戒毒治疗教学设计.doc

科学戒毒 防止复吸
201409

教学目标
情感、态度、价值观：
1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
知识和能力：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；
教学重难点：掌握戒毒的科学方法以及防止复吸的途径
教学方法：案例讨论、活动探究

教学过程
一、导入新课：
从戒毒的含义引申出戒毒的几种方法。

二、讲授新课
（一）戒毒的三种方法
1，自然戒断法
又称冷火鸡法或干戒法。是指强制中断吸毒者的毒品供给，仅提供饮食与一般照顾，使其戒断症状自然消退而达到脱毒目的一种戒毒方法。其特点是不给药，缺点是较痛苦。
2，药物戒断法
又称药物脱毒治疗。是指给吸毒者服用戒断药物，以替代、递减的方法，减缓、减轻吸毒者戒断症状的痛苦，逐渐达到脱毒的戒毒的方法。其特点是使用药物脱毒。
3，非药物戒断法
是指用针灸、理疗仪等，减轻吸毒者戒断症状反应的一种戒毒方法。其特点是通过辅助手段和"心理暗示"的方法减轻吸毒者戒断症状痛苦达到脱毒目的。缺点是时间长，巩固不彻底。
（二）戒毒“六不要”
1、不要迷信“特效药” 2、不要盲目听信传说 3、不要放纵自己
4、不要乱投医 5、不要逃避社会 6、不要对治疗失去信心
（过渡）康复治疗是戒毒治疗的三个阶段(脱毒—康复—回归社会)中的“康复”环节，是巩固脱毒治疗效果、治疗心理依赖(脱瘾)的重要阶段。

（三）复吸的原因
1、生理原因
1）脱毒治疗不彻底：脱毒治疗时间不够就出院了，并未完全脱毒。
2）稽延性戒断症状：稽延性戒断症状是导致短期内复吸的主要原因。
2、心理原因
1）心理依赖 2）精神刺激 3）错误的认识
3、社会因素
1）家庭环境 2）旧毒友的影响 3）旧环境的影响
（四）、复吸的治疗
1、维持疗法
1）BTS模式 2）美沙酮维持疗法(MMT)
2、长期服用拮抗药物
3、物理治疗
（五）、心理治疗(心理干预)
1，行为治疗
2，认知行为治疗
3，家庭干预
4，改变生活环境
5，社会干预
（六）、回归社会
目前各部门在这方面是做了很多努力，并取得了一定成效的，特别是这些年公安部门的强制隔离戒毒所在这方面做了很多建设工作。