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第一章现代汉语及其书写符号第一节 现代汉语一、现代汉语及其地位（一）现代汉语的含义 现代汉语是现代汉民族的语言，包括现代汉民族共同语和现代汉语方言。现代汉语的标准语是作为现代汉民族共同语的普通话；现代汉语方言是现代汉语在不同地域的分支，属于现代汉语的地方变体。汉语的发展过程经历了五个阶段：原始汉语阶段：汉字产生以前上古汉语阶段：先秦时代中古汉语阶段：两汉至隋唐近代汉语阶段：晚唐五代后现代汉语阶段：五四运动以后（二）现代汉语的地位 现代汉语是最主要的语言之一。现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国正式确定的六种工作语言之一。现代汉语已成为世界电子世界的主攻方向之一。二、现代汉语共同语（一）现代汉语共同语的形成1.共同语的基础方言 民族共同语总是以一种方言为基础而形成。作为民族共同语基础的方言称为基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。2.共同语的形成过程 现代汉语共同语怎样在北方方言的基础上形成，可以从书面语和口语两方面观察。书面语：以北方方言为基础的书面语经历了一个长期发展过程，最终称为现代汉语共同语的书面形式。口语：北方方言的代表话北京话在全国范围内广为传播，逐步发展成为现代汉语共同语的口语形式。3.共同语标准的确立 1955年10月，全国文字改革回忆和现代汉语规范问题学术会议相继召开，从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉语共同语的标准，为普通话下了科学的定义。普通话是以北京语言为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。（二）现代汉语共同语的特点1.与印欧语比较显示的特点2.与汉藏语其他语言比较显示的特点3.与古代汉语比较显示的特点三、现代汉语方言（一）现代汉语方言的分区（二）官话方言的分布和内部差异（三）非官话方言的分布和特点第二节 现代汉语书写符号一、汉字的性质和作用（一）汉字的性质 汉字是记录汉语的书写符号体系，是世界上罕见的历史悠久的文字。从记录的语言单位看，汉字代表语素。从文字体系上看，汉字是表意体系文字。（二）汉字的作用 汉字记载了中华民族灿烂的文化科技成果。汉字为古今的沟通、为不同方言区人民的交际创造了有利的条件。汉字在记录汉语的历史过程中，对汉语有积极的影响。汉字曾被一些邻国借用，起到了形成超越国界的汉字文化圈的作用。汉字将长时间地为我国社会生活服务。二、现行汉字的形体和构造（一）形体从古代汉字到现代汉字，经历三个历史阶段：1.古汉字形体的演变甲骨文、金文、大篆、小篆2.向现行汉字形体过渡 隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点。汉字的演变从此进入了一个新的历史阶段，开始了向现行汉字形体的过渡，并为现行汉字的形体奠定了基础。3.现行汉字形体的形成 现行汉字的标准形体是楷书，手写体还有行书。行书是介于草书与正体字之间的一种流畅的手写体。（二）构造 汉字构造包括构造原理和结构系统。1.构造原理 汉字可以概括为含表音成分的与不含表音成分的。2.结构系统（1）构形单位 汉字最小的构形单位是笔画。（2）构形方式 现行汉字的构形方式有单部件成形与多部件组合两种，以多部件组合为主。三、现行汉字的规范化和现代化（一）汉字的规范化和标准化定量：确定现代汉语用字的数量定形：为所有现代汉字确定标准字形定音：为所有现代汉字规定标准读音定序：确定先行汉字的排列顺序（二）汉字的信息处理1.汉字信息处理的意义2.汉字信息怎样进行处理3.汉字编码Thank youThank you！第二章 现代汉语语音第一节 语音概说一、语音和语音学（一）语音语音就是语言的声音，是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音。语音表达一定的意义，语音具有社会属性。语音是人的发音器官发出来的，语音又具有生理属性。发音器官主要分肺脏、声带和声腔三大部分。语音还具有物理属性。音色：声音的特色音高：声音的高低音强：声音的强弱音长：声音的长短（二）语音学语音学是研究语音的科学。它具体研究语音的成分和结构，语音的发展变化、语音理论知识的实际应用等。语音学在语言实践中具有重要的意义，学习民族共同语和外语都需要语音学，一种语言或方言的调查研究也离不开语音学，它还可以帮助我们进一步学习词汇学和语法学知识。（三）语音系统语音系统简称音系，是一种语言中的各种语言要素及其相互关系的总体。学习掌握一种语言的语音系统，最重要的是认识该语音系统的规律性和独特性。二、语音学的基本概念（一）音节音素音位音节是最自然的语音单位。音素是最小的语音单位。音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。（二）元音辅音元音是气流振动声带、在口腔没有收到阻碍而形成的一类音素。辅音是气流在口腔收到阻碍形成的一类音素。（三）声母韵母声调声母是处在音节开头的辅音。韵母指音节中声母后面的成分。声调指整个音节的高低升降。三、语音的标记（一）标音方法标音方法主要有音素标音法和音位标音法两种。音素标音法又称严氏标音法。它用音标标记每一个音素，而不管不通的因素在特定语音中是否属于同一音位。音位标音法又称宽式标音法，它用字幕或音标等符号标记特定语言中的每一个音位，而对同一音位的变体不加以区分。（二）汉语拼音方案它是标记汉语普通话语音系统的一套记音符号。由前中国文字改革委员会“汉语拼音方案委员会”研究制订，于1958年2月11日第一节全国人民代表大会批准公布，是我国法定的拼音方案。（三）国际音标国际音标是标记各种语言语音的国际通用的一套记音符号。它由国际语音学会拟定，1988年发表，后经多次修订补充沿用至今。（见教材P58）第二节 普通话语音系统一、声母和辅音音位（一）声母和辅音的关系声母和辅音是从不同角度划分出来的两个不同的概念，它们之间既有同一性，又有差异性。（二）声母的分类（三）辅音音位及其变体1.辅音音位的条件变体浊音化圆唇化腭化圆唇兼腭化唯闭音舌位略前舌位略后二、韵母和元音音位（一）韵母和元音的关系韵母和元音是从不同的 角度划分出来的两个不停的概念。它们既有同一性，又有差异性。（二）韵母的分类（三）元音音位及其变体1.元音音位的条件变体2.元音音位的自由变体三、声调和声调音位（一）声调的性质和作用声调就是贯穿整个音节的高低升降。声调主要决定于音高。声调与音长也有关系。（二）调值和调类声调包括“调值”和“调类”两个方面。调值是各种声调的石基读法，也就是指语音高低、升降、曲直、长短的具体形式。调类是声调的分类。现代汉语的声调系统是由古代汉语的声调系统演变而成的。具体可参见教材P80-81的声调对照表。（三）声调音位及其变体声调音位的非轻声变体（P82）声调音位的轻声变体（P83）四、音节的组合变化（一）声韵调配合规律1.声母和韵母的配合规律声母和韵母的配合依据，从声母看，主要决定于发音部位；从韵母看，主要决定于开、齐、合、撮四呼。（见教材P86声韵配合简表）2.声母、韵母和声调的配合规律凡是不送气的塞音声母和不送气的塞擦音声母跟鼻韵母相拼没有杨瓶子，跟非鼻韵母相拼，阴阳上去四声都有字。浊音声母的阴平字很少，并且仅限于口语中常用的字。（二）音节结构的特点音节中最少需要有一个元音音素，最多可以有四个音素，包括元音音素和辅音音素。音节中两个或三个元音可以连续排列。音节中可以无辅音。（三）音节的变化同化异化弱化减音增音儿化第三节 语音的节律一、句调（一）句调的类型普通话的句调大体上可以分为平调、升调、曲调、降调四种基本类型。（二）句调和字调的关系升调句对字调的影响。降调句对字调的影响。二、重音（一）词重音词重音就是一个词里读得较重的音节。1.双音节词的重音带轻声音节：第一音节重音，第二音节轻音，即“重轻”格式。不带轻声音节：第一音节中音，第二音节重音，“中重”格式。2.三音节词重音中间带轻声音节的三音节词，第一音节词读中音，第二音节轻音，第三音节重音。即“中轻重”。不带轻声音节的三音节词，第一、第二音节读中音，第三音节重音。即“中中重”。3.四音节词重音“中轻中重”“中重中重”（二）句重音1.语法重音主语和谓语比较，谓语或谓语中的主要动词读得重一些。动词和宾语比较，宾语读得重一些。定语和中心语比较，定语读得重一些。状语和中心语比较，状语读得重一些。表结果和程度的补语比中心语读得重一些。疑问代词和指示代词通常比别的词读得重一些。2.逻辑重音为了突出语意重点或为了表达强烈感情而加强音量读出来的重音，叫逻辑重音。三、节奏（一）音步音步又称节拍，是指每隔一定的时间重复出现有一定强弱分别的一系列拍子。（二）停顿停顿是指人们在进行言语活动时，在词语、句子或段落之间语音上的间歇。1.语法停顿为了表现语法单位之间的语法关系所做的停顿。2.逻辑停顿为了突出某个语意或表达某种感情所作的停顿。（三）韵脚1.十三辙和十八韵“十三辙”是明清以来北方艺人归纳出来的十三个大致相近的韵部。“十八韵”是我国语言学者于1941年议定的作新诗的十八个韵部。2.押韵的方式隔行韵连句韵双行韵平仄第四节 方音的记录和整理一、方音的记录（一）记音的步骤记录方音通常从声调开始。调值记下来后，根据调值归纳调类。调值、调类确定之后记声母例字和韵母例字。声母、韵母例字表中，有些字之间有一条横线，这是比较字音用的。方言里有些字文言读书音和白话口语音不同。声母例字记完之后整理声母。（二）声调例字表和声调记音声调例字表共27行，分成四组。（见教材P122）（三）声母例字表和声母记音声母例字表共有声母例字113个，分成七组。（四）韵母例字表和韵母记音韵母例字表共有例字107个，分成四组。二、方音的整理（一）音位的归纳归纳音位要注意对补性、相似性、系统性等基本原则。（二）音系的描写音系描写指语音成分和结构规律的分析说明，而不是讨论如何生动地描绘语言的声音。三、语音对应规律（一）什么叫语音对应规律一种语言的方言之间，语音上常常有一定的关系。方言语音上的这种关系叫语音对应关系，研究语音对应得出的规律叫语音对应规律。（二）语音对应规律的种类1.音类相同，音值相同或相近。2.音类相同，音值不同。3.音类不同，甲方言一个音类相当于乙方言几个音类。（三）语音对应规律的用途和使用范围第五节 语音的规范一、共同语的语音规范（一）普通话语音与北京语音普通话以北京语音为标准音，但普通话语音并不完全等同于北京话语音。（二）一字多音与同词异读1.多音字读音的确定2.异读词读音的审定（三）儿化和轻声的规范问题儿化的分类：一定要儿化的词儿化不儿化两可的词轻声的情况：规律性较强的语法成分。按照习惯第二个音节必须轻读的双音词。第二个音节可轻读不可轻读的双音词。二、方音辨正声母辨正韵母辨正声调辨正谢 谢 观 赏！第三章 现代汉语语汇第一节 语汇概说一、语汇和语汇学（一）语汇语汇是某一特定范围内语素、词和固定短语的总汇。语汇是语音和语汇意义的结合体。语汇是最能反映语言发达状态的。（二）语汇学语汇学是研究语汇的科学，主要研究语汇和各种语汇成分的性质、构成、发展以及词语解释和运用的种种规律。根据研究对象和方法的不同，语汇学可分为普通语汇学、具体语汇学、静态和历史语汇学等。（三）语汇系统1.语汇成分之间的联系（1）意义方面的联系（2）音形方面的联系（3）结构方面的联系（4）功能方面的联系（5）同源方面的联系2.语汇系统的性质主要有三种性质体系性：语汇是一个有序的集合，这个集合中的各种秩序显示了语汇系统的体系性。层级性：语汇处在不同的层级上。开放性：语汇是一个开放性的集合，其成员是难以枚举的。二、语汇单位（一）语素语素是最小的音义结合体，它的功能是构词。根据音节，语素可分为单音节语素和多音节语素。根据意义，语素可分为单义语素和多义语素。根据语法性质，语素可分为实语素和虚语素。根据构词功能，语素可分为成词语素和不成词语素。根据在合成词中的位置，语素可分为定位语素和不定位语素。（二）词词是最小的能够自由运用的语言单位可以单说，能独立成句，或能单独用来回答问题。可以单独充当句法成分。将句法结构中能单说和单用的部分提开之后剩下来的单位。（三）固定短语短语是比词高一级的语言单位。固定短语分两类：专名短语和熟语。专名短语：一些用于专门名称的短语。熟语：一些久经沿用基本定型的固定短语。包括成语、惯用语、歇后语。三、语汇的构成（一）基本语汇基本语汇是全民族使用最多、日常交际最必需、意义最明确的语汇成分的综合。基本语汇的核心是核心语汇。（二）非基本语汇从语汇层面上看，非基本语汇主要是不常用语素、全民性和稳固性都比较差的词及绝大部分固定短语。从来源上看，主要是新造语汇、方言语汇、古语语汇、行业语汇、外来语汇等。四、语汇的发展和规范化（一）语汇的发展1.语汇数量的发展变化2.语汇成员身份的发展变化3.语汇成员意义的发展变化（二）语汇的规范化语汇规范化是现代汉语规范化的一个组成部分。语汇规范就是依照语汇的内部规律进行人为的调节，以保证语汇向健康的方向发展。规范的对象主要是不符合语汇内部规律的词语和语汇内部的冗余、分歧现象。第二节 词的构造（一）单音节单纯词单音节单纯词是由一个单音节成词语素构成的词。（二）多音节单纯词多音节单纯词是由一个多音节成词语素构成的词。多音节单纯词分类双声词叠韵词叠音词其他多音节单纯词二、合成词（一）复合词1.联合式语素之间的关系不分主次，平等地联合在一起表示一个完整的意义。2.偏正式语素之间的组合关系是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。3.动宾式前一个语素表示行为或动作，后一个语素表示行为动作所支配关涉的事物。4.补充式后一个语素补充说明前一个语素，两个语素之间是补充说明和被补充说明之间的关系。5.主谓式后一个语素陈述前一个语素，两个语素之间时陈述和被陈述的关系。6.重叠式由两个相同的语素重叠而成。（二）派生词以实语素为词根加上词缀构成的词叫派生词。1.前加式在词根前边附加词缀而构成的词叫前加式派生词。2.后加式在词根后边附加词缀构成的词叫后加式派生词。三、缩略形式（一）缩略形式的性质为了用语的经济而对某些事物称谓中的成分进行有规律的节缩或省略叫缩略。（二）缩略方式提取式、共戴式、标数式（三）缩略的原则表义明确无误。避免同音形式。如果已有通行的缩略词，不能再另进行不同的缩略，否则会引起缩略词的混乱。四、造词的理据（一）理据的性质（二）单纯词的理据摹声译音分化（三）合成词的理据直接理据间接理据第三节 词义一、词义的性质和类型（一）词义的基本性质1.词义的客观性和主观性2.词义的概括性和具体性3.词义的稳固性与变异性4.词义的明确性与模糊性（二）词义的基本类型1.概念意义2.感情意义和含蓄意义3.理据意义包括形象意义和文化意义。4.语体意义5.搭配意义二、义位（一）义位的性质义位又称义项，是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。词的义位性质第一，词的义位是由特定的词形表示的语义单位。第二，词的义位是能独立运用的语义单位。第三，词的义位是概括的、固定的语义单位。（二）义位的划分1.基本原则（1）简明性原则（2）周延性原则（3）系统性原则2.基本方法（1）材料的收集（2）材料的取舍（3）用例的归纳（三）多义关系1.词的本义和派生意义2.派生方式引申比喻三、义素（一）义素的性质第一，义素是义位的组成成分，一个义位可以分析为若干义素的组合。第二，义素是没有特定声音形式的语义成分。第三，义素是比较一组相关的词而分析出来的相互区别的语义特征。（二）义素的分析1.基本原则对等性原则系统性原则依存性原则简明性原则2.基本方法确定范围比较异同简化义素列出义素3.基本模式名词的义素结构模式动词的义素结构模式第四节 词语的联系一、语义场（一）语义场的性质具有共同义素的词语组成的集合叫语义场。由共同义素聚合在一起的词语形成一个语汇网络。彼此之间有纵横的联系。同一语义场的词语还存在着横向联系。（二）语义场的类型1.二元义场关系型二元义场异质型二元义场2.多元义场有序型多元义场无序型多元义场二、上下义词和类义词（一）上下义词1.上下义词的性质两个词在概念意义上有包含和被包含的关系，这两个词就是上下义词。上下义词是就两个词之间的相互关系而言的。2.上下义词的类型（1）直接上下义词（2）间接上下义词3.上下义词的作用运用上下义词构成一句话，使人们常用的一种表达认识的方法。由上下义词组成的句子便于把个别和一般联系起来，说明个别事物的特征。（二）类义词1.类义词的性质类义词有广义和狭义之分。广义类义词指属于同一个语义场、表示同类概念的所有词，包括上下义词、同义词、反义词和狭义的类义词。狭义的类义词指属于同一个语义场、表示同类概念、而没有上下义、同义或反义关系的一组词。这里主要谈狭义的类义词。2.类义词的作用类义词具有共同义素，知道某一类义词的共同义素对于准确解释词语的意义有帮助。类义词连续使用，可以增强语言的感染力。类义词在诗歌中用来构成对偶句式，在古代律诗中很常见。三、同义词和反义词（一）同义词1.同义词的性质意义相同或相近的一组词叫同义词。同义词通常被分为等义词和近义词。语言中绝对同义的词是不存在的。2.同义词的类型（1）语素完全相同的同义词（2）语素部分相同的同义词3.同义词的辨析包括求同和察异方面，重在察异。（1）概念意义方面（2）感情意义方面（3）语体意义方面（4）搭配意义方面（二）反义词1.反义词的性质意义相反或相对的一组词为反义词。反义词是客观事物或现象的矛盾对立在词汇中的反映。2.反义词的类型正反反义词，又叫绝对反义词，“非此即彼”。两极反义词，又叫相对反义词，事物或现象相互对立。3.反义词和同义词、多义词的关系词的同义、多义、反义现象的普遍存在，使词义之间形成了错综复杂的对应关系。4.反义词的作用共有四点。运用反义词可以形成鲜明对照，加深对矛盾、对立事物的印象和认识。反义词的对举，可以构成言简意赅、富有哲理性的警策之语。运用反义词对举说明事物对立统一的关系，发人深省，耐人寻味。四、同音词、同形词和同素词（一）同音词1.同音词的性质语音形式完全相同的一组词被称为同音词。2.同音词的类型可依据字形异同分为两类：同性同音词异形同音词3.同音词的作用可以利用同音关系造成同音讹误，或者造成同音双关，表现说话人的机智，取得特殊效果。（二）同形词1.同形词的性质书写形式相同的一组词叫同形词。2.同形词的类型声母、韵母都相同，声调不同。声母不同，声调大部分也不同。韵母不同，有的声调也不同。轻重音不同。3.同形词的作用由于形同音近，人们常常利用同形词的这一特征，巧妙地构成一些饶有趣味的句式。（三）同素词1.同素词的性质同素词有广义狭义之分。狭义同素词是构词语素完全相同的一组词；广义同素词还包括构词语素部分相同的词。同素词的类型：语素序位相同的同素词序位不同的同素词，又叫同素逆序词。同序和逆序交错同素词3.同素词的作用同素逆序词具有独特的修辞功能。这种词由于同素逆序而意义相通、相异，所以人们利用这一特点来调节音节，相互映衬，使语句表达得鲜明生动、诙谐有趣。第五节 方言语汇一、方言语汇的研究（一）研究意义1.为了促进普通话的学习、教学和研究2.为了更好地发挥方言的作用3.为汉语史的研究提供佐证（二）研究方法1.确定研究课题2.制定调查计划3.记录调查材料4.整理归纳材料二、方言语汇例示（一）语汇的构成1.古代汉语的传承词2.现代创造的新词语3.外族语言的借词（二）词的构造1.单纯词与合成词2.派生词前缀、后缀3.复合词（三）词义1.同义关系2.包含关系3.交叉关系4.全异关系谢 谢 观 看!第四章第四章 现代汉语语法现代汉语语法第一节 语法概说（一）语法语法是语言的结构规则。语法对人们的言语行为具有极大的约束力，这表现在两方面：从说写者方面看，语法规定着人们怎样用词造句。从听读者方面看，语法指示人们怎样正确理解话语的意思。语法的特点，最重要的有两个：抽象性递归性（二）语法学语法学是研究语法的科学。由于研究的出发点不同，语法有各种类别。从研究方法看，有实证主义语法和唯理主义语法。从研究对象的时限看，有历时语法和共时语法。从研究者的社会目的看，有规定性语法和描写性语法。从研究者的教育目的看，有供语言学研究的参考语法、理论与法和供教学用的教学语法（学校语法）。从研究的范围看，有普通语法和语别语法。（三）语法系统语法是一个系统，有两个涵义：一个是语法规则本身的系统，这是语法的自然系统，一个是语法科学的系统，这是语法学家对语法规则所作的解释描写的系统，即表述系统。教学语法系统属于语法的描述系统。二、语法单位（一）语素语素既是词汇单位，又是最小的语法单位。语素是构词成分，可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。（二）词词是语汇的主体层级，又是高一级的语法单位。（三）短语短语又叫词组，是由两个以上的词组成的语法单位。（四）句子句子由词、短语组成，是能够表达一个完整的意思、体现说话人的一个特定意图的语法单位。按照句子结构，最先划分出来的句子类型是单句和复句。三、语法规范（一）共同语语法和方言语法现代汉民族共同语语法的规范，由典范的现代白话文著作的一般用例表现出来。现代典范的白话文著作的全部用例 方言和个人的特有成分=共同语语法规范（二）书面语语法和口语语法语法规范以书面语语法为主，但不能忽略口语的世纪说法。首先，口语是在非正式的、无拘束的、日常的场合进行的，千变万化，而文字符号是有限的。其次，书面语言是会写的人把口头语言作了不同程度的“加工”写出来的。第三，用文字记录的语言与语言的实际不完全符合。（三）失误语法现象失误语法现象指个人的、偶发性的，不合语法规范的现象，同方言语法现象和言谈中的变异现象不一样。有失误语法现象的句子叫病句。第二节 词类一、词类的划分（一）词类划分的标准词类是词的语法分类。划分词类的标准，是词在语法上的区别性特征。这种区别性特征简称词的语法特征，主要表现在三个方面：第一，词的组合能力。指能跟一些什么词语发生组合关系，不能跟一些什么词语发生组合关系。第二，词的造句功用。指能不能充当句子成分，能充当什么句子成分。第三，词的语法形式。指剧本什么样的形式标记和变化方式。根据词的语法特征，可把词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟音词十一类。（二）各类实词实词是表示实在意义，能够充当句子的基干成分的词。1.名词名词表示人物时地。语法特征有两点：一般能受表示物量的数量短语的修饰，不能受副词修饰。能直接用在介词后，组成介宾短语。名词分三类：人物名词、时地名词、方位词。2.动词动词表示行动变化。语法特征有三点：许多动词能带上动态助词“着、了、过”。大多数能带宾语。某些动词可以按AA或ABAB重叠，重叠后表示动量。动词分为十个小类：行为他动词、行为自动词、心理活动动词、行止动词、使令动词、有无动词、比似动词、判断动词、能愿动词、趋向动词。3.形容词形容词表示性质状态，语法特征有两点：一般能受程度副词修饰，一律不能带宾语。可以按AA或ABAB重叠，重叠后强调度量，有“很”或“相当”的意思。形容词可分为两类：普通形容词、非谓形容词。4.数词数词表示数目，它最突出的语法特征是能同量词组合，一般和量词结合使用。分为基数词和序数词。5.量词量词表示计算数量时所用的单位。语法特征有两点：能跟数词组合，并且两者通常结合使用。单音量词可以重叠，重叠后表示“每”或强调“多”。量词有两类：物量词、动量词。6.代词代词指代某种对象，包括人、物、时间地点、行动、性状、数量和程度。所有代词在跟指代对象的联系上都具有极大的不定性。代词可分三类：人称代词、指示代词、疑问代词（三）各类虚词1.副词副词经常修饰动词或形容词，表示程度、范围、时间等意义。副词可分为七小类：程度副词、时间副词、范围副词、频率副词、否定副词、语气副词、关联副词。2.介词介词用在名词和别的词语前面，一起组成介宾短语，表示某种意义。介词的语法特征：所有介词都能用在单个名词前，组成介宾短语。介宾短语一般不能充当谓语，介词一般不能成为谓语中心。介词大体有两类：涉动介词、涉形介词。3.连词连词用来连接词语或分句，帮助表达某种关系。连词的语法特征：连词具有纯连接性。连词具有双向性或多向性。联结分句的连词可以出现在主语前边。连词大体可分两类：词语连词、句间连词。4.助词助词附着在词语或句子上面，表示附加意义。它具有高度附着性，帮助词语或句子表示某种附加的语法意义。主要助词有四类：结构助词、动态助词、复数助词、语气助词。5.拟音词拟音词摹拟感叹声、呼应声和某种音响。其语法特征表现在经常单独使用，不跟别的词发生结构关系。有时它也可以进入句子，跟别的词发生结构关系，临时用作名词、动词、形容词，但全可以加上引号，表明它们仍具有特殊性。可分两类：叹词、象声词。二、词性的判别（一）充足性语法特征所谓充足性语法特征，指可以成为充足条件的语法特征。第一，适用面大的语法特征不一定就是充足性语法特征。第二，适用面小的语法特征不一定不是充足性语法特征。（二）非充足性语法特征所谓非充足性语法特征，指在某种程度上能够反映词的类特点，但不能成为充足条件的语法特征，有两类：第一，可以成为主体条件的特征。第二，只能起辅助作用的特征。（三）入句结果入句结果，指词在入句后所形成的种种具体情态。汉语的词存在同形异类现象。所谓同形异类，是指词的形式相同，但实际上属于不同的词类。在具体的句子中，一个形式要么属于甲类，要么属于乙类，不可能是“同形异类”。同一意义的同一形式，尽管有不同用法，但不是“同形异类”。（四）证明方法证明方法指判别词的归属时所用的论证方法。直判法排他法类比法三、词类的次类（一）次类划分的目的词类次类，指由名词、动词、形容词等划分出来的小类。各个词类内部都存在不同的情况。各个词类所包括的词在语法特征上都并非完全相同。划分词类次类，是为了更好地认识各个词类内部的不同现象，为了更好地阐述有关规律。（二）次类划分的深浅程度某个词类可以划分为两个或几个次类，各个次类下面又可以划分出更小的次类。次类划分的深浅程度，取决于进一步说明现象、进一步阐明有关语法规律的需要。第三节 短语（一）短语划分的两个角度短语是介于词和句之间的一级语法单位：往下看，它是由词组成的；往上看，它是造句的材料。因此划分短语有两个角度：往下看短语怎样由词组成，这是结构的分类。往上看短语在剧中能够充当什么成分，这是功能的分类。（二）短语的结构类1.短语的基本结构类型联合短语：组成部分之间有联合关系。偏正短语：组成部分之间有偏正关系。动宾短语：组成部分之间有动宾关系。正补短语：组成部分之间有正补关系。主谓短语：组成部分之间有主谓关系。连动短语：组成部分之间有连动关系。兼语短语：组成部分之间有连环套合的兼语关系。2.短语的非基本结构类型复指短语：组成部分之间有复指关系。方位短语：后一组成部分是方位名词。能愿短语：前一组成部分是能愿动词。量词短语：后一组成部分是量词。介宾短语：前一组成部分是介词。“的”字短语：后一组成部分是结构助词“的”。比况短语：后一组成部分是比况助词“(o )似的（地）、一般、一样”等（三）短语的功能类1.名词性短语2.动词性短语3.形容词性短语（四）复杂性短语1.复杂短语的形成复杂短语由简单短语递归延展而成。常用的延展方法有：延伸式加合式交互式连环式2.多层次复杂短语的分析一是分析结构层次，依次找出直接成分。二是指明结构类型。二、短语和词（一）短语和词的一致性1.结构上的一致性2.功能上的一致性3.短语和词的转换（二）短语和词的差异性1.结构上的差异性2.功能上的差异性第四节 单句一、单句的分类（一）单句分类的两个主要角度单句又称简单句，与复句相对待，是以句子材料的结构特点为标准划分出来的句子类型。单句由一个短语或一个词构成。从结构角度分，单据首先分为主谓句和非主谓句。句子从语气角度可以分为四类：陈述句疑问句感叹句祈使句（二）单句的结构类主谓句：能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。非主谓句：不能分析出主语和谓语两个直接成分的句子。（三）单句的语气类陈述句疑问句祈使句感叹句语气与用途的错综性二、句子成分（一）主语谓语1.主语：表示陈述的对象。2.谓语：表示陈述的内容。名词性谓语动词性谓语形容词性谓语（二）宾语宾语是动词性成分后边表示人物、事件的成分。（三）定语状语补语1.定语：是名词性成分前边起修饰作用的成分。2.状语：是动词性词语前面起修饰作用的成分。3.补语：是动形性词语后边起补述作用的成分。（四）独立语外位语1.独立语独立语特点：具有相对独立性，有些一旦独立出来就是一个句子。在句子中不跟别的成分发生结构关系，和别的成分之间一般有停顿割开，书面上一般用逗号、感叹号表示。位置灵活。按性质、作用，独立语可分为四类：插说语呼应语感叹语象声语2.外位语外位语的特点是：不和句中一般结构成分发生结构关系，但和句中充当结构成分的某一词语（一般是代词）复指同一对象。（五）辅助性语法成分句子中有一些纯粹起语法作用的词语，一般不能划归某个句子成分，只是纯粹起语法作用的辅助材料，是辅助性语法成分。（六）句子成分的配对性和应对性1.句子成分的配对性2.句子成分的应对性所谓应对性，是指甲成分和乙成分可以互易，互易后句子的基本意思不变。三、特定句式（一）主谓谓语句主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的句子。（二）“把”字句和“被”字句（三）连动句和兼语句1.连动句连动句是连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子。2.兼语句兼语句是谓语部分用兼语短语的句子，或者是由兼语短语直接构成的句子。3.兼语连动的混合式和交错式混合式：有的兼语句里，兼语前的动词包含“伴随、协助”的意义，这时句子既是兼语句又是连动句。交错式：兼语连动交错式是指兼语连动在句中交替出现的句子。（四）双宾语句双宾语句是一个动词（或者动词性成分）后面连用两个宾语的句子。（五）存现句存现句是说明人或事物存在，出现或消失的句子。有三个特点：主语具有时空性。动词具有存现性。宾语往往是施事，一般是不确指的。（六）特殊的句法现象1.一般性特定句式中的特殊现象2.非特定句式中的特殊句法现象四、单句和短语（一）单句和短语的一致性1.在构成上，如果不考虑语调，很多单句就是一个短语。2.在结构类型上，短语和单句大致相同。3.在组合规则上，一个词充当短语成分和充当句子成分词形完全一样，无需作任何改变。（二）单句和短语的差异性1.很多单句都是由短语充当的，但是又的短语却不能充当句子。2.从内部构成看，单句具有的成分短语不一定都具备。3.从构成成分的活动特点看，短语的结构成分之间连得比较紧。第五节 复句一、复句的分类（一）复句分类的原则复句是包含两个或两个以上分句的例子。复句分类的原则：从关系出发用标志控制。（二）因果句目的句假设句条件句1.因果句（因为所以；既然就）说明性因果句推断性因果句2.目的句（，以免；，以便）3.假设句（如果，就）要不是，就如果说，那么就4.条件句（只要，才；只要，就）必备条件句足够条件句（三）并列句连贯句递进句选择句1.并列句（既，又；不是，就是；，就是说）平列关系并列句对照关系并列句解注关系并列句2.连贯句（，接着）3.递进句（不但，而且）4.选择句（或者，或者）（四）转折句让步句假言逆转句1.转折句（，但是）2.让步句（虽然，但是；即使，也；宁可，也；无论，都）容认性让步句虚拟性让步句忍让性让步句无条件让步句3.假言逆转句（，否则）二、复句的紧缩和扩充（一）紧缩句紧缩句是分句与分句紧缩在一起形成的句子。分为：无标志紧缩有标志紧缩（二）多重复句多重复句是包含两个或几个关系层次的 复句。三、复句关系词语（一）复句关系词语的范围分句连词关联副词助词“的话”超词形式（二）副词关系词语的作用显示转化复现四、复句和单句（一）复句和单句的对立（二）复句和单句的纠结1.复句格式用于单句2.某个分句没有谓语3.某些句子难定单复第六节 篇章语法一、句群（一）句群的特点句群又叫句组或句段，有三个特点：第一，句群的组成成分是句子。第二，句群中的两个或几个句子语义连贯、结构衔接。第三，每个句群都有一个明晰的语义中心。（二）句群的类型1.因果类说明性因果关系推论性因果关系目的性因果关系假设性因果关系条件性因果关系2.并列类（1）等立关系，有相关并立、相反对立、移题等立三类。（2）先后关系，句与句之间在时间先后上具有承接关系。（3）证解关系，有例证、换言、再肯定、总括等多种情况。（4）递进关系，句子与句子之间在意思上有更进一步的关系。3.逆转类（1）转折关系（2）意外关系（3）让步关系（4）假转关系二、篇章关系词语（一）什么是篇章关系词语在段群中联接段和段、表明段和段之间意义关系的词语，叫做篇章关系词语。（二）篇章关系词语和句群关系词语的比较篇章关系词语所关联的是段落，句群关系词语关联的是句子。在篇章中起关联作用的还有句子，可以叫做关系句，在句群中是没有的。三、言谈中句子的正规性、变异性和反常性（一）言谈中句子的正规性（二）言谈中句子的变异性移位省略追加断续（三）言谈中句子的反常性1.名词、动词、形容词的反常搭配2.反常的联合第七节 方言语法一、方言语法的研究（一）研究意义1.对于普通话语法研究的意义2.对于汉语语法史研究的意义3.对于语言理论的形成和发展的意义（二）研究方法1.研究课题的选择2.调查计划的拟订3.调查材料的记录4.材料的整理分析二、方言语法例示（一）重叠方式武汉方言金华汤溪方言徐州方言汕头方言（二）数量和指代永春方言广州方言衡阳方言海盐通园方言苏州方言（三）虚词清江方言和丰城方言兰州方言长沙方言吴堡方言临淄方言（四）句法格式广州方言厦门方言牟平方言渭南方言平远方言第八节 语法现象的动态分析一、静态分析和动态分析（一）静态的片断分析层次分析成分分析（二）动态的比较分析二、动态分析的主要内容（一）表里验证（二）语值辨察（三）歧义分解（四）纵横比较谢谢观赏！第五章 现代汉语语用 第一节 语用概说一、语用和语用学（一）语用 语用是指人们在一定的语境中对于语言的实际运用活动，特别是话语表达和话语理解等活动。（二）语用学 语用学是研究语用的科学。它与语言学、语汇学、语法学、文字学、社会语言学等也有较为密切的关系。二、话语交际的过程和原则（一）话语交际的过程 一次话语交际包括编码、输出、传递、接受、解码、反馈六个环节。1.编码和输出 编码是一种语言心理运动。输出是“说”和“写”，心理语言学称之为“语言计划的执行”。编码和输出构成了发话人的话语表达过程。2.传递 传递是一种物理运动。3.接收、解码和反馈 接收、解码和反馈都是受话人在交际过程中的受话活动。（二）话语交际的原则1.合作原则（1）合作原则的内容关联准则信息适量准则信息真实准则信息明白准则（2）合作原则的违反a.说话人宣布不愿合作，因而违反合作原则。b.说话人顾此失彼，违反了合作原则中的某些准则。c.说话人悄悄地违反合作原则而不让听话人觉察，诱其上当。d.说话人有意违反合作原则，并且相信听话人会觉察出，不是存心欺骗听话人。2.礼貌原则（1）礼貌原则的内容损益准则、褒贬准则、一致准则（2）礼貌原则与合作原则的关系二者的关系是相辅相成的。3.接话原则 话语交际的常见形式是会话，会话中要轮番说话。一个话轮结束后开始一个新的话轮，新的话轮由谁充当发话人有一定原则，这就是接话原则。包括限定接话准则和自由接话准则。三、制约话语交际的要素（一）交际目的和交际对象1.交际目的 可分为四种类型：给予型、索取型、交换型、非给非取型。2.交际对象 话语交际是交际对象相互之间的活动，交际对象对话语交际起着十分重要的制约作用。（二）语言背景和话语场景1.语言背景 语言背景是指话语交际的文化背景、社会背景和时代背景。2.话语场景 交际是在一定的场合内进行的。交际场合所在的地方、里面的景物、参加交际的人物、交际话题、交际使用的媒介、交际进行的时间、交际场合的气氛构成了话语场景。（三）语言风格和美学情趣1.语言风格 不同的时代、环境、个人，在语言使用上或由社会约定俗成，或由个人习惯所致，往往表现出一定的语言特点差异，形成丰富多彩的语言风格。2.美学情趣 人类要依照一定的美学原理来要求话语交际，也要把自己的审美情趣注入话语之中。第二节 话语表达一、语句的选择（一）词语的选择1.选准词语，使语句稳妥2.锤炼词语，使词语生辉（二）句子的配置第一，求得上下文的紧密联系和协调。第二，合乎事理逻辑，使意思严密突出。第三，要随情设句，