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生本培训心得体会

通过这次的生本培训，我的教学理念发生很大的变化，在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂的有效。使我对课堂教学有了很深的体会和思考。
生本教育的核心理念是一切为了学生、高度尊重学生，全面依靠学生。培训学习中，使我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，老师再也不用一遍遍的重复了；在课程观上，教学不再只是传和受的过程，而是引导与开发的过程；在教学观上，教学是师生交互、共同发展的过程，让学生主动地进行推理与交流。注重过程与方法，注重学生间的合作与创新。教师只是学习的组织者、引导者和合作者。
这次培训让我们观摩了生本课堂各种课堂模式,见识了其他老师把课上的有声有色，为我们今后的生本课堂指明了方向。我一定要取长补短，不断的探索与改进，争取上好每一节，每一种生本课。
我们要清楚地认识到不管是哪种课堂，目的都是一样，为了孩子的更好发展。体育运动是人与生俱来的本能，因而体育教育也应最大限度的依靠人的本能。作为一位体育老师上好体育课，给孩子们一个强壮健康的体魄，是我们老师送给学生的最好礼物。因此在体育教学中要教给学生锻炼的原力、原则和方法。在指导合组织学生活动时，应充分挖掘学生对运动的内在潜力和乐趣，以良好的教学形式，丰富生动的教学内容，灵活多变的教学方法，培养学生的兴趣，并把稳定的兴趣培养为自我锻炼的习惯，是学生学有所得，受益终身。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。
通过对一些老师具体的课堂案例学习，使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的主动参与的习惯。体育生本课堂的教学，也是将课堂还给学生，让学生在合作、探究的过程中掌握技术与技能，充分培养学生良好的观察力、动手力、思维能力，激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲，真正体现体育课堂学习过程中学生的主导作用。把学习的空间和时间留给了学生，他们的参与面会更大，锻炼的兴趣会更高。作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生服务。
总之，通过学习和培训、实践和反思，我已逐步树立起了新的教育教学理念，提高了课堂教学水平。但我深知，自己还有好多的不足之处，在今后的工作中，要多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的实践，不断提高自己的素质，大面积提高课堂效率。