高一下生物课本课后练习答案.doc

教版高中生物必修2《遗传与进化》课本练习答案与提示
P8：1.B    2.B 
3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。 
（2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。 （3）2。 
4.（1）白色；黑色。     （2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。
P12：    1.（1）×（2）×    2.C 
拓展题 （1）YyRr；yyRr。（2）黄色皱粒，绿色皱粒；1∶1；1/4。（3）YyRR或YyRr；4；如果是YyRR与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒=1∶1；如果是YyRr与yyrr杂交，比值为黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=1∶1∶1∶1。
P14：判断题     1.×2.×3.×  选择题     1.D  2.C  3.D  4.B。
P22： 1.（1）√（2）×（3）×（4）×        2.B   3.D。 4.（1）① 这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 ② 该细胞有4条染色体，8条染色单体。 
③ 该细胞有2对同源染色体。其中染色体A与C，A与D，B与C，B与D是非同源染色体。 ④ 细胞中a与a′，b与b′，c与c′，d与d′是姐妹染色单体。 ⑤ 该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体。 ⑥参见教科书图22。 
（2） ① 4条。    ② B，D；B，C。
P26：1.（1）√（2）√（3）√ 
P31：基础题1.D   2.B 
P37：1.C  2.B  3.C     4.（1）AaXBXb(妇),AaXBY（夫）。 
（2）既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型：AAXBXB,AAXBXb,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,AAXBY。 
P39：判断题      1.×2.√3.×4.√5.× 
选择题      1.C 2.C 3.B  4.A（该显性基因位于X染色体上）  5.C 
二、知识迁移  1.设红绿色盲基因为b，那么（1）XbY；XBXB，XBXb。    （2）1/4。 
2.（1）表现型正常的夫妇，后代均正常；夫妇一方是患者，子女有1/2为患者。    （2）选择生男孩。 （3）不携带。一对等位基因中，只要有一个是显性致病基因，就会表现为患者（真实遗传）。 3.是父方，可能是在减数分裂第二次分裂中，复制的Y染色体没有分开，产生了含有YY的精子。
P46：1.（1）（×）;(2)（×）。     2.C   3.D 
P51：（1）胞嘧啶；（2）腺嘌呤；（3）鸟嘌呤；（4）胸腺嘧啶；（5）脱氧核糖；（6）磷酸；（7）脱氧核苷酸；（8）碱基对；（9）氢键；（10）一条脱氧核苷酸链的片段。 2.C 3.B  拓展题 ∵A＝TG＝C ∴A＋G＝T＋C 
∴A＋G/（A＋G＋T＋C）＝T＋C/（A＋G＋T＋C）＝50% 
也可以写成以下形式：A＋G／T＋C＝(T＋G )／(A＋C)＝(T＋C )／(A＋G)„„＝1 规律概括为：在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和恒等，并为碱基总数的50%。
P54：1.腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 2.模板、原料、能量、酶，双螺旋，碱基互补配对。 3.D   4.B 
P58：（1）√（2）×      2.C 

P60：判断题      1.×2.×3.×4.× 选择题      A。 识图作答题 1. 2；4；2。 2. 反向平行；互补 
3. 磷酸基团；脱氧核糖；碱基；脱氧核糖。 二、知识迁移      A。

1