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技术经济学概论课件电子教案.ppt

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1、 技术经济学概论技术经济学概论技技术术经经济济学学科科技技术术经经济济学学科科第一章第一章 导导 论论 第一章 导论本课程主要研究内容本课程主要研究内容本课程主要研究内容本课程主要研究内容3.技术与经济的关系技术与经济的关系技术与经济的关系技术与经济的关系2.1.本本章章内内容容1 1 1 1、掌握技术与经济的关系。、掌握技术与经济的关系。、掌握技术与经济的关系。、掌握技术与经济的关系。2 2 2 2、掌握工程经济研究的内容。、掌握工程经济研究的内容。、掌握工程经济研究的内容。、掌握工程经济研究的内容。本本章章重重点点工程经济分析(决策)的一般过程工程经济分析(决策)的一般过程工程经济分析(决

2、策)的一般过程工程经济分析(决策)的一般过程 技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系一、技术与经济关系一、技术与经济关系分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识什么是技术?什么是技术?什么是技术?什么是技术?狭义技术狭义技术狭义技术狭义技术指各种工具、装备、工艺流程等物质手段,即物化形态的“硬技术”。广义的技术广义的技术广义的技术广义的技术指把科学知识、技术能力和物质手段等要素结合起来形成的能够改造自然的运动系统。分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识技术属于资源范畴技术属于资源范畴技术属于资源

3、范畴技术属于资源范畴n技技术术可可体体现现为为机机器器、设设备备、厂厂房房、基基础础设设施施等等生生产产条条件件(我们称之为硬技术我们称之为硬技术););n技技术术也也可可表表现现为为工工艺艺设设计计、程程序序、信信息息、经经验验 (我我们们称称之为软技术之为软技术)。n技技术术(硬硬技技术术和和软软技技术术)不不论论在在数数量量上上,还还是是在在质质量量上上都是稀缺的。从这个意义上说,技术属于资源范畴。都是稀缺的。从这个意义上说,技术属于资源范畴。n技术资源是可以循环使用的可再生资源。技术资源是可以循环使用的可再生资源。n能够改造自然的运动系统。能够改造自然的运动系统。分析一般过程技术与经济

4、关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识关于经济的理解关于经济的理解关于经济的理解关于经济的理解n本本课课程程所所指指的的经经济济,就就是是产产品品设设计计和和生生产产上上的的节节约约、节节俭俭,包包括括节节约约资资金金、物物质质资资料料和和劳劳动动等等,即即用用尽尽可可能能少少的消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。的消耗生产出尽可能多的社会所需要的成果。n简单说,是指工程技术项目中的简单说,是指工程技术项目中的“节约节约”或或“节省节省”。分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展

5、技术与近代社会发展中国中国中国中国英国英国英国英国美国美国美国美国日本日本日本日本1750-18001750-1800年年乾隆盛世 工业革命美国独立 明治维新前期政治体制 封建制度三跪九叩资本制度三权鼎立资本制度 两院议会制 模仿资本新闻业经济发展 农业经济 手工作坊 市场经济机械钢铁 市场经济机器生产 农业经济 小型工场 技术发展 刺绣、水 利、水稻蒸汽火车 世界工厂铁道运输 蒸汽轮船 炼钢技术 留学欧美1840-19101840-1910年年制陶,丝绸 电灯,电报 电话,飞机 棉纺机,钢铁技术与经济技术与经济 清朝衰亡第一强国 第二强国 世界列强 1950-20071950-2007年年航

6、天,水稻基因,芯片 宇宙,生物 纳米,智能人技术与经济技术与经济 工业革命第四经济体信息革命第五经济体 信息革命第一经济体 信息革命第二经济体分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识日本的钢铁行业引进奥地利的炉顶吹氧技术,成为钢铁强国。日本的钢铁行业引进奥地利的炉顶吹氧技术,成为钢铁强国。p1945年,日本粗钢产量50万吨,美国8785万吨;p1950年,529万吨;1955年,941万吨;p1970年,9332万吨;1980年,11100万吨(美国10146万吨)19521952年奥地利年奥地利“奥钢联奥钢联”发现发现“顶吹纯氧顶吹纯氧”转炉炼钢技术氧

7、气顶转炉炼钢技术氧气顶吹转炉。日本花吹转炉。日本花150150万美元买下专利许可万美元买下专利许可 。一个年产一个年产12001200万吨钢的钢厂,只要建成六个万吨钢的钢厂,只要建成六个250250300t300t的纯氧顶的纯氧顶吹转炉就够了,如果修建平炉则需要吹转炉就够了,如果修建平炉则需要500t500t的大型平炉的大型平炉30304040座。座。技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展国家案例国家案例国家案例国家案例日本技术立国日本技术立国日本技术立国日本技术立国3分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识日本的电子行

8、业购买美国贝尔实验室晶体管制造技日本的电子行业购买美国贝尔实验室晶体管制造技术,成为半导体产品生产大国术,成为半导体产品生产大国 。p 1987年日本电气、东芝、日立垄断世界前三位;1988年日本芯片占世界的67%。p 80年代优势:动态随机存取存储器p 90年代:大规模集成电路p 21世纪:纳米工艺制造技术技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识1980年代末,日本经济出现停滞状态。日本政府科技投入降至20%。日本又提出“技术立社”政策。1990年代企业的科技投入旺盛,日本企业保持

9、技术的世界领先优势,R&D投入占GDP的3.3%(世界最高水平)。一批新技术,如生命科学、环保、智能机械、纳米技术、天体物理等领先世界。1960年代从美国引进技术专利和高新技术25000多项,进行消化吸收和二次开发。1970年代,已成为汽车、家电、机械的生产大国。年产汽车1000万辆,超过美国。日本政府对科技投入占R&D投入的30-40%。技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展技术与近代社会发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识技术与经济的关系技术与经济的关系技术与经济的关系技术与经济的关系n技术开发是一项高投入、高风险和周期长的活

10、动,其产技术开发是一项高投入、高风险和周期长的活动,其产生与应用都需要经济的支持,受到经济的制约。生与应用都需要经济的支持,受到经济的制约。据统计:美国研制一种一类新药需要投入数亿美元花费据统计:美国研制一种一类新药需要投入数亿美元花费1010到到2020年的研发周期;美国基础研究的成功率为年的研发周期;美国基础研究的成功率为 5%5%左右,技术开发的成左右,技术开发的成功率为功率为50%50%左右。左右。n不是每一项技术都能带来良好的经济效益、被社会广泛不是每一项技术都能带来良好的经济效益、被社会广泛采用。采用。分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识

11、太阳能产业技术与市场推广太阳能产业技术与市场推广p2011年欧洲对太阳能产品补贴取消。p神舟硅业2009年、2010年、2011年,实现净利润分别为-2138.28万元、-15094.11万元、-24395.08万元、2012年上半年亏损达2.4亿元。p全球最大的光伏组件制造商尚德电力控股有限公司遭到纽约证券交易所的退市警告,2008年股价曾达到90美元,如今已低于1美元。p太阳能发电具有较大的市场,但是要被市场接受,就必须提高太阳电池的光电转换效率,降低生产成本。p若单晶硅、多晶硅生产成本大幅度下降,给世界带来什么?技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调

12、发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展超音速飞机超音速飞机分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识图为2000年7月25日一架协和式客机升空爆炸前的一瞬间。技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识协和超音速客机(协和超音速客机(ConcordeConcorde;亦称和谐式客机);亦称和谐式客机)p20世纪50年代

13、,喷气发动机、后掠翼等技术的应用,战斗机已经实现了超音速和二倍音速飞行。p喷气式客机趋于成熟后,民航界把注意力放到超音速客机身上,在新技术、新思想的激动下,美、苏、英、法等国纷纷开始探索研制超音速大型飞机,全世界共有7家著名的飞机制造商先后进行了超音速客机的研发,都期待在这场竞争中拔得头筹。技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识p第一,经济性差。由于耗油率过高,载客量偏小,成本高,协和号的票价非常昂贵大多数乘客望而却步。100名巴黎至纽约往返机票价格:9000美元(比通常客

14、机的头等舱还贵25)。p第二,航程短。协和号的航程仅为5110千米,只能勉强飞越大西洋,这一航程无法发挥超音速飞机的优势。p第三,噪音污染严重。发动机噪音巨大,让乘客和机场附近居民难以忍受。因此,美国、欧洲和亚洲一些国家从环保的角度考虑,开始禁止协和客机超音速飞越其领空。p第四,产品没有实现批量化生产,价格和维护费用昂贵。技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识国家重大技术与经济发展国家重大技术与经济发展国家在制定重大科技政策时面临重大选择:国家在制定重大科技政策时面临重大选

15、择:p交通:磁悬浮列车还是高速列车?地铁、轻轨、自行车、私家车、公交车p电力:智能电网?特高压?p汽车:传统的汽车、清洁能源汽车(氢、天然气)、电动汽车?技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术上是可行、经济上是合理技术上是可行、经济上是合理分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识核电技术与应用核电技术与应用核电技术类型选择:核电技术类型选择:p“快堆”快中子反应堆和“慢堆”热中子反应堆p“压水堆”和“沸水堆”p“轻水堆”、“重水堆”和石墨气冷堆。p 行波堆。技术是可行、经济是合理技术是可行、经济是合理技术与经

16、济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展技术与经济的协调发展分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识二、课程主要内容、课程主要内容课程内容课程内容课程内容课程内容掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系p系统地帮助工科学生自觉地从创新角度、经济角度、社会可持续发展角度去考虑产品开发、工艺选择、设备选择、项目可行性研究等工程实践活动,增强社会适应能力和竞争能力。p具备对一项工程或技术或产品进行经济效益与社会效益评价、比较分析能力。工程经济课程使命掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系第五章第五章第五章第五章 不确定性与风险

17、分析不确定性与风险分析不确定性与风险分析不确定性与风险分析第二章第二章第二章第二章 技术创新技术创新技术创新技术创新第三章第三章第三章第三章 经济性评价基本要素经济性评价基本要素经济性评价基本要素经济性评价基本要素第四章第四章第四章第四章 经济性评价方法经济性评价方法经济性评价方法经济性评价方法第六章第六章第六章第六章 设备更新与租赁决策设备更新与租赁决策设备更新与租赁决策设备更新与租赁决策第七章第七章第七章第七章 价值工程价值工程价值工程价值工程第八章第八章第八章第八章 建设项目可行性研究建设项目可行性研究建设项目可行性研究建设项目可行性研究第一章第一章第一章第一章 导论导论导论导论 第九章

18、第九章第九章第九章 项目可持续发展评价项目可持续发展评价项目可持续发展评价项目可持续发展评价 课程主要内容课程主要内容课程主要内容课程主要内容掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系课程内容课程内容课程内容课程内容掌握一些知识、掌握一些方法、具备一些意识掌握一些知识、掌握一些方法、具备一些意识与能力与能力知识知识创新、成本、效益方法方法评价技术方案经济性方法选择最优技术方案方法意识意识创新意识、经济意识、可持续发展意识能力能力学会评估技术方案经济效果的能力。具备完成一个项目可行性研究的基本能力。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系n背景之一:市场经济背景之一:市场经济n

19、背景之二:可持续发展背景之二:可持续发展n背景之三:更重视创新背景之三:更重视创新 三大时代背景三大时代背景与与工程技术人员的三大使命工程技术人员的三大使命掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系工程师必须掌握工程经济的基本内容工程师必须掌握工程经济的基本内容n背景之一:市场经济背景之一:市场经济 1992年,十四大确立了社会主义市场经济的地位。竞争是市场经济的核心竞争是市场经济的核心价格竞争质量竞争性能竞争服务竞争优胜劣汰优胜劣汰优化资源配置优化资源配置激发活力、创造力激发活力、创造力掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系工程技术人员经济责任:工程技术人员经济责任:p

20、“一个工程师能用一元钱完成别人必须用两元钱方能完成的工作。一个工程师能用一元钱完成别人必须用两元钱方能完成的工作。”泰勒(泰勒(科学管理之父科学管理之父)用同样的成本制造或提供更好质量、更多功能的产品。用同样的成本制造或提供更好质量、更多功能的产品。p 工程经济课程最早产生于麻省理工。工程经济课程最早产生于麻省理工。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系n背景之二:可持续发展背景之二:可持续发展三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏 p资源:资源:2006 年世界石油剩余探明储量为1804.90 亿吨;若没有发现大的储量,则剩余可供使用的年限为

21、46.40年。2005年初世界煤炭储量9090.64百万吨,按国际能源观察机构估计,将在155年内全部枯竭。p 环境:环境:我国75%的湖泊出现富营养化,滇池、巢湖、太湖受到严重污染,2亿多农村人口存在饮用水不安全问题。p 生态破坏:生态破坏:气候变暖影响,20世纪50年代以来,中国沿海海平面每年上升了1.4mm3.2mm。巨灾发生频率和强度增大。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系p可持续发展概念可持续发展概念 1987年,世界环境与发展委员会出版我们共同的未来:指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。p工程技术人员社会使命工程技术人员社会使命 开发的技术或产品要

22、符合节约能源、节约资源、保护环境原则。或消耗更少的能源与资源,更好地满足需求并改善人类的生存与发展环境。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系比尔比尔盖茨盖茨讲,他一生要做三件事:第一件是软件,缩短全世界人与人之间的距离。第二件是他的基金会,力争消灭非洲的疟疾,为人类造福。第三件是为人类找到能源持久的利用形式。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系n背景之三:更重视创新背景之三:更重视创新创新是增强企业、城市、国家核心竞争力的必然选择。创新是解决经济社会发展与环境资源短缺矛盾之根本出路。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系工程技术人员肩负的责任:工程技术人

23、员肩负的责任:p技术使命(技术创新)p经济使命(技术方案产生良好经济效益)p社会使命(环境保护、节能减排)工程师肩负的使命工程师肩负的使命工程师肩负的使命工程师肩负的使命三大使命三大使命掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系工程师肩负的使命工程师肩负的使命工程师肩负的使命工程师肩负的使命专业技术专业技术商业头脑商业头脑&什么是稀缺的人才?什么是稀缺的人才?什么是稀缺的人才?什么是稀缺的人才?掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系典型案例(一)典型案例(一)典型案例(一)典型案例(一)?掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系诺贝尔诺贝尔诺贝尔诺贝尔l18331

24、833年,出生于瑞典首都斯德哥尔摩。年,出生于瑞典首都斯德哥尔摩。l 18431843年,他年,他1010岁岁 父亲发明的鱼雷受到俄国政府的父亲发明的鱼雷受到俄国政府的重视,获颁奖励金三千卢布。重视,获颁奖励金三千卢布。l18501850年,年,他他1717岁为研究化学,留学美国。岁为研究化学,留学美国。l18631863年,年,他他3030岁岁 发明硝化甘油炸药用的雷管。十发明硝化甘油炸药用的雷管。十月,得到硝化甘油炸药的专利,跟父亲在斯德哥尔摩月,得到硝化甘油炸药的专利,跟父亲在斯德哥尔摩办厂办厂l18641864年(年(3131岁)岁),在德国建厂。,在德国建厂。l18661866年,发

25、明了甘油炸药。年,发明了甘油炸药。18671867年年 ,新的诺贝尔,新的诺贝尔雷管发明成功。雷管发明成功。l18781878年,完成可塑炸药。年,完成可塑炸药。逝世的前一年(1895年),在遗嘱中提出:将其部分遗产(920920万美万美元元)作为基金,以其利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平种奖金,授予在这些领域对人类作出重大贡献的学者。年瑞典中央银行提供资金增设诺贝尔经济奖。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系l1879年,成立在巴库开采石油的诺贝尔兄弟石油公司。二哥路德维希负责,创建几年后,资金周转不足,企业濒于破产。l1883年,诺贝尔不得不抽空去了一趟圣彼得堡。他

26、严厉地批评了公司的财务管理人员。并提供400万法郎的低息短期贷款,购买大批新股票,给予公司大量的财政帮助。出任了公司董事。l回来后,给二哥写信:我们意见分歧的唯一之处,在于你是先积蓄后赚钱,而我则认为,最好是先筹钱后扩充。诺贝尔诺贝尔诺贝尔诺贝尔掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系l1886年组成了英德托拉斯“诺贝尔达那炸药托拉斯有限公司”。总部设在伦敦,股金为200万英镑。l1887年,诺贝尔设法将诺贝尔的法国公司,同西班牙、葡萄牙、瑞士和意大利等拉丁语国家和地区的所有公司统一起来,组成了拉丁托拉斯。取名为“达那炸药总公司”。总部设在巴黎,股金为1600万法郎。l1896年12

27、月10日诺贝尔去世。l1920年,英德托拉斯改名为“诺贝尔工业有限公司”。六年后,它同英国三家大型化学公司:合并在一起,组成了著名的“帝国化学工业公司”。化学家、工程师、发明家、企业家化学家、工程师、发明家、企业家诺贝尔身上充分体现了技术工程师的三大使命诺贝尔身上充分体现了技术工程师的三大使命诺贝尔诺贝尔诺贝尔诺贝尔掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系苹果苹果:p2000年,苹果在个人电脑市场的占有率急剧下滑,现金流失年,苹果在个人电脑市场的占有率急剧下滑,现金流失极为严重,甚至可能破产。极为严重,甚至可能破产。股价一度跌到相当于今天的股价一度跌到相当于今天的7美元。美元。p20

28、10年年5月月27日,周三日,周三,苹果的市值终于超过微软,成为世界苹果的市值终于超过微软,成为世界上最大的科技公司。仅次于能源巨头埃克森美孚公司。上最大的科技公司。仅次于能源巨头埃克森美孚公司。p2012年年8月月21日日苹果股价创下历史新高,达到苹果股价创下历史新高,达到674.88美元,美元,市值市值6235.2亿美元,打破微软在亿美元,打破微软在1999年创下的年创下的6205.8亿美元亿美元的历史记录。的历史记录。p2012年年9月月20日日苹果:苹果:702.1美元美元/股股。微软微软过去过去一年一年:24-33美元美元/股股典型案例(二)典型案例(二)典型案例(二)典型案例(二)

29、掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系p为什么苹果公司能在短短十年时间里从面临破产的企业一跃而成为成长最快、市值最高的企业?p科技界风投资本家吉姆布雷尔(Jim Breyer)认为,这是他在硅谷见到的最重要的一次企业复活。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯?技术天才技术天才商业奇才商业奇才掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系史蒂夫乔布斯(Steve Paul Jobs)p1955年2月24日,出生在美国旧金山。p1976年他与沃兹,利用摩托罗拉公司出品的6502芯片(20美元),通过接口将微处理机与键盘、

30、视频显示器连接在一起,发明世界上第一台个人电脑 p沃兹向HP公司介绍Apple I,但在HP公司没有人对他的计算机感兴趣。在遭到拒绝之后,乔布斯和沃兹涅克自筹1250美元开始生产Apple I主板。p1977年1月,苹果公司正式注册成立。p1980年12月12日,股票在华尔街上市。在不到一个小时内,460万股全被抢购一空,当日以每股29美元收市。p按收盘价计算,苹果公司高层产生了4名亿万富翁和40名以上的百万富翁。p1985年获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系1983年:Lisa发布,售价为9998美元。Lisa的发

31、布预示了苹果没落的开始,是全球首款将图形用户界面(GUI)和鼠标结合起来的个人电脑。一台不合实际、连美国人都嫌贵的电脑是没有多少市场的,而Lisa又侵吞了Apple大量研发经费。据有关苹果成长历程的传记Apple Confidential 2.0记述,1989年,苹果将数千台没有售出的Lisa电脑扔进了犹他州的垃圾堆。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系p坚持软件与硬件的捆绑销售,致使它的电脑不能走向大众化之路。p加上蓝色巨人IBM公司也开始醒悟过来,推出了个人电脑,抢占大片市场,使得乔布斯新开发出的电脑节节惨败。p1985年4月经由董事会决议撤销了他的经

32、营大权。9月17日愤而辞去苹果公司董事长。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系 1997年重回苹果任CEO,推出一系列革命性的消费电子产品:piPod播放器;美国MP3 市场的73%;pMacBook笔记本;piPhone手机;piPad平板电脑;p变革了电影、电信、音乐和计算行业;与之对照,微软的发展开始放变革了电影、电信、音乐和计算行业;与之对照,微软的发展开始放慢,股价与慢,股价与1010年前相比下跌了年前相比下跌了18%18%左右。左右。p开发消费者需要的产品!他知道顾客想要什么!开发消费者需要的产品!他知道顾客想要什么!p有人评价,苹果股价的快速

33、上涨预示着市场出现了一种新的文化趋势:有人评价,苹果股价的快速上涨预示着市场出现了一种新的文化趋势:消费者口味比什么都更重要,成为技术成形的主导力量消费者口味比什么都更重要,成为技术成形的主导力量。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系他给年轻人的一些话:p领袖和跟风者的区别就在于创新。p成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。p活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?p你的时间有限,所以不要为别人而活。不要被教条所限,不要活在别人的观念里。乔布斯乔布斯乔布斯乔布斯掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系 听了这些内容,你有什么启发?p市场是检

34、验技术(产品)好坏的标准。p技术的价值在于市场化、商业化,变为现实的生产力。p技术精英:创造的是引领市场的技术或产品。经济发展离不开技术。经济发展离不开技术。技术领域有许多经济问题、社会问题。技术领域有许多经济问题、社会问题。掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系p创新创业意识与能力p市场经济意识与知识p可持续发展意识与能力p承担研发、设计、施工、生产等某一方面能力未来的工程技术人员需要怎样的意识与知识结构?未来的工程技术人员需要怎样的意识与知识结构?掌握基本知识掌握基本知识分析一般过程技术与经济关系 技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系三、工程经济(技术经济)

35、分析的一般过程三、工程经济(技术经济)分析的一般过程分析一般过程技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系技术与经济关系掌握基本知识工程经济分析的一般过程工程经济分析的一般过程工程经济分析的一般过程工程经济分析的一般过程n 第一,确定目标功能,即明确解决的问题。第一,确定目标功能,即明确解决的问题。n第二,提出备选方案。第二,提出备选方案。(由工程师、产品设计人员、销售部门、财务部门、工人技师等提出)n第三,方案评价。第三,方案评价。(净现值法、内部收益率法、盈亏平衡法等)n第四,选择最优方案,创新第四,选择最优方案,创新 (技术上可行,经济效益最佳的方案)技术与经济关系分析一般过程分析一般过

36、程分析一般过程分析一般过程掌握基本知识工程经济评价基本程序工程经济评价基本程序工程经济评价基本程序工程经济评价基本程序研究目标研究目标提出备选方案提出备选方案方案评价方案评价最优选择方案最优选择方案满意否?满意否?方案实现方案实现收集资料收集资料技术与经济关系分析一般过程分析一般过程分析一般过程分析一般过程掌握基本知识技术项目的决策技术项目的决策技术项目的决策技术项目的决策 方方 案案技术先进性技术先进性 经济可行经济可行 决决 策策 可行可行不可行不可行可行可行一定背景下可行一定背景下可行不可行不可行技术与经济关系分析一般过程分析一般过程分析一般过程分析一般过程掌握基本知识下一章:将介绍技术

37、创新的基本概念,其主要类型及组织形式技术经济学概论技术经济学概论技技术术经经济济学学科科技技术术经经济济学学科科第二章第二章 技术创新技术创新 本课程主要内容:本课程主要内容:第五章第五章第五章第五章 不确定性与风险分析不确定性与风险分析不确定性与风险分析不确定性与风险分析第二章第二章第二章第二章 技术创新技术创新技术创新技术创新第三章第三章第三章第三章 经济性评价基本要素经济性评价基本要素经济性评价基本要素经济性评价基本要素第四章第四章第四章第四章 经济性评价方法经济性评价方法经济性评价方法经济性评价方法第六章第六章第六章第六章 设备更新与租赁决策设备更新与租赁决策设备更新与租赁决策设备更新

38、与租赁决策第七章第七章第七章第七章 价值工程价值工程价值工程价值工程第八章第八章第八章第八章 建设项目可行性研究建设项目可行性研究建设项目可行性研究建设项目可行性研究第一章第一章第一章第一章 导论导论导论导论 第九章第九章第九章第九章 项目可持续发展评价项目可持续发展评价项目可持续发展评价项目可持续发展评价 第二章技术创新第二章技术创新本本章章内内容容1.1.1.1.理解技术创新的含义及其形式;理解技术创新的含义及其形式;理解技术创新的含义及其形式;理解技术创新的含义及其形式;2.2.2.2.掌握技术创新程序和过程模式;掌握技术创新程序和过程模式;掌握技术创新程序和过程模式;掌握技术创新程序和

39、过程模式;3.3.3.3.掌握技术创新的战略及其选择。掌握技术创新的战略及其选择。掌握技术创新的战略及其选择。掌握技术创新的战略及其选择。本本章章重重点点一、技术创新概述一、技术创新概述二、技术创新的过程模式二、技术创新的过程模式三、技术创新战略及其选择三、技术创新战略及其选择 四、技术创新组织形式四、技术创新组织形式五、五、商业模式创新商业模式创新 六、知识产权保护与技术创新六、知识产权保护与技术创新一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述n(一)创新的价值(一)创新的价值n1、技术创新是经济增长的根本动力,经济的持续增长来源于技术创新的持续活跃。n2、技术创新是企业

40、生存发展的需要,能弥补传统方式所无法弥补的增长鸿沟。n1 1、技技术术创创新新是是经经济济增增长长的的根根本本动动力力,经经济济的的持持续续增增长长来来源源于技术创新的持续活跃。于技术创新的持续活跃。n1840年起由英国的钢铁和铁路技术的创新产生了1840-1892年左右的经济腾飞,历时52年。n1892年起由美国产生的电力、化学以及汽车技术的创新则引起了1892-1948年左右的经济增长,历时56年。n1946年起的半导体、电子计算机等的创新引起了其后的经济增长。n20世纪90年代起的以微电子,计算机网络为代表的创新又引发了新一轮经济增长,以美国的新经济最为瞩目。一、技术创新概述一、技术创新

41、概述一、技术创新概述一、技术创新概述2 2、技术创新是企业生存发展的需要,能弥补传统方式所无、技术创新是企业生存发展的需要,能弥补传统方式所无法弥补的增长鸿沟。法弥补的增长鸿沟。随着知识经济时代的来临,越来越多的企业发现:仅有良好的生产效率、足够高的质量、甚至灵活性已不足以保持市场竞争优势。创新正日益成为企业生存与发展的不竭源泉和动力。一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述n加强营销和销售加强营销和销售n尽管广告攻势可以一定程度提高销售额、市场份额,但最终营销无法提高顾客刷牙、理发或洗碗的频次n行业的自然增长率行业的自然增长率n由于产品从高速增长到饱和的周期越来越短,

42、往往几年时间,因此不能指望靠本行业的自然增长率来促进自己的增长n消减成本、提高生产效率消减成本、提高生产效率n这些做法对公司的增长是最基本的,但无法使公司提高超群的收入n传统的新产品传统的新产品/服务渠道服务渠道n传统的渠道擅长原有产品的线性拓展和改进,虽然偶尔会产生有价值的新产品或服务,但大多数情况下不能带来突破性的重大增长n并购并购n并购也具有风险性,如不同文化的兼容性、说服股东、避免管理精力的流失等nMckinsey的一项对116家公司长达11年的研究显示,只有23%的Acquisition公司赚回了他们的获取成本nRonaldHenkoff,GorwingYourCompany:Fiv

43、eWaystoDoItRight.Forture,Nov.25,1996一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述传统的方式无法弥补增长鸿沟,使企业获得超群的增长创新:增长和获利的关键驱动力普华永道(PWC)对7个国家399家企业的一项财务指标的分析发现,最具创新型和最不创新的公司中间存在显著的业绩差异。大多数创新型公司的年股东回报比所有公司的平均值(37%)高出很多,并有超过75%的新产品率(年销售额75%来自尽5年内推出的新产品和服务)-TrevorDavis.Innovation&Growth:AGlobalPerspective.privatelypublishe

44、d.1999一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述*成功创新的案例:成功创新的案例:成功创新的案例:成功创新的案例:Alexander Bell Alexander Bell Alexander Bell Alexander Bell 与贝尔公司与贝尔公司与贝尔公司与贝尔公司n“1875年3月10日,AlexanderGrahamBell打电话给他的助手:Watson先生,请过来一下,我需要你。这是世界上第一次通过电话进行的谈话。n他们为自己的发现而激动不已,将这个创意展示给WesternUnion公司的高级管理人员看。几天后,WesternUnion公司书面答复说:

45、你们的发明的确十分新颖有趣,但是经过慎重考虑之后,我们得出的结论是它并没有什麼商业用途我们认为这样的电子玩具是没有前途的。n在这项发明推出4年后,美国拥有了5万台电话,20年后,发展到了5百万台。n与此同时,Bell组建的美国电话电报公司(AT&T)在接下来的20年内成长为美国最大的企业。其规模如此之大,以至于政府不得不将它分割为数家贝尔子公司:PacificBell,WesternBell,SouthernBell,CincinnatiBell.n最初的专利(编号174455)成为了历史上最有价值的单项专利。最近的案例最近的案例最近的案例最近的案例 n新经济浪潮中出现的亿万富翁,例如:n雅虎

46、网站的共同创办人杨志远(JerryYang);neBay网站的董事长兼创办人PierreOmidyar;nHotmail网站的创办人SabeerBhatia与SteveJurvetson(两年内从30万美元上升到4亿美元);n2012.5.18,Facebook在纳斯达克上市交易,估值为1040亿美元,创下美国公司最高上市估值。马克扎克伯格也成了全球最有钱的80后“高富帅”。n2014.9.20,阿里巴巴集团纽交所挂牌交易,马云的身价达到212.12亿美元,超过王健林和马化腾,成为中国新首富。n“在硅谷,每个人都知道,创新是创造新财富的唯一途径无论是企业还是个人”GaryHamel.将硅谷精神

47、带入内部(BringingSiliconValleyInside),HBR.n(二)技术创新的概念及内涵n1、创新理论的发端n2、创新的概念n3、发明与技术创新n4、R&D与技术创新一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述一、技术创新概述1 1 1 1、创新理论的发端、创新理论的发端、创新理论的发端、创新理论的发端nJ A 熊彼特(J.A.Schumpeter)美籍奥地利裔经济学家,代表作经济发展理论(1912年德文版;1934年英文版)n创新(innovation):指企业家对生产要素的重新组合,或者指企业家对生产要素的重新组合,或者是说是建立一种新的生产函数,将生产要素的是说是建立

48、一种新的生产函数,将生产要素的“新组合新组合”引引入生产体系入生产体系。n熊彼特把创新概括为五种形式:n引进新产品n采用新技术n开辟新的市场n控制原材料新的供应来源n引入新型的工业组织2 2 2 2、创新的概念、创新的概念、创新的概念、创新的概念n技技术术创创新新的的提提法法大大致致出出现现在在20世世纪纪50年年代代后后期期,但但到到目前为止尚未有公认的定义目前为止尚未有公认的定义。n几种典型定义:几种典型定义:n1.美国国家科学基金会:技术创新是将新的或改进的产品、过程或服务引入市场;n2.弗里曼(C.Freeman):技术创新就是指新产品、新过程、新系统或新服务的首次商业化。n3.曼斯菲

49、尔德(E.Mansfield):产品创新是从企业对新产品的构思开始,以新产品的销售和交货为终结的探索性活动。2 2 2 2、创新的概念、创新的概念、创新的概念、创新的概念n技术创新的特征技术创新的特征n技术创新与发明不同,发明是一种技术活动,而技术创新是一种经济活动;n技术创新活动是一个过程,包括研究开发、设计、制造、营销等方面;n严严格格意意义义上上的的技技术术创创新新是是指指新新技技术术的的首首次次商商业业化化应应用,而在此之后的应用称为模仿。用,而在此之后的应用称为模仿。3 3 3 3、发明与技术创新、发明与技术创新、发明与技术创新、发明与技术创新3 3 3 3、发明与技术创新、发明与技

50、术创新、发明与技术创新、发明与技术创新基础研究和发明,与创新之间的基础研究和发明,与创新之间的“死亡之谷死亡之谷”3 3 3 3、发明与技术创新、发明与技术创新、发明与技术创新、发明与技术创新发明与创新之间的“达尔文之海”4 4 4 4、R&DR&DR&DR&D与技术创新与技术创新与技术创新与技术创新n研究与开发研究与开发(R&D,researchanddevelopment)是在系统的基础上进行的一项创造性工作,其目的在于丰富有关人类、文化和社会的知识库,并利用这一知识进行新的发明(OECD,1981)nR&D分为:(1)基础研究(basicresearch)(2)应用研究(appliedr

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