小班观摩课（穿衣服）.doc

小班健康教育教案《自己穿衣服》
活动目标
1通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿观察能力和语言表达能力。
2学习自己穿衣服。
活动准备：图片.衣服.洋娃娃
技能目标：学习自己穿衣。
教学重点：学习自己穿衣。
教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。
活动过程：
1音乐律动
2看图导入：先出示洋娃娃，再出示图片，让幼儿观察。
老师：今天有一位小朋友来我们班做客，大家一起用掌声欢迎他好不好？
出示图片，告知幼儿他叫小头儿子，老师、爸爸、妈妈、他周围的朋友都很喜欢他。你们知道为什么吗？因为他很能干，小朋友看看，他会做些什么？
3幼儿观察图片内容，并说一说。
出示图片。“小头儿子在干什么呢？”（穿衣服）“看，他好像在说什么，我们猜一猜？”（我会自己穿衣服）鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来。
4学习穿衣服。教师示范和讲解怎么穿衣服，然后一边念儿歌告诉幼儿穿衣服的顺序。
老师：小朋友，我们看一下衣服是怎么穿的？小衣服，三个门，中间大门钻出头，两扇小门钻出手。哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。
5请小朋友自己动手穿衣服。(过程配音乐)
6游戏《妈妈帮我穿衣服》
7在快乐的笑声中结束本节课程，老师和小朋友说再见。
8活动延伸：利用日常和孩子换衣服的时间再引导孩子怎么穿衣服。
小结：本节课通过观察、说、动手，培养幼儿的观察能力，语言能力，动手能力。