请说普通话班会教案.docx

《请说普通话》主题班会教案
推普，是推广普通话的简称。而语言是最重要的交际工作和信息载体，随着社会的发展，人们对普通话的需求更是日益迫切，所以开展此次主题班会：请说普通话。　　

形式：分组自由讨论发言,各组进行发言准备:
1.选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗.主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言.
2.将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言.
3.同学们自行了解一些普通话的知识.
教学目标：
1．了解普通话的历史
2．认识到说好普通话的重要性
3．引导学生养成说普通话的习惯
过程：
一、普通话的历史
“普通话”这个词早在清末就出现了。而如今，它是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。我国地域辽阔，人口众多，自古以来就有方言分歧。为了克服方言给交际带来的隔阂，就要有沟通各种方言的共同语存在。电影《美丽的大脚》中，教师张美丽把“千里迢迢”读成了“千里召召”，而这个错误绝对不只是影片中的偶然，它反映的是中国方言地区的一些教师上课普通话不标准而闹出的笑话。
二、生活实例
高考有这么一道语文试题：用10到20字给推广普通话做个广告策划，也就是写写广告词啊！有些同学的回答真是让人惊叹不已，比如“方言诚可贵，外语价更高。若为普通话，二者皆可抛！”“世界上最遥远的距离，不是声与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我什么也听不明白——请说普通话！”
三、讲不好普通话很容易闹笑话：
1、湖南一个口音很重的县长到村里作报告："兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！"（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！）县长讲完后，主持人说："咸菜请香肠酱瓜！（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说："兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）"不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听……）
2、一位山东籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：
《卧春》 《我蠢》
暗梅幽闻花， 俺没有文化
卧枝伤恨底， 我智商很低，
遥闻卧似水， 要问我是谁，
易透达春绿。 一头大蠢驴。
岸似绿， 俺是驴，
岸似透绿， 俺是头驴，
岸似透黛绿。 俺是头呆驴。
启示：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出家乡，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！　
四、普通话知识知多少抢答
1、普通话中的"普通"二字是什么意思？
"普通"二字是"普遍通行","共通"的意思
2、什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范. 1955年举行的“全国文字改革会议”上，确定了普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。
3、国家规定的普通话宣传周是什么时间？
1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周
4、普通话在不同的地区有不同的称谓：
大陆官方：普通话
台湾官方：国语
东南亚华人：华语
学术界：现代标准汉语
五、探究自己不讲普通话的原因
　　生长在家乡，平时习惯用家乡话交流。在学校，有同学受习惯影响觉得在别人面前讲普通话有些不好意思；有的同学的口音很重，怕自己说出的普通话，遭到别人的笑话；有同学认为,生活在四川如果说普通话，则觉得有些异样，同样会让人觉得这是“装洋”“卖弄”;同时，在我们生活的圈子周围还没有形成讲普通话的氛围，偶尔一两个人讲普通话也难成“气候”。　
六、讨论总结提高普通话水平的方法
一方面要在口音方面加强练习，多用普通话读一些课文，多向语文老师请教，多向广播、电视主持人学习，对照矫正；另一方面，在校园里，特别是上课发言，课外活动必须讲普通话，坚持用普通话与别人对话、交流，不用家乡话。同时，要向自己的家长和社区居民多做宣传，让他们明确讲普通话的意义，让他们也加入到推广普通话的队伍中来，让他们把普通话常挂在嘴边，从而形成讲普通话的良好氛围。这样就会使自己的普通话水平得到提高。
七、顺口溜《讲好普通话，沟通你我他》
什么叫做普通话？北京方言是基础。 人人说好普通话，个个都写规范字。
为什么要讲普通话，中国方言差别大。 说好一口普通话，一定先从我做起。
人人都讲普通话，民族文明进步大。 写好一手规范字，个人形象进步大。

怎样推广普通话，政府行为效力大。 人人意识如此强，目标实现就不难。
要想学好普通话，个人认识关系大。 树立语言规范化，提高民族文化观。
怎样学习普通话，广播电视学习它。 从小学好方块字，一生享受用不完。
个人讲好普通话，给人方便好处大。 全国人民一口话，祖国越来越强大。

机关都讲普通话，提高效能服务化。 全民都用规范字，民族文明文化强。
校园都讲普通话，学生成长意义大。 说好一口普通话，写好一手规范字，
小孩讲好普通话，左右邻里把他夸。 交流方便你我他，走遍神州都不怕，
市民都讲普通话，污言浊语都没啦。 走遍神州都不怕。

在家都讲普通话，家庭和气生财了。
出外讲好普通话，处处方便需要它。
行行都讲普通话，早日实现现代化。
全民都讲普通话，社会进步文明了。

八、总结
语言的一个重要特性是其交际性，当交流频繁，甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无保障的便利的交际就显得愈来愈重要。尽管古人“读万卷书，行万里路”，但那毕竟是少数仕宦之人的事；今天可不一样了，一个普普通通的北京市民坐上二个小时的飞机就可以到桂林度周末。一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东、深圳的大公司等等，但所有这些，没有普通话这张通行证就行不通了。　　
几千年来，语言文字面对的是人际交际，计算机的出现，信息流通的加快，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。蕴含丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、文化底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明；人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
普通话将成为我们的校园语言，普通话是情感的纽带，沟通的桥梁；普通话是时代的需求，时尚的追求；普通话让生活更精彩，让社会更温馨；普通话，神州音，华夏情，四海同音，万众一心！请说普通话，推广普通话，让普通话真正融入我们的生活吧！