斜塔上的实验学案.doc

斜塔上的实验
一、学习目标
1、了解意大利著名物理学家伽利略的事迹；
2、领会文章的巧妙构思；
3、学习记叙和描写相结合的写作手法；
4、学习伽利略勇于创新、为科学献身的精神。
二、预习引领
1、字词梳理
祈祷 漫不经心 一劳永逸 心不在焉 卷帙
赫赫有名 妥协 滑稽 倔强
2、伽利略的生平（《补充习题》的“预习提示”）
意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。其成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。当时，人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”今天，史蒂芬·霍金说，“自然科学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。”
三、整体感知（归纳文章的相关内容）
通过预习，同学们对伽利略有了初步的了解。下面请大家再次阅读课文，思考并归纳：文章写了哪些内容？

四、课堂练习（《课时金练》“提高练习”）
五、走进人物
1、没有创造力，科学也就失去生命力。伽利略是一个勇于创新的人，他的创新精神主要表现在什么地方？快速阅读课文，从文中找出依据并加以分析。

2、根据刚才分析的内容，简要归纳你从伽利略身上感受到的精神。

六、探究质疑
1、人物传记一般按时间顺序来写，这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆动规律的经过？

2、你最喜欢文中的哪处描写？请找出来，并说说你的理由。

七、拓展延伸
1、假如伽利略在斜塔上做实验的时候，亚里士多德就站在塔下，他会有何感想？

2、结合本课所学，给伽利略做一个简单的评语。

八、课堂小结
科学的灵感，绝不是坐等就可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的际遇的话，那么这种“偶然的际遇”只能给那些具有科学素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
九、同步阅读
中国核物理的鼻祖——赵忠尧
一百年来，坐落于南京市四牌楼的百年名校东南大学，为祖国培养了15万多名高层次优秀人才。素有“中国核物理的鼻祖”之称的赵忠尧，就是这众多东大佼佼者之一。
赵忠尧，1902年6月27日出生于浙江诸暨。1920年，赵忠尧从诸暨县立中学考入南京高等师范学校（现东南大学前身）数理化部，1924年毕业后相继在湖州第三师范学校、南京高等师范学校、清华大学任教员。1927年赵忠尧赴美国加州理工学院研究生院深造。1930年以优等论文获得博士学位，1951年回国，1955年成为中国科学院院士。
1920年赵忠尧入南京高等师范学校时，正值校长郭秉文等人极力倡导建立一所综合性的国立大学之时。1921年，东南大学在南高师校园内成立，次年南高师并入东南大学。赵忠尧进校时学的是化学专业，但他学习数学、物理同样认真，尤其是物理学学得相当好。毕业后，东南大学又聘请他回来担任物理系的助教。在这期间，赵忠尧在任教的同时修完了高等师范与大学本科所差学分，并于1925年取得东南大学毕业资格。任教期间，他工作勤奋踏实，深得物理学界前辈、哈佛大学博士叶企孙教授的青睐。正是以东南大学的任教为起点，赵忠尧开始了他的物理学教学和研究的生涯。
在美国加州理工学院留学期间，赵忠尧通过“硬γ射线在物质中的吸收系数”这一实验课题，发现了硬γ射线通过重物质时产生的反常吸收和特殊辐射，这是正负电子对的产生和湮灭过程的最早实验证据。之后，他在美国《物理评论》发表了题为《硬γ射线的散射》的论文，公布了他关于γ射线方面的新发现，即他发现γ射线被铅散射时，除开普敦散射外，伴随着重物质的反常吸收还有一种特殊的光辐射出现，表明γ射线在重元素中的特殊吸收不是由开普敦效应引起的，从而揭示了一种新的反应机制。两年后，他的同学C．D．安德逊（Anderson）发现了正电子，并由此获得了1936年的诺贝尔物理学奖。赵忠尧的实验成果证明他是最早观察到正负电子对产生与湮灭的人。
早在上个世纪30年代赵忠尧学成回国后，就决意要在自己的祖国开展核物理研究。1946年夏，美国在太平洋进行原子弹试验，他受当时的中央研究院推荐，作为中国惟一的科学代表去参观。此后，他利用在美国的机会，在跟踪国际核物理最新发展的同时，开始注意购买静电加速器部件和核物理实验器材，准备随时运回祖国。新中国成立的消息传到美国，赵忠尧几经周折，终于带着30多箱器材回到祖国，建立了中国第一个核物理实验室，并使刚刚诞生的人民共和国在1955年就有了第一台700千电子伏的质子静电加速器。之后，他又主持研制成功第二台质子静电加速器，能量为250万千伏。正是通过这两台加速器的研制，赵忠尧发展了我国的真空技术、高电压技术、离子源技术，使我国较早地迈入了核物理研究强国的行列，培养了包括杨振宁、李政道等在内的一大批核物理研究人才，为跻身世界核大国做出了开创性的贡献。
赵忠尧一生从事核物理学的研究，虽然没有获得过应有的荣誉和地位，但他却一直孜孜不倦、默默无闻地工作着，从不喜欢张扬、表现自己。尽管毕业后一直未能再回母校东南大学，但他对祖国和世界物理学的卓越贡献无疑是对母校培养的最大慰藉。1992年，在他九十高龄之时，还欣然提笔为母校九十周年校庆题词：“热心教育改革，培育科技人才。”表达了一位学子对母校的无限关切之情。
1998年5月28日，赵忠尧——这位中国核物理的鼻祖辞别人世时，有人这样评价他：在中国物理学史上，他是一座丰碑。
在世界物理学史上，他也是一颗明星。
1、给下列加点词语注音。
倡导（ ） 青睐（ ）
2、弄清“鼻祖”一词的基本义，再想一想这个词在题目中的意思是什么？
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3、赵忠尧在大学学习期间选择的专业与伽利略有什么相似之处？
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4、在美国加州理工学院留学期间，赵忠尧进行了一项很有意义的实验，这次实验的成果是什么？表明了什么？
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5、赵忠尧在我国核物理研究方面做出了哪些贡献？他有哪些高贵品质值得我们学习？
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6、“在中国物理学史上，他是一座丰碑。”，此句中“丰碑”的含义是什么？
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十、课后作业（《配套练习》“课堂练习”）