大班社会活动《医院里的故事》活动反思.doc

大班社会活动《医院里的故事》活动反思
通过这样一个活动幼儿了解了医院工作人员及其职责，活动中幼儿模仿和扮演医生、护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣。能迁移生活中关于医院的知识经验，与同伴合作创设医院的环境。学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。合理摆放、爱护材料，创造性的使用材料。缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理，在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。对医生这个职业充满敬佩的感情，体验医生和护士工作的辛苦。通过自己的回忆用完整的语言表述了自己经验中有关医院里发生的故事。