1、邓邓小平爷爷小平爷爷植植树树4第一课时第一课时 邓小平:中国共产党第邓小平:中国共产党第二代核心领导者,他所倡二代核心领导者,他所倡导的导的“改革开放改革开放”和和“一一国两制国两制”的政策理念,改的政策理念,改变了中国,改变了世界。变了中国,改变了世界。他曾指出:他曾指出:“植树造林,植树造林,绿化祖国,是建设社会主绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持事业,要坚持2020年,坚持年,坚持100100年,坚持年,坚持10001000年,要一年,要一代一代永远传下去。代一代永远传下去。”植植植树造林植物移植绿色圃中小学教育网http:/手手握握铁锹铁锹
2、挖挖着树坑着树坑w w ww 挥挥锹锹填填土土 扶扶正树苗正树苗huhu titi n n f f 挑挑选选树苗树苗 移移入树坑入树坑xunxun y y 这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,坛公园植树的人群里,8383岁高龄的邓小平爷爷岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几茁壮的柏树
3、苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:连声说:“不行,不行!不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。他又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。容。高高龄龄 格格外外 引引人人注注目目l l ngng g g ynyn zhzh 兴兴致勃致勃勃勃 休息休息 茁茁壮壮 满满意意zhzh b b xixi xx zhuzhu mnmn 引引 人人 注注 目目 在北京天坛公园植树
4、的人群里,在北京天坛公园植树的人群里,8383岁高龄的邓小平爷爷格外岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目引人注目。这一天,碧空如洗,万里这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的无云。在北京天坛公园植树的人群里,人群里,8383岁高龄的邓小平爷岁高龄的邓小平爷爷格外爷格外引人注目引人注目。只见他手握。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休额头已经满是汗珠,仍不肯休息。息。植植格格休休写好生字满满注注邓邓引引息息小组合作研究:1、观察生字,想想这些生字可以用哪些方法识记?2、要把这些字写得美观,我可以分成哪几类?植植格格休休写好生字满满注注邓邓引
5、引左右结构左右结构注注 满满邓邓写好生字左窄右宽左窄右宽左右等宽,竖画挺直。左右等宽,竖画挺直。引引休休格格植植写好生字息上窄下宽,写好上窄下宽,写好“心心”的三个点。的三个点。植植格格休休写好生字满满注注邓邓引引息息 一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。默读第三自然段。借助图片,说说邓小平植树的情景。(课后习题)挖树坑选树苗移入坑填土填土 一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声
6、说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。一连串动作的描写,体现了小平爷爷植树时的一丝不苟。一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。你还能从哪些词语中看出邓小平爷爷植树非常认真?一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
7、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
8、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路把下面的内容按植树步骤排排队。把下面的内容按植树步骤排排队。移苗入坑移苗入坑 挑选树苗挑选树苗 挖好树坑挖好树坑 挥揪填土挥揪填土 扶正扶正树苗树苗 先先 接着接着 然后然后 再再 最后最后串动作串动作 按顺序按顺序 加连接词加连接词请你结合图片把邓爷爷浇水的过程说一说。请你结合图片把邓爷爷浇水的过程说一说。串动作串动作 按顺序按
9、顺序 加连接词加连接词 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。读一读描写邓爷爷神情的句子,感受邓爷爷不顾劳累、精神饱满地投入植树活动的热情。一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景?“美丽的风景”说明树长得茂盛,还因为是小平爷爷种的,他给我们树立了绿化环境的好榜样。为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景?为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景?“美丽的风景”说明树长得茂盛,还因为是小平爷爷种的
10、,他给我们树立了绿化环境的好榜样。今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处长大了,成了天坛公园一处美丽的风景美丽的风景。这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群中,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。“这一天,碧空如洗,万里无云。”这一句是环境描写,写出了当时的天气情况,烘托出当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。环境描写读一读环境描写的句子:蓝天下,一条条小河静静地流淌,水中倒映着白墙灰瓦的房屋;传统的古朴典雅,现代的崭新华美,摇曳于小桥流水,一切是那么宁静、秀美、和谐。这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群中,8
11、3岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。成语的正确使用,可以让语言简洁明了、文采飞扬,使文章的表现力更加生动。准确使用成语读一读,记一记。点拨:这是本课出现的几个成语,充分体现了文中用词的准确,我们要理解词语的意思,并记一记,用在以后的习作中。碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃1.挖坑(选词填空,把字母填在横线上)B BD DA AF FC CE E课堂练习 A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃 D万里无云 E挖 F握 这一天,_,_。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外_。只见他手_铁锹,_地_着树坑,额头已经满是汗
12、珠,仍不肯休息。2.植树(1)按植树的步骤排序。挥锹填土挖好树坑挑选树苗移苗入坑第一步()第二步()第三步()第四步()。(2)为什么说1987年的植树节是个令人难忘的日子?()(填序号)邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。这一天天气非常好,人们都在植树。拓展阅读春天植树的故事 春天,是植树的季节;3月12日,是植树的好日子。当又一个春天到来的时候,当又一个植树节到来的时候,我们不要忘了邓小平爷爷说过的那句话:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去!”伟大的无产阶级革命家邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和
13、带头人。1979年的春天,他对工作人员说:“植树节快到了,我们家每人至少要栽三棵树,要包栽包活。”植树节那天,他带领全家人到京西玉泉山种下一株株松柏。之后,不仅在北京,全国各地都先后留下邓小平同志植树的身影。每年植树节,他都身体力行,坚持了11个春秋,一直到他85岁高龄。如今,在北京天坛公园,邓小平爷爷亲手栽种的松柏,带着老人的希冀和心愿茁壮成长。“小平树”已成了天坛公园的一道风景。在深圳仙湖植物园,邓小平爷爷亲手种下的高山榕,迎着南国的风,唱着春天的歌,长得枝繁叶茂。它向每一个驻足观看和拍照留念的游人,展示着春天的图画,诉说着春天的故事。阅读理解老爷爷种苹果 有一位白发苍苍的老爷爷,在自家门
14、前的空地上种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作,日落而息,精心地打理着这些苹果树,为它们浇水、锄草、喷洒农药 老爷爷像呵(h)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。一个邻居问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”老爷爷说 我虽然吃不着 但是别人吃得着哇 那时候他们会感谢我的(1)这篇短文共有_个自然段。(2)在“”里填入合适的标点。(3)填一填。日()而()日落()()(4)用“”画出老爷爷说的话。从老爷爷的话中,我知道了()的含义。(写序号)十年树木,百年树人 前人栽树,后人乘凉5:“,。”出作而息引人注目83 岁高龄兴致勃勃不肯休息精心挑选挥锹填
15、土扶正树苗邓小平爷爷植树美丽的风景结构梳理仔细观察彭老师喝茶仔细观察彭老师喝茶老师喝茶老师喝茶 老师喝茶真老师喝茶真优雅优雅。只见。只见他他老师喝茶老师喝茶 老师喝茶真老师喝茶真优雅优雅。只见。只见他他左手端起茶杯,右左手端起茶杯,右手拿起杯盖轻轻刮了刮,然后把茶杯移到嘴边,手拿起杯盖轻轻刮了刮,然后把茶杯移到嘴边,又小心翼翼地吹了吹,终于抿了一小口。又小心翼翼地吹了吹,终于抿了一小口。他他闭上闭上眼睛细细品着,慢慢咽下,微微点着头,满意地眼睛细细品着,慢慢咽下,微微点着头,满意地说:说:“好茶,好茶!好茶,好茶!”说完,又喝了一口,这才说完,又喝了一口,这才把茶杯放到桌面上。把茶杯放到桌面上。老老师师小小妙妙招招 动作串串烧动作串串烧串动作串动作 按顺序按顺序 加连接词加连接词