小学英语歌曲教学的调查问卷.doc

小学英语歌曲教学实施情况的调查问卷
老师：
您好！为了了解小学英语歌曲教学的实施情况，我设计了该调查问卷，感谢您根据自己在英语教学中的真实情况填写。本问卷分为两部分，第一部分是基本情况，请您在相应选项前面的方框内画“√”。第二部分是问卷，共31道题，每道题后有5个选项，即 ：1完全不同意；2不同意；3不确定；4同意；5非常同意。请您在要选的选项的相应数字上画√。该问卷仅是用于毕业论文设计中作描述分析，各选项没有对错之分，我将确保不对外泄露相关的资料。
第一部分 基本情况
性别：□男 □女
您所教的年级：□三 □四 □五 □六
您参与英语教学工作的年限：□1～5年 □5～10年 □10～15年 □15年以上
第二部分 问 卷
一、对英语歌曲教学的了解
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英语歌曲教学就是让学生学唱英语歌曲
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英语歌曲教学涉及语言技能、语言知识、学生的情感态度和学习策略，强调通过在其教学中学习语言
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英语歌曲教学强调以学生为中心，学生参与教学活动，并做到寓教于乐
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英语歌曲教学能生动、形象地让学生了解反映英语国家的风土人情
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英语歌曲教学为外语学习者提供真实丰富的语言材料
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英语歌曲运用到英语教学中对优化课堂、丰富教学形式有其特殊的意义
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英语歌曲教学中辅助英语教学较好地教学手段之一。采用英语歌曲歌谣教学后，学生学习英语的兴趣会有很大提高，并能培养学生的审美情趣
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小学英语教师学要技巧、有策略地把英文歌曲引进英语课堂
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英语歌曲教学促进从应试教育向素质教育的转变，有着积极的推动作用
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二、对英语歌曲教学的态度
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我很喜欢采用英语歌曲教学
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我经常在实际课堂教学中采用英语歌曲教学
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英语歌曲教学虽然好，但教学过程繁琐
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英语歌曲教学在课堂实际教学中不容易操作
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采用英语歌曲教学学生学习英语的兴趣可能会提高，但它不是一种很实用的教学方法
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教学上只要把教材上的内容讲好就行，用不用歌曲教学无所谓
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由于英语歌曲教学耗时过长，所以我不愿意采用英语歌曲教学
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三、关于目前小学英语教师的水平和能力
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英语歌曲教学要求英语教师有一定音乐和文化素养
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英语歌曲教学要求英语教师有一定的英语素养
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英语歌曲教学要求英语教师有一定的组织课堂的能力
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我的各方面的综合素养能完全胜任英语歌曲教学工作
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为了很好地采用英语歌曲教学我还需要进一步提高自己的英语水平
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为了很好地采用英语歌曲教学我还需要进一步提高自己的音乐素养
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为了很好地采用英语歌曲教学我还需要进一步扩展自己的知识面
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为了很好地采用英语歌曲教学我还需要进一步提高自己组织课堂的能力
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四、关于英语歌曲教学的设计
27.我认为设计出合适的英语歌曲教案非常难。 1. 2. 3. 4. 5.
28.我会自己设计适当的英语歌曲教案。 1. 2. 3. 4. 5.
29.我会通过查阅资料来搜集歌曲教案设计的资源。 1. 2. 3. 4. 5.
30.在使用英语歌曲教学前需要做大量的准备工作。 1. 2. 3. 4. 5.
31.课前的准备工作耗费我很多精力。 1. 2. 3. 4. 5.

谢谢您的合作！