苏教语文六年级下册海洋世纪的希望课课练分析学习教案.ppt

会计学1苏教语文六年级下册海洋世纪的希望苏教语文六年级下册海洋世纪的希望(xwng)课课练分析课课练分析第一页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋(h(h iyng)-21iyng)-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望二、填字成词二、填字成词二、填字成词二、填字成词 波涛（波涛（波涛（波涛（）（）（）（）（）无（无（无（无（）无（）无（）无（）无（）喜怒（喜怒（喜怒（喜怒（）（）（）（）（）望洋（望洋（望洋（望洋（）（）（）（）（）大显（大显（大显（大显（）（）（）（）（）一（一（一（一（）不（）不（）不（）不（）第1页/共10页第二页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望正确选用正确选用正确选用正确选用“的、地、得的、地、得的、地、得的、地、得”填入句中括号里。填入句中括号里。填入句中括号里。填入句中括号里。秋天，梧桐树（秋天，梧桐树（秋天，梧桐树（秋天，梧桐树（）叶儿黄了，一阵风吹来，悠悠）叶儿黄了，一阵风吹来，悠悠）叶儿黄了，一阵风吹来，悠悠）叶儿黄了，一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）飘舞在空中，如金色（）飘舞在空中，如金色（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。菊花却开（）蝴蝶。菊花却开（）蝴蝶。菊花却开（）蝴蝶。菊花却开（）那么热闹，有红（那么热闹，有红（那么热闹，有红（那么热闹，有红（），紫（），紫（），紫（），紫（），黄（），黄（），黄（），黄（），白（），白（），白（），白（），），），），一串红也不示弱一串红也不示弱一串红也不示弱一串红也不示弱(shru)(shru)，热烈（，热烈（，热烈（，热烈（）怒放着，红（）怒放着，红（）怒放着，红（）怒放着，红（）那么娇艳，那么可爱。那么娇艳，那么可爱。那么娇艳，那么可爱。那么娇艳，那么可爱。第2页/共10页第三页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪世纪世纪世纪(shj)(shj)的希望的希望的希望的希望1 1、填空、填空、填空、填空 1 1、海洋、海洋、海洋、海洋2121世纪世纪世纪世纪(shj)(shj)的希望是一篇说明文。之所以说海洋的希望是一篇说明文。之所以说海洋的希望是一篇说明文。之所以说海洋的希望是一篇说明文。之所以说海洋是人类是人类是人类是人类2121世纪世纪世纪世纪(shj)(shj)的希望，的希望，的希望，的希望，_、_、_、_、_。文中。文中。文中。文中“望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹”的原因是：的原因是：的原因是：的原因是：_。海洋是。海洋是。海洋是。海洋是个聚宝盆，个聚宝盆，个聚宝盆，个聚宝盆，“聚宝盆聚宝盆聚宝盆聚宝盆”比喻比喻比喻比喻_。说海洋是聚宝盆，是因为：。说海洋是聚宝盆，是因为：。说海洋是聚宝盆，是因为：。说海洋是聚宝盆，是因为：_。第3页/共10页第四页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋(h(h iyng)-21iyng)-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望填空：填空：填空：填空：1 1、人们热爱海洋、人们热爱海洋、人们热爱海洋、人们热爱海洋(h(h iyng)iyng)是因为：是因为：是因为：是因为：_，_；人们敬畏海洋人们敬畏海洋人们敬畏海洋人们敬畏海洋(h(h iyng)iyng)是因为：是因为：是因为：是因为：_，_，_，_。2 2、请为保护海洋、请为保护海洋、请为保护海洋、请为保护海洋(h(h iyng)iyng)设计一条宣传标语：设计一条宣传标语：设计一条宣传标语：设计一条宣传标语：第4页/共10页第五页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪世纪世纪世纪(shj)(shj)的希望的希望的希望的希望 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须不过，人类要开发和利用海洋，首先必须不过，人类要开发和利用海洋，首先必须不过，人类要开发和利用海洋，首先必须_，_。只有这样，海洋才会。只有这样，海洋才会。只有这样，海洋才会。只有这样，海洋才会_。第5页/共10页第六页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球水球水球水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从(zcng)(zcng)人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（也会无情地（也会无情地（也会无情地（）船只，（）船只，（）船只，（）船只，（）海堤，（）海堤，（）海堤，（）海堤，（）沿海的城镇，）沿海的城镇，）沿海的城镇，）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。给人类带来可怕的灾难。给人类带来可怕的灾难。给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能常的海洋面前，人们只能常的海洋面前，人们只能常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹”。第6页/共10页第七页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望1 1、写出下列词语的近反义词。、写出下列词语的近反义词。、写出下列词语的近反义词。、写出下列词语的近反义词。近：诞生近：诞生近：诞生近：诞生 _ _ 便利便利便利便利 _ _ 回眸回眸回眸回眸 _ _反：密切反：密切反：密切反：密切 _ _ 慷慨慷慨慷慨慷慨 _ _ 丰富丰富丰富丰富(fngf)_(fngf)_2 2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上、把下面的词语正确填写到短文中的横线上、把下面的词语正确填写到短文中的横线上、把下面的词语正确填写到短文中的横线上 。毁灭毁灭毁灭毁灭 掀翻掀翻掀翻掀翻 冲垮冲垮冲垮冲垮3 3、按要求写词语：、按要求写词语：、按要求写词语：、按要求写词语：描写海水浪大：描写海水浪大：描写海水浪大：描写海水浪大：_描写海面宽广：描写海面宽广：描写海面宽广：描写海面宽广：_第7页/共10页第八页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望4 4、概括这段文字主要内容、概括这段文字主要内容、概括这段文字主要内容、概括这段文字主要内容(nirng)(nirng)：_。5 5、海洋的、海洋的、海洋的、海洋的“喜喜喜喜”表现在表现在表现在表现在_。_。海洋的海洋的海洋的海洋的“怒怒怒怒”表现在表现在表现在表现在_ _ 6 6、“海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望”中破折号的作用是中破折号的作用是中破折号的作用是中破折号的作用是_。第8页/共10页第九页，共11页。13.13.海洋海洋海洋海洋-21-21世纪的希望世纪的希望世纪的希望世纪的希望7 7、“望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹(wng yng xng tn)”(wng yng xng tn)”意思是：意思是：意思是：意思是：_。写出写出写出写出“望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹(wng yng xng tn)”(wng yng xng tn)”的两个近义词：的两个近义词：的两个近义词：的两个近义词：_、_。8 8、用、用、用、用“望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹望洋兴叹(wng yng xng tn)”(wng yng xng tn)”造句。造句。造句。造句。_第9页/共10页第十页，共11页。内容(nirng)总结会计学。正确选用“的、地、得”填入句中括号里。海洋是个聚宝盆，“聚宝盆”比喻_。它慷慨地给予人类丰富(fngf)的水产品和每日不可缺少的食盐。2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。6、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是_。写出“望洋兴叹”的两个近义词：_、_。_第十一页，共11页。