3的倍数特征课件-20市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

北师版小学数学五年级上册北师版小学数学五年级上册3 3倍数特征倍数特征1/21游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。这个数若是这个数若是2倍数，则出示左手倍数，则出示左手2个手指；个手指；若是若是5倍数，则出示右手倍数，则出示右手5个手指；若同时个手指；若同时是是2，5倍数，则出示两只手。倍数，则出示两只手。354 160 72 375820 96460002/21游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。这个数若是这个数若是2倍数，则出示左手倍数，则出示左手2个手指；个手指；若是若是5倍数，则出示右手倍数，则出示右手5个手指；若同时个手指；若同时是是2，5倍数，则出示两只手。倍数，则出示两只手。354 160 72 375820 96460003/21用用用用3 3个小圆片个小圆片个小圆片个小圆片摆成了数摆成了数摆成了数摆成了数12.12.找规律找规律 （1）将一些小圆片放在小图中表示）将一些小圆片放在小图中表示成一个一位数或两位数。成一个一位数或两位数。十位十位个位个位4/21 1 同桌一人摆圆片，一人填表；同桌一人摆圆片，一人填表；2 填好后想一想：填好后想一想：组成数与圆片个数有什么关系？组成数与圆片个数有什么关系？圆片个数与圆片个数与3倍数有什么关系？倍数有什么关系？合作要求：合作要求：5/21圆片个数（个）35组成数12 23 54 15是不是3倍数是不是9是是6是是填表，判断所组成数时不是倍数。填表，判断所组成数时不是倍数。6/21想一想想一想 观察上表，你发想了什么？观察上表，你发想了什么？组成这些组成这些数，个数数，个数位上数字位上数字之和等于之和等于圆片个数。圆片个数。当圆片个数是当圆片个数是3倍数时，所倍数时，所组成数就是组成数就是3倍数。倍数。7/21123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 1003试一试试一试在方格在方格中把中把 倍数做倍数做上记号。上记号。8/21123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 10033在表中任在表中任取一个取一个 倍数，倍数，把它个位把它个位上与十位上与十位上数字上数字相加，和相加，和还是还是 倍倍数吗？数吗？试一试试一试9/21 一个数，假如一个数，假如各数位上各数位上数字之和数字之和是是3倍数，这个数就倍数，这个数就是是3倍数。倍数。3倍数特征倍数特征10/21练习练习 下面这些数中，哪些是下面这些数中，哪些是3倍数？倍数？354160723758209646000（）（）（）（）（）（）（）11/21 （1 1）选出两张卡片组成一个两位数，）选出两张卡片组成一个两位数，使这个两位数是使这个两位数是3 3倍数，你认为该怎么倍数，你认为该怎么选？选？（2 2）按上面想法选出）按上面想法选出3 3张卡片组成是张卡片组成是3 3倍数三位数，并验证。倍数三位数，并验证。0 1 2 3 5 7课堂活动课堂活动12/21判断：正确打判断：正确打“V”，错打，错打“X”。1、有因数、有因数3偶数一定是偶数一定是6倍数。（倍数。（）2、个位上是、个位上是3、6、9数是数是3倍数。（倍数。（）3、在、在1-100这些数中技术与偶数个数相这些数中技术与偶数个数相同。（同。（）4、数、数34是一个有因数是一个有因数3较大偶数，较大偶数，中数一定是中数一定是9.（）13/21将1030自然数填在下面圈内。3倍数倍数 5倍数倍数既是既是3倍数，也是倍数，也是5倍数倍数12、18、21、24、2715、3015、3010、20、2514/21 在在15、35、30、27、52、102、90中，中，（1）2倍数有（倍数有（）。）。（2）3倍数有（倍数有（）。）。（3）5倍数有（倍数有（）。）。（4）同时是）同时是2、3、5倍数有（倍数有（）。）。30、52、102、9015、30、27、102、9015、35、30、9030、9015/21将2030自然数填在下面圈内。3倍数倍数 5倍数倍数既是既是3倍数，也是倍数，也是5倍数倍数21、24、273020、2516/21 在在里填上适当数字，里填上适当数字，使这些两位数能被使这些两位数能被3整除，整除，各有几个填法？各有几个填法？7 7 9 9 5 5 2 2 2582581470369做一做做一做2581470369369036917/21 先求出下面每个数各位上数和，先求出下面每个数各位上数和，看能不能被看能不能被9整除，再算一算下面各整除，再算一算下面各数能不能被数能不能被9整除，最终总结出整除，最终总结出9倍倍数特征是什么。数特征是什么。162 378 586 6322 981拓展练习拓展练习18/21 在在6，12，15，20，27，30，45，75，93，100中，中，（1）2倍数有（倍数有（）。）。（2）3倍数有（倍数有（）。）。（3）5倍数有（倍数有（）。）。6、12、20、30、1006、12、15、27、30、45、75、9315、20、30、45、75、100做一做做一做19/21 在在里填上适当数字，里填上适当数字，使这些两位数能被使这些两位数能被3整除，整除，各有几个填法？各有几个填法？4 4 1 1 2 32 3 2582581470369做一做做一做20/21谢谢大家！谢谢大家！21/21