高中地理的学习方法总结.doc

高中地理的学习方法总结一、地理的特征1、地理学习有三个层次：是什么、在哪里（初中学）、为什么（高中学）。2、（1）自然地理，理科学习方法，强调理解，以用为目的， 重理解，重运用，联实际，解问题。多练习，重思路，多画图，熟知识。 （2）人文地理，文科学习方法，理解后记忆。 多看书，熟要点；会看书，握主干，善总结，形己见。重于方法，结实际。3、学习四部曲 预习 知内容，晓不懂，重难点上注意集 上课 老师的引导，少走弯路，提高效率 练习 即使巩固，知识过关 复习 点点过关，基础牢固二、学习技巧1、依纲据本，掌握地理原理、规律读厚书：书中做笔记，加理解、找疑点读薄书：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。2、巧妙记忆地理知识 谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧硅铝铁钙钠钾镁（养闺女，贴给哪家美？）口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。3、学习世界地理：（1）要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。（2）找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。（3）在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字）三、要掌握的技能一、利用地图1、分类地图（日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、 地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等）。2、读图 先读图的主题看清图例注意细节联系实际3、变图 图图转换（剖面图转换为平面图）图文转换4、用图 用图归纳总结地理规律或特点用图记忆 5、做到脑中有图，手会画图二、利用课本1、举一反三：寻找同类地理事物的一般特点和规律。适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。 2、总结和归纳：利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。 3、抓重点，中消化四、高三复习小技巧1、熟练自然地理 原因：(1)自然地理是人文地理的载体，是解答人文地理、时政推理的知识工具。 (2)高考试题多为从自然地理生发出来的人文地理、时政地理2、心中有图 原因：(1)图是地理复习的活灵魂。图上所包含的地理知识信息甚多 (2)地理高考卷面上题题有图。3、文图结合(文字、数据地理知识、地理原理、规律等转嫁入各类地图中记忆理解。) 原因：地理图象是地理信息最密集的知识载体，4、先图后文(先熟记地图，再记忆具体文字知识。) 收集典型图文结合题目，编成一本地理图文妙题集，对提高地理图文双向信息转换能力、地理图象思维能力大有裨益。5、贵在坚持练习量化知识积累是复习好地理的基础特征。每天记一幅地图、做十道地理填空题、阅读10页教材、整理5个地理知识点、6、讲究技巧(1)小技巧：浓缩法、比较法、框架法、图表法、网络法、整体法，(2)课后趁热动手整理出合理的小型知识网络结构，(3)题后，总结规律、题型特点、语言书写、图文分析技巧。(4)有问题及时问。