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思想道德修养与法律基础绪论高校思想政治理论课偏程介殆简称基础马克思主义 在大学生成长、成材中的运用马克思主义 中国化的理论历 程和历史历程高校思想政 治理论课的理论基础绪论基础课的逻辑结构一，锦雀介他第一部分（第1-3章）第二部分（第4、7章）6、7章）结束语适应教育思想教育道德观教育法制观教育做“四有”新人二、锦程；要南察及学灯的意义和方法一(-)课程主要内容概述(-)学习本课程的意义(三)学习本课程的方法.一条主线两方面素质二部分内容 一“五观”教育匚社会主义核心价值体系思想道德素质和法律素质思想教育、道德教育、法制教育J世界观,、人生观、价值刎、=道德刎、法制刎教育1、给我们的大学生活以指导。2、给我们的人生以指导。3、给我们思想道德的修养和人格的完善以指导。4、给我们培养法治精神、提高法律素质以指导。（二）号切有偏程的意义思想道德修养与法律基础一、培养合格劳动者的需要01、给我们的大学生活以指导。2、给我们的人生以指导。3、给我们思想道德的修养和人二、个人成长的需要三、个人事业成功的关键格的完善以指导。4、给我们培养法治精神、提高J法律素质以指导。学会做人：为人处事、知书达理、道德礼仪、社会常识等一四、培养社会主义接班人的需要中华民族的伟大复兴在于年轻人历年考研政治必考内容读学砒朽戕A人社 2010年考研政治考试大纲 配套练月题瘴 川无若砒命第研究,心编思想政治理论科实行全国统一考试。试卷内容结构及分值:1.马克思主义基本原理概论约22%2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30%3.中国近现代史纲要 约14%-4.思想道德修养和法律基础 约18%5.形势与政策以及当代世界政治与经济 约16%（三）号可冷薛程的方法第一，注重学习科学理论。思俎道德修养 与法律基部第二，注重学习基本知诙。第三，注重理论联系实际。第四，注重知行统一。思想道德修彖与法律基础本课程考核办法：(1)2.5个学分(2)成绩构成平时成绩占20%。课堂出勤：旷课、迟到、早退、中途离场须不能出现。课堂演讲、讨论、主题发言等，酌情加分。社会实践占20%。期末考查占60%o第一步破密人士新阶段一 一一三、树立新的学习理念期繁忙憧憬待大学是什么?高中老师说：你们现在好好努力，多用点功，将来只 要考上大学那就轻松啦，到时候你们就想怎么玩就 怎么玩，没有人会管你！家长说：等你考上大学了，你想我管你还懒得管你呢!好好学习，等你考上大学了，我给你买电脑，带你 出去旅游，想去什么地方就去什么地方！自己说：等我考上大学了，就一定要好好玩个痛快，我一定要考的远远的，让他们再也管不了我。在大 学我一定要好好享受生活，轻松的学习，愉快的生 活，没准还可以在校园里碰见我的另一半呢！老天,让我快点去上大学吧！大学是什么?新生的话：大学本来在我的想象中是十分美好的，但报到后 的生活却让鼠陷入的深深的迷惘当中,特别是辛苦的军 训和陌生的环境，击碎了我对大学所有的梦想和余堡，而陷入到了深深的绝篁当中。考生的话：大学是人与人之间拉开差距的魔鬼地域。大学对 于善于自主学习的人来说是天堂，对我控制能力差的 人来说是地狱。老师的话：大学是个舞台，只要你愿意努力，你一定能在这 里上演一出让所有人（包括你自己）感动的精形。但大 学也是现实的，如果你不肯付出，你将一事无成！大学 就是一边是风景，一边是悬崖的山路。一、大学的内涵（梅贻琦）所谓大学者,非谓有大楼 之谓也,有大 师之谓也.（蔡元培）大学者，研究 高深学问者也大学者,囊括 大典、网罗百 家之学府者礼记大学中说：大学之道，在明明德,在亲民，在止于至善。（三）人类1000年认为：大学已成为每一代人发现自我，找寻自身使命 的圣地。-大学之精神大学精神有广义和狭义之分。广义的大学精神一般泛指大学的自治精神、学术自由精神、人文精神和批判精神。狭义的大学精神一般就大学的个体而言，是指在科学理念 的指引下，一所大学经过长期的培育和积淀而形成的稳定 的共有的精神品质、理想追求、价值取向，行为理念和文 化氛围。它深深融合在学校的内质之中，为广大师生共同 拥有，难以被其它学校模仿和取代，是一所大学的形象、特色、风格和气韵。大学的任务 大学是知诙的诲详 大学有教书育人的前师 大学有学习研窕成才的氛围大学以各种实用性、建设性专门人才作为培养目标，为 经济建设和科技发展培养理，工、农、医、丈、史、哲、经、法、管、教，军等人才。大学之精神:“剑桥大学：求知学习的理想之地”牛津大学：“上帝乃知识之神”哈佛大学：“让真理与你为友”耶鲁大学：“真理和光明”清华大学：“自强不息，厚德载物”。复旦大学：“博学而笃志，切问而近思”。.湖南文理学院：1俞敏洪在北大20群开学典、开复写给q国大学生的四封不言成功人物谈大学大学生活里，我们面临大学人生的 第一次和最后一次“第一次”：第一次开始追逐自己的理想、兴捶;第一次独立参与团体和社会生活;第一次有机会在学习理论的时候亲身实践;第一次4由处置生活、学习中的各类问题,由支配4己的时间。“最后一次”：最后一次有机会系统地接受教育；最后一次能够全心建立你的知识基础；可能是最后一次可以将大段时间用于学 习的人生阶段；可能是最后一次可以拥有较高的可塑性,可以不断修正自我的完善；也许是最后一次能在相对宽容的、可以 置身其中学习为人处世之道的理想环境。，样的大学，不一样的人洪战辉，苦难书写人字朱天鹏 视频疯妈与我的大学生活.flv叶超群 残缺的翅膀也要高飞（福建师范大学）刘刚 坦荡拾荒 赚学费（重庆师范大学）武汉大学黄来女“背着父亲上大 学，孝女撑起一片天”一样的大学，不一样的人生药家鑫故意杀人案庭审中云南大学马加爵准备度过一个怎样的大学四年?人才自律自强自觉自省培养爰好 考四六级 拿奖学金 节俭生活收获爰情 考证、考研 社会实践坚持自习 经常锻炼 早起早睡刍我认同m怨自艾m暴自弃m我否定没有心气 没有目标 重修退学晚睡懒床 学会逃课 寂寞无聊盲目攀比 考试挂科 通宵泡网 拖拉机王庸才废才新陋室铭“分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。短信发得快，瞌睡打得勤；琢磨打游戏，寻思找美眉。无书声之乱耳，无复习之劳形;虽非娱乐场，堪比休闲厅。心里云：混张文凭！”你嗣能会这样我被大学上了四年!视频：天间高考用V张非与北大和清华视频：“考霸”张非，再进清华.flV大学新生中衮易产生的矛盾和冲突二、大学生活的特点（一）认识大学生活特点，提需独立生活能力（二）树立新的理念，婚育优矢学风（三）确立成才同标,塑造崭新形象（一）学习要求的变化次学习向研究转变有志于深造的大学生要为今后理 论联京实际,认识、研究、解决问题 打下基础。从积累知M 向培养能 力制支从理论向实践 转变r二）生活环境的变化大学新生带保姆报到老师：一屋不扫何以扫天下“独a想到我老新安获节无红包”各地W幺入学讨论若身无分文你能否在陌生的 城市生活5天？（三）社会活动的变化社团活动三、适应大学生活（一）提高独立生活能力（二）树立新的学习理念（三）培养优茨的学风【视频材料】C-J提高独立生活能力1、确立独立生活意识2,虚心求救、细心体察3、大展实践、不断积累生活经睑视频：马云励志演讲创业之路经历就是最大的财富.mp4启示：勇于尝试任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从 不会到会、从不熟练到熟练的过程。人们常说“生活 是最好的老师”，意思就是说，只有在生活的实践中 不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。中国也有一句俗话叫“万事开头难”，面对生活上的不适应、学习上的困难、人际交往上的困惑及经济上的拮据，我们无法回避，只能勇于面对，尝试着克服。（二）树鱼新的老灯理念视频：胡铃心.rm树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念好基础。要树立终身求知、终身学习的理念，大 学期间就要为继续学 习、终身学习奠定良加171个口腑伏理好个口头际问题。/1,树立力主学习的理念什么是令主学习 4主学习能力与大学生成才，怎样开梭自主学习评价学习给案0能力制定学习计欠监控学可过举择学药丙容攀:三用学习策略，E自主学习能力与大学生成才促进学生能力的全面发凝，符合 时代对人才发展的需要。4主学习能力是学习者在学 习活动中表现出来的一种综合能 力；培养大学生的4主学习能力 符合高等教育的本质理念，可以怎样开展4主学习#建立瓶极的师生关系#树立4主学习的信心，培养自学意诙#充分利用课堂上的选择 权和参与机会#树立学习同标，女支学 习中的盲目性2、树立全面学习的理念什么是全面学习少全面学习与大学生成才4如何开梭全面学习爱因斯坦72岁生日被媒体拍照时故意做鬼脸青年人离开学校时，应 是作为一个和谐发展的人,而不只是作为一位专家。否则，他连同他的专业知 识就像一只受过专业训练 的狗，而不像一个和谐发 展的人。鼻爱因斯坦什么是全面学习既重视W人文科学然科学既重视知识过实践既向书本传承注创新既重视知识既重视自然科学学习，又重视 人文科学的学习；既重视知识的学 习，又重视能力的学习；既向书本 学习，又向实践学习；既重视知力 传承的学习，又重视知识创新的学 习。人丈科学 知识综合基础知识专业知识、相关专业知识专业基础知识 相夫专业基础知识前沿知 识自澳科学 知识社缘科学 知识塔型知识结冰政治学知识：浅薄柯南道尔血字的研究福尔摩斯 的知识结构植物学知识：不全面，但对药物制剂和鸦片 舞爨舞 却知之甚详，对毒剂有一般的了解地质学知识：偏向应用，很有限，能一眼就分辨出不同的土质化学知识：精深11;3,树立创新学习理念学习大学生成才a创新学习，什么是创新学习创新学习是 一种以求真务实 为基础，采取创 建性方法，积极 it求创造性成果 的学习。创新学习与大学生成才攵。何开展创新学习质疑是创新学习的起点要善于继承要勇于发展4,树立终身学习的理念4 联合国国际发展委员会学会生存的报告中对终身教育 定义：是人们在一生中所受到的各种培养的总和，开始于人的 生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段及各 个方面的教育活动。既包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个 不同发展阶段所受到的各级各类教育，也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育，其最终目的在于维持和 改善个人的社会生活的质量。2005年，金庸以81岁高龄赴 剑桥大学攻读历史学硕士、博士。2010年9月，86岁高龄的金庸先生 顺利完成博士论文答辩，获得剑 桥大学哲学博士学位。87岁的昆明老人苏桂琳，68年大学梦圆，成为对外经贸 大学年龄最大学生，每天在家 中雇时打开电脑，登家对外经 济贸易大学远程教育网站，然 后戴上助听器，手拿放大镜开 始上课。八（三）培养优前的学风1、大学生是培育优差学风的主体2,怎样养成优矢的学风为了“赶考”，武汉理工大学数千名 生提前返校，参加上学期“挂科”（考试 不及格的通俗说法）科目的补考。参加补 考的学生均为原大一至大三年级的学生，三个年级的全日制普通本科生总数约为27 万人，而补考者多达8466人次。为了组织 这次规模巨大的补考，武汉理工已投入经 费约50万元。校方表示，花这些钱目的是 要“买”回一个好学风。武汉理 工大学 开学前8000人次忙补考 投入50万.元只为买言 回好学风F二b大学生是培育优差学风的主体培育大学生优葭学风的最主要因素调查学校制度的导向教师管理到位学生的自觉行为同学间的相互监督1、大学生是培育优差学风的主体在杭6所嵩校学生学习情况调查选 项比例(%)不能适应大学的生活和学习方式9.67紧跟老师的教学计划及进度学习32.37教学计划外，疗展学习并我研相关内衮15.的=对所学的内家有4己独到的见斛1430上上网或从事其他事务，没有怎么学习28.23 _2,怎样养成优良的学风 勤各 辛苦是获得一切的定律（牛顿）；严谨 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的（爱因斯坦）；求实 要迎着晨光卖干，不要面对脱叠幻想（卡莱东）创新 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人（陶行知）。勤奋【哈佛大学图书馆馆训I】1.现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。2.我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。3.学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？4,今天不想走，明天就要跑了。5.此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。如果你想在进入社会后在任何时候、任何场合都能得心应手，并且得到应 有的评价，那么你在哈佛学习期间就没有晒太阳的时间。哈佛大学如是告诫学生大学有浓厚的学习研究和成才氛冉冉 哈佛大学凌晨四点半天才出于勤奋记得一枚哲人说过：世界上能祭上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能於上练尖，极目即望,俯视万里，都寓不开两个字-勤奋。天才是1%的灵感+99%的汗水维护严谨求实学风两则笑话。一则是说，若是在大街上遗失一元钱，英国人决不惊慌，至多耸 一下肩就依然很绅士地往前走去，好像什么事也没发生一样。美国人 则很可能唤来警察，报案之后留下电话，然后嚼着口香糖扬长而去。日本人一定很痛恨自己的粗心大意，回到家中反复检讨，决不让自己 再遗失第二次。惟独德国人与众不同，会立即在遗失地点的100平方米 之内，划上坐标和方格，一格一格地用放大镜去寻找。还有一则笑话是说，如果啤酒里有一只苍蝇，美国人会马上找律师,法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句，而德国人则会用镇子夹出苍 蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。一 在这两则笑话中，德国人的严谨认真态度和科学求实精神被疹7地漫画化了，性格刻画虽然有所夸张，但并不失真，而且还很传神。一 这就是德国人严谨的体现，这也是为什么世界各国都公认德国人做事 严谨。【案例材料】清华大学材料系学生邱虹云，进入大学对科技发生了 浓厚兴趣，树立创新学习的理念，不断追求，潜心钻研，他运用创新思维对待学习，密切结合我国科技发展的实际,追求世界科技的前沿。大一他的“超长焦距变焦镜头”就获清华十五届“挑 战杯”一等奖，大二他的“新概念天文望远镜”又获十六届“挑战杯，特等奖，大三他获得了清华机械创新特等奖，大四他发明了多媒体超大屏幕投影电视。他坚持创新 学习，并学以致用，把发明转化为生产力，把知识变成真 正的财富。2014超级手机病毒“XX神器”制作者被抓“XX（机主姓名）看这个，http：*XXshenqi.apk。如 果收到这样的短信，千万不要点开下载，否则手机会自动群发该 短信，让更多的用户上当，加入群发短信的队伍中。国家计算机病毒应急处理中心监测发现，这是一种针对Android平 台的新型移动互联网恶意木马程序“XX神器”。据初步估计，被 感染用户达数十万。中国电信、中国移动、中国联通在全国范围成功拦截“XX神器”病毒短信千万余条。目前，该恶意手机病毒的扩散已得到有效控 制。深圳警方已于2014年8月2日18时抓获制作传播“超级手机病 毒”的犯罪嫌疑人李某，19岁的他是湖南新邵县人，中南大学软 件系大一学生，无犯罪记录，其父亲在深圳工作。李某暑假期间 来到深圳父亲身边度假。出于好奇，想自己尝试做一款全国大范 围传播的手机软件，于是独自于7月24日制作了这一款手机木马。诺贝东物理奖获得者朱隶文在接 宪中国青年报记者采访时说过“科学的最高目标是要不断发现新的 东西，因此，要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会用与别人不 同的方式I、别人忽略的方式来思考问 题”。二、确立成才目标、塑造崭新形象当代大学生的崭新形象?15.能文能武当代大学生的“九宗罪”一、生活腐化 二、爱情物化 三、玩物丧志 四、寄生依赖 五、理性侏儒六、政治冷漠与投机 七、学术精神的失落 八、道德素质低下 九、生理与心理缺憾1、朗施宙代大学生的虱才目标德是人才素质的灵魂智是人才素质的基础体是人才素质的条件美是人才素质的重要内容提高文化艺术修7 养，养成良好的审 美观念，加强审美 修养，提高审美能 力，认清什么是美，什么是丑。姜交做秀必先做个、而做人必先立德,7人分”于品，德才兼备是猾品 有德无才是次品 有才无德是足险品 无才无德是发名南福旬通。（0晶法残缴3题酸2,塑造当代大学生的身薪形象1、理想逅大热爱祖国2、追求真理善于创新3、德才兼备全面发展4、视野开阔胸怀宽广5、知行统一脚踏实地视频：2013大学生志 愿服务西部计划.mp4理想远大 信念坚定 的新左中国共产主义 青年团成立85周年 之国，胡锦涛总书 记玫信给中国青年 群英会。信中左表 达对广大团员青年 的殷切期望时淡到了“四个新一代”。品德商尚 意志顽强 的新一代视野并知识丰离 的新一代开拓进以 艰苦创业 的新一代希望每一个同学都能记住这段话:你所站立的地方，正是你的中国;你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。“青年一代有理想、有担当，国家就有 前途，民族就有希 望。”“中国梦是我们的，更是青年一 代的。中华民族伟 大复兴终将在广大 青年的接力奋斗中 变为现实。”习近平（201354）第二节扁负历史新使命-现代的社会是假实际的，为了今后适应社会，就要早做打算，为了自己的it途、为了次支力A同学 己的命运，将出国、考研，找个好工作作为大学的口标。因为我不想改支社会，但我要杷握 4己的命运。B同学大学给我们提供了发现自己潜力、培养4己 才能的机会。因此，我们要对自己的行为负责,因为我们已经是社会的一部分了。我的大学理 想就是为祖国富强、民族昌盛而春斗。第二节扁负历史新使命C同学大学时代是一个难得轻松愉快、自由浪 漫的时代，现在考虑自己今后做什么，卷 至考虑国彖的前途、民族的命运、世界的 未来太沉重了，寓我们的生活大适。第二节肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命_9二、明确当代大学生的成才目标竹-*三、塑造当代大学生的崭新形象一、补人4代大学的历史使命一，（毛泽东）你们青年人 朝气蓬勃，好 像早晨八、九 点钟的太阳，希望寄托在你 们的身上。（邓小平）在青年身上 寄予了我们社 会主义事业兴 旺发达的光辉 前景。一、秋鹤宙代大名城的历史使命（江泽民）“从二十世纪进入二十一世纪,你们是承前启后、继往开来的重 要一代。我们现代化建设的第三 步战略目标将在你们这一代手中 实现。你们树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样 的能力，对于祖国和民族的未来 关系重大。”一、钦鹤宙代大学金的历史使命（马克思）“作为确定的人，现实的 人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到 这一点，那都是无所谓的。这 个任务是由于你的需要及其与 现存世界的联系而产生的。”一、秋锅吉代大老旅的历史使命在现实的基础上迎覆就我一是面临世界技术文化发篌的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。一、秋鹤宙代大学金的历史使命农现实的基砒上迎接就战1、面临世界科技文化发展的挑战第一，信息技术正向更小更快曼康发生结构性变草。第二，全球生物技术年增长达25%是世界经济增长率的10偌O第三，核能、氢能等新能源技术的开发与利用。第四，纳米科学技术拓展人类资源利用空间，未来20年可 达上万亿美元。一.软锅由代大学金的历史使命_z一=农现实的基砒上迎接部我 2、面临复杂多变的国际环境的挑战 国际环境复杂多变，我国发展也面临制约因素和 产唆挑战。第一，影响世界和平的恐帏等不稳定因素增多。第二，资源、技术和人才的国际竞争日趋激烈。第三,我国4主创新能力较弱。一.软锅由代大学金的历史使命成现实的基砒上迎接就战 某些国家利用各种手段，推行西方的意识形态，企图 打一场“没有硝烟的世界大战”。我国正面临复杂国 际环境的巨大冲击。对此，当代大学生应：*有高度的历史责任感。*有强烈的忧患意诙和宽广的世界眼光。*保持冷静的头脑，培养大无畏的胆喉和态板。*坚定信念，做个有理想，有抱负的人。民赴目回豳瑟圃您多偷。舞奥德丝画一、秋鹤宙代大名城的历史使命和平与发展是当今时代的主题W粉龛海的断漫赛薛军安婢亮如 得嘴球的缝海QkG缝岩巍糖勃辕弹 板卷并始fe髓基鼾招郸骞劈淞袈时渐、叙缠然海庄要内衮的。-,一、秋鹤宙代大名城的历史使命一个人、一个民族、一 个国家，要南进要发展，就 会面临挑战，挑战与机遇相 伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造 机遇，才能把燧和创选未来。当代大学生应自秃把自己的 成才同祖国的黄途联系起来,立志成才并勇于承担费任。第二节扁负历史新使命习和践行社会王义核心 价值体系的重要意义第一，再次向世人展现了我们克思想 上精神上的旗帜,有利于我们更清醒、更坚定地杷握和坚持社会主义意识形 态的本质O第二，是巩固全克全国人民团结奋斗 的共同思想基础第三,有利于引导全社会在思想道德 上共同进步。a建设社会主义 核心榆值体系 夫参考 上 一、马克痛壬”指导JSJW 基会主义核，|价0体系的文二、中国特色社会主义共_同 H至社佥主 义横心价1住 系的主J*三、民族杭神和时代柚神杠会主义核心价金体系的柏皂二。；二 3、i闻 3二/二 二;AJ 三了灵魂主题魂嘲蹩壁好型密踊.蓑兼二稠稠曜密鬻螂 j麴蓊华誉 搏里理解 浦4 杷握社会主义核心价值体系的科学内涵精髓四、以八荣八3*r为主 要内疗的社会主义荥现是社 会主义械心体系白勺*神，基础华3.提高社会主义思想道德素质和 法律素质要践行社会主义核心价 值体系学习和践行社会主义核心价值体系 是大学生提高思想道德素质和法律素 质的*心环*和根本要求。社会主义条等观涵盖了个人、集体、国家三者之 间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面，体 现了社会主义道德建设的核心内家；坚持了中华民族 传统美德和时代精神的统一，实现了“依法治国”和“以德治国”的有机结合，是社会主义道德建设的指 导方针；体现了正确的人生观、价值观、道德观和法 制观，反映了提高中华民族整体素质的根本要求，也 反映了大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要 求。当代大学新生一定要有：民族自豪显 历史使命后Z 社会责任后 知行统一 脚踏实地 为把自己锻炼月为对祖 国和人民的有用人才而不断努力。e-一FF2C思考题1.大学生活与中学生活有何不同？2.大学学习，你准备好了吗？3.你如何认识自己的历史使命？4.你对这门课有什么建议和要求？V_2_7