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少先队工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，树立科学发展观，坚持立德树人，育人为本，认真做好队员社会主义核心价值观教育、理想信念教育和思想道德教育，组织好少先队活动，团结、教育、引领少先队队员牢固树立和培育正确的理想信念、高尚的道德品质，提升学生综合素质能力，促进全体少先队员的健康成长与全面发展。
二、工作目标
高度重视少先队工作，构建“以队兴校”的工作体系，规范少先队组织机构、管理机制，完善基础设施和阵地建设，加强少先队辅导员队伍建设，强化少先队自主管理，结合校本，构建少先队活动课程，以特色实践活动为平台，组织少年儿童积极开展各项有益活动，促进习惯养成和学生特长发展，以少先队工作的规范化，促进学校管理工作的现代化。
三、主要任务
（一）少先队组织建设
1.学校要将少先队工作全面纳入学校教育的总体格局，列入学校工作计划和督导方案。
2.遵守少先队章程，定期召开少代会或大队委竞选，完善自主管理和红领巾监督岗检查管理机制，支持大队委和红领巾监督岗依照有关规定独立自主地开展工作，发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。
3.规范少先队礼仪，组织好入队、离队仪式，按程序开好队会，坚持佩戴红领巾、队徽，唱队歌，在主题队日、庆祝活动中展示良好的少先队员风采。
（二）少先队阵地建设
4.加强少先队活动室建设，开展好队前教育、节日庆祝、综合实践、大队委会议等活动，用好这一阵地。
5.充分发挥红领巾广播、校报、网站、博客、微博等工作传媒作用。如少先队博客、学校网站，要定期上传优秀的德育案例，为学生、教师提供学习交流平台。
6.加强乡村学校少年宫建设，组织好学生社团、学生兴趣小组活动，并以此为资源建设活动课程，发挥作用，形成特色，提升学生综合能力和素质。
（三）少先队队伍建设
7.重视辅导员队伍建设，加强集中培训，组织少先队活动课评选活动。
8.加强少先队辅导员的考核工作，将其纳入学校少先队工作评估和教师个人评估中，作为评选先进的重要依据。
（四）少先队活动组织
9.在工作中紧紧围绕少先队的一项根本任务、四项建设，加强社会主义核心价值观教育、理想信念教育，注重党、团、队组织意识教育内容的衔接，面向全体少年开展“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”、“我的中国梦”、“三观、三热爱”、社会主义核心价值观教育活动。
11.结合重要节日，“唱响军歌”，精心设计主题实践教育活动，开展孩子喜欢和教育意义的活动。结合主题月活动、主要节日，开展感恩教育、礼仪教育、“学雷锋，做美德少年”教育、勤俭节约宣传教育。
12.组织科技创新竞赛、风采展示，积极参加各项活动。
13.推进校园文化建设，系统建设少先队文化，精心组织开展文艺活动。
14.注重学习、品格、思想、实践、社会技能等素质的培养，养成良好学习和生活习惯。
15.加强学校青年、学生志愿者队伍建设，开展好志愿服务活动。
16.及时总结活动情况，注重信息宣传工作。
（五）关心下一代工作
17.认真做好学校关心下一代工作，加强学校关工委建设，突出育人主题，开展好“三项活动”和普法教育。