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追寻名师成长轨迹
柳州市燎原路小学 潘小莉
2013年3月22日，我有幸在桂林参加了广西教育学院教研部举办的小学数学10年改革经典课例展示暨广西小学数学特色教学研讨会。短短的两天里，我们欣赏了6位名师的精彩课堂，领略了名师风采。
钱金铎老师运用了大量生活中的事例来教学旋转与平移，如他通过用黑板擦演示，把抽象的平移概念形象具体地烙印在学生脑中。钱老师这种紧密联系生活实际，注意激发学生学习兴趣，注重培养学生观察与动手操作能力的教学手段和教学方法，都是非常值得学习的。吴正宪老师用自己的耐心、责任心，让学生从不懂、还是不懂到逐渐弄懂，真实地展示了学生学习的艰难过程，吴老师用了很多的时间，给了很多机会让学生去发现，一点一点地帮助学生总结出乘法分配律。江萍老师充分利用学生已有的知识，关注起点，教学自然流畅，她在课中让学生在计数器上认一认、写一写、再说数的组成，按不同的计数单位及顺序数数等环节，精简教材，一材多用，最大限度发挥每一个学习材料的作用，体现数学学习简约而不简单的学科美。牛献礼老师的课简约、明了、实在，在他的课上，学生不是机械地学习，而是让学生在学习活动中自己去领悟、去思辨，运算顺序不再是对学生的硬性规定，而是解决问题的需要。牛老师还十分注意引导学生解决问题的思路和策略的多样性。俞正强老师平凡的教学语言，不平凡的课堂教学给人留下深刻难忘的印象。俞老师对教材把握得很精准，他总是能够恰到好处地把知识传授给学生，他很会就地取材，把生活和数学紧密结合起来教学。黄爱华老师的“大问题”教学法让听课的老师深受启发，数学课原来可以这样来上。黄老师始终思考孩子的经验视界进行智慧对话，使教育成为一种意义的分享和精神的交流。
名师都有一颗热爱孩子的真心，他们能“走进”学生的心扉，想学生之所想，乐学生之所乐，并给学生以充分的信任、关怀和尊重。在他们眼里没有“差生”，没有教不好的学生，有教无类，因材施教，促使全体学生能在各自的基础上得到长远的发展。