大保当初级中学远程教育校本培训考核措施.docx

大保当初级中学校本培训考核措施及学时计算规定
 一、考核措施
根据不同的培训项目制定不同的考核办法，对培训效果进行考核，组织培训项目成果的交流、评比活动。培训项目成果、考核的结果作为学校目标管理的重要依据。
    1、加强考勤工作
每项、每一次培训要做到主讲人落实、参学人员落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，培训教师每次要填写考勤登记表，做好培训记录，收集好相关培训资料。
    2、加强考核工作
    根据不同的培训项目制定不同的考核办法，对培训效果进行考核，组织培训项目成果的交流、评比活动。培训项目成果、考核的结果作为学校目标管理的重要依据。
    3、加强评优工作
    根据教师的出勤情况，过程资料，心得体会等进行分项考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三等，考核结果作为教师年终考评、评聘、晋级、评优等的依据。
每次培训后都要求参加培训的教师认真写好培训心得上交教研组。
   二、校本培训学时计算与考核方法（暂行）
1、接受继续教育的时间：
全校全体教师每人每学期接受培训不得少于48学时。
2、校本培训形式：
（1）各级各类专题培训班。如新教师试用培训、岗位培训、各级专题培训、骨干教师培训、学科带头人培训等。其中包括学校针对教育教学中的热点问题组织教师进行学习和研讨，也可以组织各类专业技术职务的老师进行短期培训。
(2)开展有目的、有计划的专题教研活动和教学基本功专项训练。校、县、市、省、各级教研部门组织的教学研究活动，其中包括示范课、公开课、评优课、说课、听课、评课、教材分析、讲座、专题发言、教育教学理论学习、参观考察活动等。
（3）开展教育教学课题研究活动。分为校级、县级、市级、省级、国家级（必须是立项课题）。参与课题研究，承担实验任务，撰写论文总结等。
（4）鼓励教师结合教育教学实践，学习理论专著，撰写论文和经验总结，并向正式报刊投稿发表；或参加各级教育部门、教研室（教育学会）组织的论文评比活动，积极参加教育刊物组织的征文评选活动。
3、校本培训活动学时计算方法：
（1）培训机构：（县、市网络培训中心、各级教育学院、教师进修学校、各级教研室、教育行政部门）举办各类进修班、培训班、辅导班、研讨班、讲座等按实际时间计算，一般每天计６小时。
（2教育教学能力培养方面：
示范课、公开课、评优课。每上一堂示范课、公开课，可以
分别计培训学时，校级2学时，县级4学时，市级以上6学时。评优课获校级一等奖二等奖的，可分别计4、6学时，参与活动未获奖计2学时；获市三、二、一等奖的，可分别计6、8、10学时，参与活动未获奖的计3学时。在省级评优课获奖的，可在市级评优课上再增计4学时。重复获奖的，不重复计学时，以最高奖计算学时。
参加各级各类组织的教研、教改和教育活动按实际活动
时间计算，每小时计１学时，50岁以上的教师在校内外听课可计学时，听二节计1学时。
辅导学生参加竞赛获奖。辅导学生获县二等奖以上，计6
学时，参与活动未获奖的计2学时；市级三、二、一等奖的分别计6、8、10学时，参与活动未获奖的计3学时；省级三、二、一等奖的，分别计8、10、12学时，参与活动未获奖的计4学时；获全国奖的可计15学时。多人同时获奖不重复计算学时。
获先进班集体的班主任或获优秀班主任荣誉的，可计算一定
的学时：获校级计3学时；县级计6学时；市级计10学时；省级以上的计15学时。
（3）课题研究能力培养方面：
课题负责人可计算校本培训学时数。县级8学时，市级12
学时，省级16学时，国家级20学时。如课题研究成果获县、市、省、国家级三等奖的，可分别计12、16、20、24学时，提高一个等到级的，可再增4学时。
撰写教育教学论文经验文章，在学科年会上交流并获奖或在
公开刊物上发表的可计算学时。文章在校级发表计2学时，论文获县三、二、一等奖的，分别计2、4、6学时；获市三、二、一等奖，分别计8、10、12学时；获省级以上三、二、一等奖的，可分别计8、10、12学时。撰写的论文在市级刊物发表可计8学时，在省级刊物上发表可计12学时（字数应在1000字以上），
学校有组织的安排学习教育教学理论，并写出有质量的学习
体会和信息摘抄，可折算一定的学时。经教科室检查被评为优秀、良好、合格等第依次计6、4、2学时。
（4）现代教育技术应用方面：
参加县、市、省现代教育技术培训的学时按实计算。
制作多媒体课件并在教学中运用取得实效的，可计算学时，每制作一个多媒体课件可计3学时。
在县、市、省级各类电教评比活动中获奖的可计算学时，如
获三等奖，分别计4、6、8学时，获二等奖，分别计12、14、16学时。重复获奖不重复计算学时，以最高奖计算。
4、校本培训及继续教育登记
教师参加各种活动后将活动情况记入《继续教育登记卡》并经有关部门验证盖章有效。其中有关部门是指各处室分管的教导及主任等并要求做到及时记载，及时验证盖章。
具体分工如下：
教导处：
韩军负责语文，高国强负责数学。李彩飞负责理、化、生，李浪天负责英语，刘焕军负责政、史、地，霍国庆负责音、体、美，杨慧负责现代教育技术，刘忠雄负责课题、论文、理论专著的学习、外出培训、学习等。
要求各处、室对照学时的计算方法，严格把关认真核查并盖章。
教师在完成每学年度继续教育学时的过程中必须遵循的原则是：首先要认真完成省、市、县下达的培训任务，其次是完成学校对教师下达的培训任务，然后是对照要求主动完成和超额完成学时数。
以上“规定”将在实施过程中不断完善，请老师们提出宝贵意见。