教科版小学科学四年级下册简单电路省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

简单电路路教育科学出版社小学科学四年教育科学出版社小学科学四年级下册下册江西省瑞金市金穗学校江西省瑞金市金穗学校 黄美东黄美东 第1页连接比赛连接比赛 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，看那组先看那组先把小把小灯泡点亮。灯泡点亮。初步初步体验体验简单电路简单电路第2页用手按着用手按着来点亮小灯泡来点亮小灯泡一松手小灯泡就一松手小灯泡就不亮了不亮了！很不方便很不方便啊！啊！电池盒电池盒给大家介绍两个好工具一、一、带灯座电路带灯座电路灯座灯座第3页2、小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。1、电池盒安装在电池盒两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池时候有什么要注意安装电池时候有什么要注意?一、一、带灯座电路带灯座电路(2)小灯泡是怎么装到小灯座上小灯泡是怎么装到小灯座上?(3)导线怎么连导线怎么连?第4页3、让小灯泡亮起来 试验材料：灯泡试验材料：灯泡1、小灯座、小灯座1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2实物连接图实物连接图简单电路图简单电路图一、一、带灯座电路带灯座电路第5页闭合开关闭合开关断开开关断开开关电池电池电铃电铃灯泡灯泡惯用电路元件电路符号惯用电路元件电路符号第6页怎样画电路图怎样画电路图这么画好吗?这么画怎么样?这么画怎样?第7页画电路图基本要求画电路图基本要求元件元件位置安排要适当位置安排要适当，分布要，分布要均匀均匀。元件元件不要画在拐角处不要画在拐角处。整个电路图最好整个电路图最好呈长方形呈长方形，有棱有角有棱有角，导线要导线要横平竖直横平竖直。（。（尺规作图尺规作图）第8页试验材料：试验材料：灯泡灯泡2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4试验提醒：试验提醒：1、小组实践，想方法让、小组实践，想方法让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其它不一样连接方法，如有一样、试试还有没有其它不一样连接方法，如有一样画出电路图。画出电路图。二、二、让更多小灯泡亮起来让更多小灯泡亮起来第9页串联串联并联并联你以为哪种方法更加好你以为哪种方法更加好?为何为何?为何不一样方法都能使小灯泡同时发光为何不一样方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动。请指出电在电路中是怎样流动。二、二、让更多小灯泡亮起来让更多小灯泡亮起来第10页灯泡灯泡1灯泡灯泡22 2个小灯泡个小灯泡串联串联电流在电路中流动示意图电流在电路中流动示意图第11页灯灯泡泡1灯灯泡泡22 2个小灯泡个小灯泡并联并联电流在电路中流动示意图电流在电路中流动示意图第12页1、更多小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？、更多小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：（比如：3个灯泡个灯泡+2个电池个电池+若干导线）若干导线）2、教室电灯是、教室电灯是串联串联还是还是并联并联？为何为何？三、拓展活动三、拓展活动第13页四、课堂练习四、课堂练习2、（）联灯泡只能一齐亮灭，（）联灯泡能够分别控制亮灭。我们家里照明电路通常是用（）方法连接。1、导线、（）、和小灯泡就组成了一个简单电路。电路连接方法有（）和（）两种。电池电池串联串联并联并联 串串并并联联并并 第14页五五、小小课堂总结师、小小课堂总结师今天这节课我学会了江西省瑞金市江西省瑞金市金穗学校金穗学校 黄美东黄美东 第15页