大保当初级中学远程教育校本培训考核措施.docx

大保当初级中学校本培训考核措施及学时计算规定一、考核措施根据不同的培训项目制定不同的考核办法，对培训效果进行考核，组织培训项目成果的交流、评比活动。培训项目成果、考核的结果作为学校目标管理的重要依据。 1、加强考勤工作每项、每一次培训要做到主讲人落实、参学人员落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，培训教师每次要填写考勤登记表，做好培训记录，收集好相关培训资料。 2、加强考核工作 根据不同的培训项目制定不同的考核办法，对培训效果进行考核，组织培训项目成果的交流、评比活动。培训项目成果、考核的结果作为学校目标管理的重要依据。 3、加强评优工作 根据教师的出勤情况，过程资料，心得体会等进行分项考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三等，考核结果作为教师年终考评、评聘、晋级、评优等的依据。每次培训后都要求参加培训的教师认真写好培训心得上交教研组。二、校本培训学时计算与考核方法（暂行）1、接受继续教育的时间：全校全体教师每人每学期接受培训不得少于48学时。2、校本培训形式：（1）各级各类专题培训班。如新教师试用培训、岗位培训、各级专题培训、骨干教师培训、学科带头人培训等。其中包括学校针对教育教学中的热点问题组织教师进行学习和研讨，也可以组织各类专业技术职务的老师进行短期培训。(2)开展有目的、有计划的专题教研活动和教学基本功专项训练。校、县、市、省、各级教研部门组织的教学研究活动，其中包括示范课、公开课、评优课、说课、听课、评课、教材分析、讲座、专题发言、教育教学理论学习、参观考察活动等。（3）开展教育教学课题研究活动。分为校级、县级、市级、省级、国家级（必须是立项课题）。参与课题研究，承担实验任务，撰写论文总结等。（4）鼓励教师结合教育教学实践，学习理论专著，撰写论文和经验总结，并向正式报刊投稿发表；或参加各级教育部门、教研室（教育学会）组织的论文评比活动，积极参加教育刊物组织的征文评选活动。3、校本培训活动学时计算方法：（1）培训机构：（县、市网络培训中心、各级教育学院、教师进修学校、各级教研室、教育行政部门）举办各类进修班、培训班、辅导班、研讨班、讲座等按实际时间计算，一般每天计小时。（2教育教学能力培养方面： 示范课、公开课、评优课。每上一堂示范课、公开课，可以分别计培训学时，校级2学时，县级4学时，市级以上6学时。评优课获校级一等奖二等奖的，可分别计4、6学时，参与活动未获奖计2学时；获市三、二、一等奖的，可分别计6、8、10学时，参与活动未获奖的计3学时。在省级评优课获奖的，可在市级评优课上再增计4学时。重复获奖的，不重复计学时，以最高奖计算学时。 参加各级各类组织的教研、教改和教育活动按实际活动时间计算，每小时计学时，50岁以上的教师在校内外听课可计学时，听二节计1学时。 辅导学生参加竞赛获奖。辅导学生获县二等奖以上，计6学时，参与活动未获奖的计2学时；市级三、二、一等奖的分别计6、8、10学时，参与活动未获奖的计3学时；省级三、二、一等奖的，分别计8、10、12学时，参与活动未获奖的计4学时；获全国奖的可计15学时。多人同时获奖不重复计算学时。 获先进班集体的班主任或获优秀班主任荣誉的，可计算一定的学时：获校级计3学时；县级计6学时；市级计10学时；省级以上的计15学时。（3）课题研究能力培养方面：课题负责人可计算校本培训学时数。县级8学时，市级12学时，省级16学时，国家级20学时。如课题研究成果获县、市、省、国家级三等奖的，可分别计12、16、20、24学时，提高一个等到级的，可再增4学时。撰写教育教学论文经验文章，在学科年会上交流并获奖或在公开刊物上发表的可计算学时。文章在校级发表计2学时，论文获县三、二、一等奖的，分别计2、4、6学时；获市三、二、一等奖，分别计8、10、12学时；获省级以上三、二、一等奖的，可分别计8、10、12学时。撰写的论文在市级刊物发表可计8学时，在省级刊物上发表可计12学时（字数应在1000字以上），学校有组织的安排学习教育教学理论，并写出有质量的学习体会和信息摘抄，可折算一定的学时。经教科室检查被评为优秀、良好、合格等第依次计6、4、2学时。（4）现代教育技术应用方面：参加县、市、省现代教育技术培训的学时按实计算。制作多媒体课件并在教学中运用取得实效的，可计算学时，每制作一个多媒体课件可计3学时。在县、市、省级各类电教评比活动中获奖的可计算学时，如获三等奖，分别计4、6、8学时，获二等奖，分别计12、14、16学时。重复获奖不重复计算学时，以最高奖计算。4、校本培训及继续教育登记教师参加各种活动后将活动情况记入继续教育登记卡并经有关部门验证盖章有效。其中有关部门是指各处室分管的教导及主任等并要求做到及时记载，及时验证盖章。具体分工如下：教导处：韩军负责语文，高国强负责数学。李彩飞负责理、化、生，李浪天负责英语，刘焕军负责政、史、地，霍国庆负责音、体、美，杨慧负责现代教育技术，刘忠雄负责课题、论文、理论专著的学习、外出培训、学习等。要求各处、室对照学时的计算方法，严格把关认真核查并盖章。教师在完成每学年度继续教育学时的过程中必须遵循的原则是：首先要认真完成省、市、县下达的培训任务，其次是完成学校对教师下达的培训任务，然后是对照要求主动完成和超额完成学时数。以上“规定”将在实施过程中不断完善，请老师们提出宝贵意见。