英语教学工作计划.docx

2015-2016学年度第一学期英语教学工作计划坡头初中 李中明新学期又开始了，本学期任教九年级131、132两个班的英语教学，结合英语教学大纲的要求以及本校的工作计划，现制定本学期的工作计划如下：一. 教书育人，德育为先“教书育人，德育为先”，这是本人一贯的教学宗旨。良好的德育教育对于他们是非常重要的，或许能影响他们的一生，在课堂教学中，我将充分利用课本知识，集合当前的德育教育形势，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育。并且利用课余时间和学生交流了解他们的学习和生活情况。培养他们的良好的道德情操。要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野二.因材施教 因人施教初中阶段是学生学习生涯中比较关键的，作为老师更应该让学生充满自信地去迎接人生当中的这次挑战，本学期我将认真研究教学大纲，挖掘教材，充分利用本校现有的多媒体教学，让学生在丰富多彩的活动中去掌握知识，领悟人生的最求，课堂上，让那些成绩比较差的学生去回答一些他们力所能及的问题，来培养他们的学习兴趣，增强自信心。今年的学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三.刻苦自修 搞好校本教研俗话说,“活到老，学到老”。对于一个教育工作者来说，学习是永无止境的。上学期，我已经认真完成了国培远程教育培训，本学期我还将继续完成学校的校本研训，多上公开课，同时也更多地听其他老师的观摩课，虚心向同行请教，共同探讨教育教学原理。努力自修，来适应不断发展的教育形势。四.课时安排本学期共17周的教学时间，计划第15周结课最后两周复习。五、教学具体措施1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。