但对人类没有太大的影响。、酸雨对大自然影响很大，但对人类没有太大的影响。5、人们的（、人们的（）和（）和（）与天气变化紧密相连。）与天气变化紧密相连。6、（、（）会使全球气候变暖，地球两极冰川融）会使全球气候变暖，地球两极冰川融化，从而引起海平面（化，从而引起海平面（），淹没（），淹没（）地区。）地区。生产生产 生活生活温室效应温室效应 上升上升 低洼低洼7、你身边有没有影响天气变化的活动呢？课后观察、你身边有没有影响天气变化的活动呢？课后观察一下。一下。同学们，再见！