湘教版四年级上册巨人课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

巨巨 人人 湘教版四年级语文上册第三单元湘教版四年级语文上册第三单元第1页第1页学习目的学习目的1.1.学习本课学习本课1010个生字，并能正确书写。个生字，并能正确书写。2.2.通过自读自悟，小组交流探究办法处理学习中问题。通过自读自悟，小组交流探究办法处理学习中问题。3.3.精读课文，理解课文内容，知道精读课文，理解课文内容，知道“巨人巨人”含义。含义。4.4.通过学习本文，培养热爱科学情感，增强科学改变生通过学习本文，培养热爱科学情感，增强科学改变生活、改变世界意识。活、改变世界意识。第2页第2页 人类自从诞生以来，就不断地在改人类自从诞生以来，就不断地在改变世界，改进自己生活，也取得了变世界，改进自己生活，也取得了许多成绩。今天，我们就来学习一许多成绩。今天，我们就来学习一首诗歌巨人。来理解一下人类首诗歌巨人。来理解一下人类所做一切。所做一切。第3页第3页 初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.1.自由读课文，要求读准字音，把句子读通自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺、连贯。顺、连贯。2.2.画出文中生字词。画出文中生字词。3.3.思考：在朗读过程中自己有哪些疑问？思考：在朗读过程中自己有哪些疑问？第4页第4页第5页第5页 ji s q xin yn ji s q xin yn 界界 塑塑 器器 限限 延延 k x fn zhng zk x fn zhng z 科科 续续 份份 证证 资资第6页第6页 探究赏析探究赏析1 1用自己喜欢方式读课文，将不懂问题进行用自己喜欢方式读课文，将不懂问题进行整理。整理。2 2以四人小组为单位，互相讨论交流不懂问以四人小组为单位，互相讨论交流不懂问题。题。第7页第7页3整理问题，交流探讨：（1 1）什么是巨人？说说）什么是巨人？说说“当我们领到巨人身当我们领到巨人身份证，才有资格在时代舞台上微笑份证，才有资格在时代舞台上微笑”一句一句话意思。话意思。（2 2）学完这篇课文，你有什么感想？）学完这篇课文，你有什么感想？第8页第8页 拓展创新拓展创新1 1下面我们就来看看古代人生活情况和当代下面我们就来看看古代人生活情况和当代社会高科技术比较，学请同窗们在对比中社会高科技术比较，学请同窗们在对比中说一说科学力量。说一说科学力量。第9页第9页第10页第10页第11页第11页第12页第12页第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页第17页第17页第18页第18页 2.2.未来社会将是如何？科学将发展到如未来社会将是如何？科学将发展到如何程度？请同窗们联系生活实际，充何程度？请同窗们联系生活实际，充足发挥想象，先说一说，再写一写。足发挥想象，先说一说，再写一写。第19页第19页第20页第20页第21页第21页 3 3查阅资料或请教别人，用事实证实查阅资料或请教别人，用事实证实“能上银河摘星，可入龙宫寻宝，改能上银河摘星，可入龙宫寻宝，改天换地天换地盘古盘古传人，天天把新神话传人，天天把新神话创造创造”这句话。这句话。第22页第22页谢谢指导谢谢指导第23页第23页