中班科学活动教案.doc

中班科学活动教案活动内容：纸花开放活动目标：1、了解纸有吸水性的特点，感知不同材料吸水性的不同。2、愿意动手操作，对实验感兴趣。活动准备： 1、各种不同材质的纸。2、水。3、音乐和规则图等。活动过程： 一、认识材料引出课题1、小朋友排成队做着开火车的动作进入活动室。2、进行提问：小朋友看一看这是一张什么纸（图画纸）？关于这张纸有个图案，看看小朋友能不能看懂啊？3（把图画剪成一朵花然后折成一朵花苞）小朋友看的真仔细，真棒。4、示范折花苞。5、如果把这朵花苞放在水里，你们觉得它会怎么样啊？二、尝试第一次试验（目的感知图画纸的吸水性）1、幼儿操作教师巡回指导（放背景音乐）。2、老师提问：小朋友观察到了什么啊？（这时放在水里的花瓣正在慢慢的撑开，纸花开放了！）3、老师提问：为什么花苞放在水中会慢慢的盛开呢？请幼儿发表见解，教师进行对比。4、教师解答：原来是纸把水吸到了它的身体里面，纸花就打开了，这是因为纸有吸水性。三、对比试验和经验提升（感知不同材料纸张的吸水性不同）1、刚才我们发现图画纸制作的花苞在水中能盛开，老师还准备了其他手工纸，如果把手工纸折成花苞，哪一朵先开呢？让幼儿猜测。2、幼儿再次操作制作花苞，老师说开始，所有幼儿将两种纸做成的花苞放入水中（放背景音乐）。3、老师巡回指导并做结果记录。4、老师和幼儿集体交流，来验证试验结果，过程中修正部分幼儿的错误预测结果。小结：图画纸做的花比手工纸做的花开的快，是因为图画纸吸水快，手工纸吸水慢。四、留疑现在老师这里还有很多纸你们认识么？（认识）把这些纸做成花苞放到水里花会开么？（会）五、结束：小朋友们和老师一起拿好这些纸排成队做着开火车的动作回咱们班试一试吧！（好）