小学语文盘古开天地目标细化.doc

小学语文集体备课教学设计（课时）课题： 盘古开天地 课型： 阅读课 课时： 1 2015 年 10 月 25 日教学目标教学内容与设计学生自主学习活动方法选择或资源选用反馈方式1认识10个生字，会写14个生字。掌握多音字“倒”。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。一、检查预习，导入新课1.检查一下，请看大屏幕你们能不能读好这些词语。 2.默读课文，找出文中是围绕那句话来写的。幻灯出示：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。1.认读字词，正确书写2.默读课文，遇到带有生字、新词的句子多读几遍，划出中心句多媒体课文中生字进行正确书写，能正确认读本课字词。学生有感情的朗读课文2有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。二、重点品读，感悟盘古的伟大1.独立自学。出示课件学生自己朗读课文寻找在课文三部分中，盘古所做的三件事情2.组内交流，互学学生小组交流课件所提示的问题.3.汇报交流,全班交流展示，指导朗读3.小组讨论交流回答课件三个问题：（1）盘古醒后所作之事（2）天地分开之后他所作之事（3）盘古倒下后身体发生的变化。交流后进行选代表进行汇报结果。课件展示多媒体小组交流讨论课上所展示的问题，选代表进行回答。学生能知道本课的写作顺序，知道每个部分所讲的事情。3读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句三复述课文，升华主旨1.课下希望同学们能自己讲讲这个故事2拓展阅读选读课文神笔马良。3.学生能一起复述课文课件同学能在老师帮助下复述课文内容。