如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。甲乙丙甲、乙甲、丙讲授新课讲授新课练一练乐乐音音音调音调概念:乐音的高低概念:乐音的高低决定因素:声源的振动频率决定因素:声源的振动频率响度响度概念:声音的大小概念:声音的大小决定因素决定因素声源的振动振幅声源的振动振幅人与声源的距离人与声源的距离音调与响度的区分音调与响度的区分课堂小结课堂小结1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音()A、音调低,响度大 B、音调低,响度小C、音调高,响度大 D、音调高,响度小随堂训练随堂训练B2.如图所示,用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力滑过,可以用来研究发声体的()A、响度 B、音调 C、音色 D、以上都可以随堂训练随堂训练3.小明的二胡断了一根细琴弦,他用一根粗弦代替后,则发出的声音的音调()A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定C随堂训练随堂训练4.如图所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的不同。随堂训练随堂训练振动音调