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叙事要完整叙事要完整_作文指导作文指导PPT完整叙事的三种情况：n1、整篇的完整叙事羚羊木雕n2、片段的完整叙事从百草园到三味书屋n3、一句话的完整叙事爸爸的花儿落了 先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。例三解析：n六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。教学目标：n初步感知作文的完整性初步感知作文的完整性n回忆和再现记叙六要素回忆和再现记叙六要素n学会运用描写生动地记叙事学会运用描写生动地记叙事情的过程情的过程学习重点学习重点n学会完整叙事学会完整叙事写作导引写作导引n怎样记叙好一件简单的事呢？怎样记叙好一件简单的事呢？n我们知道，一件事总是在一定的我们知道，一件事总是在一定的时间时间、地点地点发生的，总会涉及一发生的，总会涉及一些些人物人物，事情也会有一定的，事情也会有一定的起因起因、经过经过和和结果结果。交代清楚这六个。交代清楚这六个“要素要素”是叙事完整的基础。是叙事完整的基础。记叙的六要素记叙的六要素n时间时间n地点地点n人物人物n事件的事件的起因起因n经过经过n结果结果记叙文六要素及其作用：记叙文六要素及其作用：六要素：六要素：时间、地点、人物、时间、地点、人物、事件的事件的起因、起因、经过经过和结果和结果作用作用：讲清楚六要素，讲清楚六要素，事件就事件就能能叙述完整叙述完整写作导引写作导引n在六个要素中，事情的起因、经过和结在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚果是重点，而写清楚“经过经过”是其中的是其中的关键。要想把关键。要想把“经过经过”写得写得清楚、完整、清楚、完整、有意思有意思，需要考虑下面几个因素：，需要考虑下面几个因素：n1、是否、是否有一条清晰的脉络有一条清晰的脉络，如，如时间先后、时间先后、场景变化场景变化、情感发展情感发展等？等？n如如n2、是否有前后、是否有前后连贯的情节（过渡是否自连贯的情节（过渡是否自然）然）？这些情节是不是按照？这些情节是不是按照适当的顺序适当的顺序安排安排的？的？n3、对、对重要的情节重要的情节是否做了较为是否做了较为详详细的描写细的描写？n4、对涉及的、对涉及的人物人物是否做了一定程是否做了一定程度的度的刻画刻画？以以王几何王几何为例，我们用上边提为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析。到的几个要素做一下分析。线索线索第一节几何课第一节几何课情节顺序情节顺序按时间顺序写：王老师出场；反手画图按时间顺序写：王老师出场；反手画图形、写名字；说自己的绰号；请同学形、写名字；说自己的绰号；请同学上台画圆；说明画圆的用意上台画圆；说明画圆的用意详细描写详细描写王老师出场；说自己的绰号；王老师出场；说自己的绰号；请同学上台画圆请同学上台画圆刻画人物刻画人物外貌、语言、动作、神态外貌、语言、动作、神态n一般叙事的顺序：一般叙事的顺序：n顺序、插叙、倒叙顺序、插叙、倒叙n像像羚羊木雕羚羊木雕、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了都使用了插叙。都使用了插叙。n叙事完整，还要注意安排好文章的开头和结叙事完整，还要注意安排好文章的开头和结尾。尾。n像魏巍像魏巍我的老师我的老师，开头点明题旨，在结，开头点明题旨，在结尾的地方又加以呼应，使得文章有始有终，尾的地方又加以呼应，使得文章有始有终，首尾连贯。首尾连贯。小结：怎样做到叙事完整呢？小结：怎样做到叙事完整呢？n1、叙事、叙事“六要素六要素”的完整。的完整。n2、要把事情的经过写具体，并、要把事情的经过写具体，并做到重点突出。做到重点突出。n3、记叙的条理要清晰。、记叙的条理要清晰。写作提示写作提示n1、要求以记事为主，那就要注意记叙的、要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，要能够将事情的经过写得清六个要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。楚、完整。n2、重点的情节重点的情节要写得详细些，要写得详细些，如当时如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表还要适当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理情，甚至心理等。等。n3、注意开头、结尾要与所拟的、注意开头、结尾要与所拟的标题标题和叙和叙述的重点相照应。述的重点相照应。n（1）写作要身临其境充分回忆当时的场景。）写作要身临其境充分回忆当时的场景。n比如第一次做饭，比如第一次做饭，n再如第一次骑自行车。再如第一次骑自行车。n（2）语言要做到生动形象。）语言要做到生动形象。可以使用一些可以使用一些修饰语，像修饰语，像“碧绿的菜畦碧绿的菜畦”、“光滑的石井光滑的石井栏栏”、“高大的皂荚树高大的皂荚树”，都是可以模仿的，都是可以模仿的范例。也可运用一些修辞手法，增加语言的范例。也可运用一些修辞手法，增加语言的生动性。还可使用一些拟声词，达到如闻其生动性。还可使用一些拟声词，达到如闻其声、如临其境的结果。声、如临其境的结果。（贴切，自主的修饰）n（3）注意写作的条理性。n可以采用顺叙，把事件条理清晰地交代清楚；也可采用倒叙，突出某个情节，吸引读者；还可使用插叙，但要注意情节的衔接。n确定好之后，还要安排好段落层次。适当的分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理清楚，必须在动笔之前，仔细的想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的思路整理出来。（必须要花5分钟的时间写大纲）n更上一层楼：n（1）人物鲜明精描细画）人物鲜明精描细画n（2）矛盾冲突泼墨如水）矛盾冲突泼墨如水n（3）叙事角度巧妙得体）叙事角度巧妙得体人的一生中会有许多个“第一次”：第一次获奖，第一次受挫，第一次帮助他人，第一次独自远行，第一次登台讲话你亲身经历的“第一次”，一定给你留下了难忘的记忆和深刻的感悟。请以“第一次（）”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，再写作文；除诗歌外文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。n本周作文题目：第一步第一步:审题审题1 1、这是一篇开放的命题作文。可写范围很广。、这是一篇开放的命题作文。可写范围很广。2 2、本文是叙事作文，要有具体的事例。、本文是叙事作文，要有具体的事例。关注自我：细节融情关注自我：细节融情 关注自然：化虚为实关注自然：化虚为实 关注社会关注社会:以小见大以小见大 关注热点：反弹琵琶关注热点：反弹琵琶第二步第二步:选材选材第三步：列提纲第三步：列提纲写作要求：写作要求：1.开头要简洁，入题要自然；开头要简洁，入题要自然；2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；略得当，重点突出；3.以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；以记叙为主，综合运用其他各种表达方式；4.结尾要简洁，首尾要呼应；结尾要简洁，首尾要呼应；5.书写认真，格式规范，不少于书写认真，格式规范，不少于600字。字。题目：第一次（题目：第一次（）