教案——我和颜色宝宝做运动.doc

我和颜色宝宝做运动执笔人：张健活动名称：我和颜色宝宝做运动活动目标：1、 在游戏活动中学习在纸上进行颜色流淌、拓印的方法。2、 感受不同姿势，能运用图形进行拼贴，并用弯折的方式表现肢体的动态3、 体验不同作画方式的快乐活动准备：1、 知识经验准备：里欧阿姐各种运动人的姿态。2、 物质材料准备：黄色、紫色颜料；眼药水瓶子；钢丝；大小不同的黑色圆形、长方形；抹布；8开的白纸；塑封膜；胶水。活动过程：一、 唱唱跳跳，提升参与活动的兴趣。幼儿随“健康歌”音乐进入教室。“你们都做过哪些运动呢？请大家互相说一说、做一做。”二、 动手操作，学习流淌、拓印、粘贴。1、 学习在治安上进行颜色流淌、拓印的方法。（1）、教师示范颜色自然流淌形成线条的方法。（2）、提问帮助幼儿了解颜色自然流淌的方法。2、学习利用钢丝球拓印形成色块的方法。（1）、学习拓印。“钢丝球先要到另一种颜色宝宝中去跳一跳，然后再在空白的地方点一点，最后把塑封膜盖上去压一压，现在两种颜色宝宝就在一起做运动了。”（2）、观察感受盖上塑封膜后颜色的晕染美。3、学习粘贴不同动态的人。（1）、欣赏小人的动态；动一动感受肢体的直与弯曲。（出示各种小人动态图）请小朋友看一看。这些小人在干什么？请你学一学他们的动作。（2）、幼儿尝试用玩着的方式表现肢体的动态。小结：贴小人的时候，先想一想你的小人在做什么运动，接着把头贴上，再贴身体，然后用折一折的方法，把小人手和脚的的动作表现出来，再铁道身体上。每张纸上可以贴两到三个做运动的小人。3、 幼儿在音乐声中操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作出不同姿态的小人。三、 展示评价，体验成功的快乐。展示幼儿的作品，并请全体幼儿学一学幼儿画面上摆出的动作，体验成功的快乐。