五年级语文第教学计划十册.doc

2013~2014学年度第二学期
开发区实验小学第十册语文教学计划
一、学情分析
五年级现在三个班级，学生由开发区实验小学建成前的邓元、庆余、北郊三所小学学生和部分转进的外来务工人员子女组成。学生基础薄弱、参差不齐，学习习惯较差，语文素养有待提高。在上学期的期末调研测试中，这三个班级语文成绩均处于全区下游水平。但经过一学期的努力，学生的写字端正了，养成了较好的阅读习惯，对写作有兴趣了，部分后进生有了明显进步。但要想短时间改变学生面貌，大幅度提高成绩，是我们三位语文老师难以完成的。我们将面对现状，针对问题，拿出措施，真抓实干，尽心尽力，力争三个班整体脱贫，进入开发区中游水平。
二、教学要求
1．学习习惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯.
(2)继续培养积极发言,专心倾听的习惯.
(3)继续培养勤于朗读,乐于课外阅读的习惯.
(4)继续培养勤查字典,主动识字的习惯.
(5)继续学习写钢笔字,毛笔字的正确姿势和方法,并养成认真写钢笔字,毛笔字的习惯.
(6)继续培养自主预习复习,认真完成作业的习惯.
(7)能够有选择地阅读课外书籍;继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯.
(8)培养坚持写日记的习惯和爱护图书的习惯.
(9)培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯.
(10)培养自主修改习作和通过多种渠道学语文的习惯.
2．汉语拼音
继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话.
3．识字写字
(1)准确认读221个生字.
(2)能够按笔顺正确默写149个生字.能按字的结构把字写端正,写匀称.
(3)继续练习用钢笔写字,写得正确,端正,整洁.
(4)继续练习写毛笔字,写得端正,纸面干净.
4．口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容.能讲述课文所写的故事.
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整,连贯的话.
(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯.
(4)能当众说话,愿意与别人进行口语交际,做到语句比较通顺,态度大方,有礼貌.
(5)乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思.
5．阅读
(1)继续学习正确,流利,有感情地朗读课文.能背诵指定的课文.能复述课文.会分角色朗读课文.
(2)继续学习朗读课文,能不出声,不指读,一边读一边想.注意默读的速度.
(3)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思.
(4)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意.
(5)继续学习按要求预习课文.能借助字典学习生字词,初读课文,提出疑难问题,初步养成预习的习惯.
(6)能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容.
(7)学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息.
6．习作
(1)能用学过的部分词语造句.能理顺次序错乱的句子.
(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写文从字顺的短文.
(3)能修改有明显错误的句子.
(4)学习使用逗号,句号,问号,叹号,冒号,引号,顿号,书名号,省略号,认识破折号.
(5)学习从内容,词句,标点等方面修改自己的作文.学习使用常用的修改符号.
三、教研活动安排
1．研究专题:
以读促写 以写促读——基于全纳理念下的读写结合策略的研究
2．提高教学质量的措施:
(1)加强教学业务学习,提高集体备课的质量.
(2)积极参加教研活动,不断改进教学方法.
(3)激发学生学习兴趣,促进自主学习.
(4)加强学生预习能力的培养.
(5)注重学生读书做笔记能力和习惯的培养,使学生养成良好的读书习惯.
(6)积极开展有益的语文课外活动,培养学生生活中的语文能力.
3．教研活动(见中心语文教研活动安排表)
四、教学进度
单 元 周 次 教 学 内 容 课 时
第一单元 1-3 培养良好的学习习惯(十) 2
1．春光染绿我们双脚 2
2．只拣儿童多处行 2
3．早 2
4．古诗两首 2
习作1 2
练习1 2
第二单元 4-5 5．梦圆飞天 2
6．火星——地球的"孪生兄弟" 2
7．奇妙的克隆 2
习作2 2
练习2 2
第三单元 6-7 8．海伦·凯勒 2
9．二泉映月 2
10．郑和远航 2
11．司马迁发愤写《史记》 2
12．精读与略读△ 1
阅读 《上下五千年》 1
习作3 2
练习3 2
第四单元 8-9 13．秦兵马俑 2
14．埃及的金字塔 2
15． 音乐之都维也纳 2
习作4 2
练习4 2
10 期中复习、阶段检测 5
第五单元 11-12 16．爱如茉莉 2
17．月光启蒙 2
18．我和祖父的园子 2
19．谈礼貌 2
习作5 2
练习5 2
第六单元 13-14 20．七律 长征 2
21．彭德怀和他的大黑骡子 2
22．大江保卫战 2
习作6 2
练习6 2
第七单元 15-17 23．古诗两首 2
24．望月 2
25．灰椋鸟 2
26．水 2
习作7 2
练习7 2
节约用水(语文综合性学习) 4
适时穿插在以上各单元
18-19 期末总复习,调研测试