我知我家LM公开课教案课件.ppt

看动画，说感受，爱父母！看动画，说感受，爱父母！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 第一课 爱在屋檐下点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 最初，我们的祖先最初，我们的祖先最初，我们的祖先最初，我们的祖先是在树上是在树上是在树上是在树上“架木为巢架木为巢架木为巢架木为巢”的。的。的。的。大约大约大约大约7000700070007000多年前，他们转多年前，他们转多年前，他们转多年前，他们转到地上盖木房子为屋，并到地上盖木房子为屋，并到地上盖木房子为屋，并到地上盖木房子为屋，并开始驯养野兽为家畜，猪开始驯养野兽为家畜，猪开始驯养野兽为家畜，猪开始驯养野兽为家畜，猪就是人们最早饲养的家畜。就是人们最早饲养的家畜。就是人们最早饲养的家畜。就是人们最早饲养的家畜。为了防止外来的侵袭，那为了防止外来的侵袭，那为了防止外来的侵袭，那为了防止外来的侵袭，那时房子的结构一般是上下时房子的结构一般是上下时房子的结构一般是上下时房子的结构一般是上下两层，上面住人，下面做两层，上面住人，下面做两层，上面住人，下面做两层，上面住人，下面做猪圈。因此，凡是有猪圈。因此，凡是有猪圈。因此，凡是有猪圈。因此，凡是有“猪猪猪猪圈圈圈圈”的地方，也住着人，的地方，也住着人，的地方，也住着人，的地方，也住着人，有有有有“猪圈猪圈猪圈猪圈”，也就是有，也就是有，也就是有，也就是有“人家人家人家人家”的标志。后来经过的标志。后来经过的标志。后来经过的标志。后来经过演变，演变，演变，演变，“家家家家”的的的的“猪圈猪圈猪圈猪圈”这一本义消失了，这一本义消失了，这一本义消失了，这一本义消失了，“人的人的人的人的住所住所住所住所”这个含义却保留了这个含义却保留了这个含义却保留了这个含义却保留了下来。下来。下来。下来。在美国某城市，一在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：的富豪。警察说：“我送我送你回家吧。你回家吧。”“家？我没家？我没有有家。家。”警察指着远警察指着远处的一幢别墅说：处的一幢别墅说：“那不那不是你的家吗？是你的家吗？”富豪说：富豪说：那那是我的房子。是我的房子。”家家不不只只是是房房子子结论结论 在美国某城市，一在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：的富豪。警察说：“我送我送你回家吧。你回家吧。”“家？我没家？我没有有家。家。”警察指着远警察指着远处的一幢别墅说：处的一幢别墅说：“那不那不是你的家吗？是你的家吗？”富豪说：富豪说：那那是我的房子。是我的房子。”家家不不只只是是房房子子结论结论某国内战期间，一个中年某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个男子与家人离散，几十个亲人亲人丧生。后来，他打听丧生。后来，他打听到到5 5岁的小女儿还活着，岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：面地说：“我又有家了。我又有家了。”结论结论:家家里里有有亲亲人人家家中中有有亲亲情情点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 自主学习自主学习p5，解决下面的问，解决下面的问题题一、家庭的含义和特点？一、家庭的含义和特点？二、家庭关系确立的四种情二、家庭关系确立的四种情形？形？三、家庭结构的四种类型？三、家庭结构的四种类型？四、家庭的功能？四、家庭的功能？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、家庭的含义：、家庭的含义：p5第一段第二行第一段第二行 家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织.（家的特点：家里有亲人，家里有亲情）2、家庭关系的确立方式：、家庭关系的确立方式：p5第二段第二段A.依照法定条件和法定程序结婚组成的依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭；家庭；B.因生育导致的血缘关系结合的家庭；因生育导致的血缘关系结合的家庭；C.依照法定条件和法定程序收养而组成依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；的家庭；D.随父（母）再婚组建的新的家庭随父（母）再婚组建的新的家庭3、家庭结构有哪些形式？、家庭结构有哪些形式？p5第三段第三段家家庭庭的的结结构构类类型型核核 心心 家家 庭：父母和未婚子女两代人庭：父母和未婚子女两代人主主 干干 家家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人单单 亲亲 家家 庭庭 ：父母中的一方与子女一起生活：父母中的一方与子女一起生活联联 合合 家家 庭：父母与多对已婚子女组成庭：父母与多对已婚子女组成其其 他他 家家 庭：丁克家庭庭：丁克家庭 重组家庭重组家庭 空巢家庭空巢家庭点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4、家庭有哪些功能？家庭有哪些功能？p5相关链接相关链接物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4、家庭有哪些功能？家庭有哪些功能？p5相关链接相关链接物质生产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能消费功能消费功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在在家家里里，早早上上跟跟爸爸爸爸一一起起打打羽羽毛毛球球，晚晚上上，偶偶尔尔与与爸爸爸爸下下几几盘盘中中国国象象棋棋。小小明明的的爸爸爸爸是是个个会会计计师师，收收入入很很高高。上上个个星星期期的的双双休休日日，全全家家一一起起去去普普陀陀岛岛玩玩了了两两天天。后后来来又又去去奶奶奶奶家家住住了了几几天天，正正好好赶赶上上叔叔叔叔的的小小孩孩满满月月，于于是是欢欢天天喜喜地地喝了喜酒。地地喝了喜酒。材料中的内容体现了哪些家庭功能？材料中的内容体现了哪些家庭功能？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 课堂探究活动二：实课堂探究活动二：实话实说话实说“我可以选择我可以选择吗？吗？”我是某市重点中学的一名学生，我周围的我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘秘密密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了戒掉抽了2020年的烟，每月多花年的烟，每月多花200200多元钱给我租下了那房子的阳台，多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5 5点出门，晚上点出门，晚上8 8点以后点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见做没看见“家家”的情结的情结点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我常常想不明白，在班上，我的学我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？一位苦恼的同学一位苦恼的同学（1 1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？如果）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母？给你一次重新选择的机会，你会选择什么样的父母？（2 2）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位、）子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位、甚至父母缺陷而改变吗？为什么？甚至父母缺陷而改变吗？为什么？（3 3）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准备怎样）我们可以选择父母吗？如果不可以，你准备怎样来改变自己的命运（或家庭）？来改变自己的命运（或家庭）？“家家”的情结的情结点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我们与父母的感情，是我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。天然生成的最自然的一种亲情。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：智者：“假如有人用假如有人用100100万换你强健的四肢，你愿意吗？万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用10001000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用1 1亿元换你健康的生命，你愿意吗？亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。一亿一千一百万的巨额财富。”学会感恩父母学会感恩父母“家家”的情的情结结点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 父母给予我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。自然的亲情，是无法选择、无法改变的。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 父母给予我们生命，这种天然生成的最父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。自然的亲情，是无法选择、无法改变的。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 P7P7课堂探究活动三：课堂探究活动三：填写家庭树，介绍好家风填写家庭树，介绍好家风点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频