小班折纸《郁金香》.doc

郁金香
活动目标：
●用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
●养成耐心、细致的折纸习惯。
●练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美
活动准备：
●郁金香花幻灯片、大小不同的各色正方形纸
●事先折好的大小郁金香若干
●一张有很多郁金香花纸的花园背景图
活动过程：
●谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
·教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
——教师：春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。 刚才你看到了什么颜色的花？（黄色、紫色、红色）
——教师：你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（幼儿学习说“郁金香”）
●引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
——教师：可是突然发生了什么事？（下雨了），一场春雨过后，我们的花都怎么样了？（没有了）没有了郁金香的公园再也没有以前那么美丽了，刘老师好难过，想请小朋友们一起来帮忙重新让我们的花园变得美丽起来，你们愿意吗？（愿意）
——教师：老师想请你们用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！你们会吗？（不会）没关系，老师可以教你们，你们可要认真学习哦（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？（正方形，红色的）
——教师：现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
·教师示范操作，幼儿观察
——教师：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）
——教师：再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。编出儿歌是：正方形角对角，折一下，变成一个三角形，底边两角向上折，折出两个小耳朵。
——教师：瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！
●幼儿操作，教师指导。
——教师：你们可以亲手做一做漂亮的郁金香花了吗？老师已经为你们准备了漂亮的正方形彩纸，现在请小朋友们动动手，做出一幅美丽的郁金香。（幼儿制作，教师进行个别指导）
●出示花园图片，教师示范指导粘花
——教师：美丽的郁金香已经做好了，现在先请我们的花宝宝休息一下，看看老师把我们的花园也带来了，老师现在就拿自己手里的花去拯救花园咯，你们看好了。（教师指导粘花，提出要求）
●结束部分
——教师：现在就邀请小朋友们拿出休息好的花宝宝去拯救我们的花园吧。（幼儿将手里折的花分组粘贴到画上）
活动延伸：
●把材料投放到美术区，进一步练习折花、粘花的方法。