资源描述
2014年第一学期六、八年级体育教学工作计划
王 斌
一、 学生基本情况分析
学生人数、身体素质、技术水平、体育态度、心里健康、社会适应情况分析。(略)
二、 教学目标
1、 学习快速跑50米、踢毽子、耐力跑等辅助项目(六年级),200米、仰卧起坐(女)、篮球(男)、耐力等辅助项目。
2、 发展速度素质、耐力素质、力量素质。
3、 正确认识自己的运动能力和培养自尊心、自信心。
4、 培养与同伴友好相处,与同伴合作的良好品德,以及良好的运动参与态度。
三、 单元计划
(一)、快速跑单元学习目标
1、学习发展快速跑的体能。
2、发展速度素质。
3、培养与他人合作意识。
4、培养竞争意识。
教学时数六年级(12学时)、八年级(15学时),考评标准按照(体育与健康测试标准)考评。
(二)、耐力跑单元学习目标
1、掌握耐力跑正确呼吸方法和建立正确的耐力跑技术概念。
2、培养发展耐力跑速度,发展有氧耐力。
教学时数六年级(9学时)、八年级(12学时)。
(三)、六年级(踢毽子)、八年级女(仰卧起坐)、男(篮球)
1、掌握上述各种运动技术动作。
2、培养兴趣。
3、增强小孩的自信心和培养良好的心理素质。
教学时数(15学时)考评标准踢毽子50%的学生一分钟达到30个、仰卧起坐50%的学生达到一分钟40个、篮球70%的学生掌握运球上篮动作。
(四)、体育游戏学习目标
1、根据学生的年龄段制定趣味游戏。
2、通过集体的游戏,让学生体会同伴合作练习的趣味,培养良好的竞争与运动参与意识。
教学时数六年级(12学时)、八年级(6学时)。
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