人教版-三年级数学-毫米分米的认识教程文件.ppt

人教版三年级数学毫米分米的认识我估计数学课本的长大约是数学课本宽大约是数学课本厚大约是厘米1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。用铅笔尖指着直尺上的小格，数一数，1厘米有多少小格？1厘米=10毫米10小格（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米3 54 32 8（）厘米（）毫米练一练。（）毫米（）毫米7280在直尺上看看1分米有多长?1分米1分米（）厘米101.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你的判断对不对。1.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断对不对。通过测量我们发现，第一个图形的长和宽都是29毫米。第二个图形的长是37毫米，宽是29毫米，所以第一个图形是正方形。2.填上合适的单位或数。（1）的高约1（）；（2）的长约2（）；（3）的厚约（）毫米；（4）的身高是132（）。分米 米2厘米1米-2分米=（）分米14厘米+26厘米=（）分米843.填上正确的数字。4.用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？2米=20分米204=5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。52=10（分米）这张凳子坏了，缺了两根凳脚，凳脚的长度大约是5分米，要准备两根凳脚才行。大约需要多长的木料？哪个瓶子比较高？高多少毫米？26-24=2（毫米）哪个瓶子比较高？高多少毫米？答：A瓶比较高。高2毫米。A瓶的高度：80毫米-54毫米=26毫米B瓶的高度：70毫米-46毫米=24毫米5分米=（）厘米=（）毫米 300毫米=（）分米 400毫米=（）厘米=（）分米 2米=（）厘米500503404200填一填。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢